同伴评价相关论文
在新高考背景下，高中英语读后续写是在学生阅读所给材料后，根据题目要求进行续写的一种答题形式，对学生的写作能力、学习能力和文化素......
评价反思能力的发展是新型育人环境下积极落实评价改革意见、促进双减落地的核心抓手之一，是减负提质的重要手段，是作业评价改革的基......
在基础教育阶段,英语写作作为英语语言的一项重要输出技能,备受教师和学生的重视。英语写作教学研究也逐渐成为学者们研究的主要内......
对于英语学习者而言,英语写作能力是其综合语言能力的集中体现。影响英语写作教学效果的因素诸多,评价无疑是极其重要的因素。《普......
基于学习理论的研究成果,提出了自我评价、同伴评价和小组评价在学习过程中的重要性。结合国内外不同领域的在线学习课程实例,对自......
传统课堂的同伴评价受限于课时和人员规模等因素而难以频繁开展。本研究利用问卷星等可视化技术开展课堂同伴,并探究同伴评价中不......
同伴学习或者同伴互助学习是指通过同伴之间的互助而改善学习的一种合作学习方式。在全程育人、全员育人、全方位育人的中小学德育......
同伴评价作为新的评价形式,不仅符合核心素养测评对评价工具的要求,更具备学习功能。其发展经历了由疏离教育领域、聚焦学习结果的......
RICH教学模式和理念课堂教学中的应用对提高非英语专业大学生的写作能力有非常大的作用。通过同伴评价使学生的自主学习能力得到加......
同伴评价是以学生为主体,以过程为导向的形成性评价的方式之一,在教育和学习中具有重要地位.基于Topping提出的同伴评价模型,从七......
以127名的大学一年级学生为被试,探讨同伴评价与汉语学生英文写作的关系并进一步探索其内在因子。结果表明：(1)经过同伴评价的训练......
针对物联网工程专业学科交叉需要理论知识体系架构结合工程实践能力的培养特点,以吉林大学物联网工程专业学生为研究对象,通过分析......
针对疫情期间在线开展PBL教学时分组、展示及评价环节面临的挑战,提出一种结合雨课堂、即时消息群等多种ICT的实施方案,以保证PBL......
随着MOOC的兴起,同伴评价以其独特的优势吸引众多关注.通过对国内同伴评价学习效果相关的实证研究进行分析,发现同伴评价学习效果......
出于实际与教学的原因,同伴评价在写作教学中应用非常广泛,但有关中国学习者评价特征的文献并不多。本研究旨在探索中国学习者评价......
同伴评价(Peer Assessment)是与同伴合作学习的方法之一。在日语写作教学中运用同伴评价,并对江西省3所高校的日语专业学生进行了......
摘 要：如何提高学生的英语写作能力是初中英语教学中的重要组成部分。本文通过同伴互评的可行性、同伴互评的具体过程以及同伴互评......
教学评价体系是教学的重要组成部分。一个好的评价体系能够对教学过程起重要的反馈和调控指导作用。高职高专英语教学必须从自身特......
当代大学生的英语写作当中存在很多问题,比如学生的英语写作水平不高、师生之间的交流不充分以及英语写作的模板化严重等.通过同伴......
【摘要】随着我国教育体制改革进程的推进，中职教育日渐成为了我国民众所重点关注的问题之一。作为传统的中职教育学科，英语教学对我......
普通高中对语言运用中出现的问题,不愿意、不能够修改,语言运用的能力堪忧,语言建构的能力欠缺.而“新课标”和“考试说明”又对学......
评价对教学有着重要的反波作用。一个有效的评价方式不仅能够为教师和学生提供各种反馈信息，而且还应该是和教学过程紧密联系在一起......
本研究旨在对比在英语写作评价实践中，不同评价方式在定位错误和打分上的表现。收集的31篇英语作文分别被四种评价方式独立评价，即教......
长期以来，“哑巴英语”不仅是中国学生英语学习中的一个问题，也是中国教育者需要攻克的难关之一。人们一直期望大学英语教学中能有重......
学生的课堂评价能力需要教师在课堂实践中去教育,去引领,去培养,去管理,去督促,去评价。而学生互相评价往往是站在同一高度看问题,......
全文分为五部分,从信息技术与学科整合的背景、课程评价的发展和模式、评价体系的设计和方法、评价结果分析和未来展望等五个方面......
技术支持下的混合式协作学习模式正逐渐在高校中兴盛，越来越多的教师开始关注培养兼具知识技能和通用技能的学生，尝试变填鸭式的教学......
体操课程是体育院校体育教育专业必修课之一，在江苏省教育厅印发的《江苏省义务教育体育与健康实施方案》（试行）中，体操、田径是必学内......
国内外很多研究对于同伴评价对大学生英语写作的影响有这截然不同的结论。有些研究者如Allison(1992)和Lockhart(1993)就认为同伴......
高中英语写作是高中生的弱项,现在的高中生普遍英语写作水平较低,所以为了提高高中生英语写作水平,让学生对英语写作教学感兴趣,所......
口语,作为目前考核大学生英语能力的重要指标之一,常常是依赖学生一次口语考试情况,由教师给出终结性评价。这并不能全面客观地反......
摘 要： 根据认知语言学相关理论，在外语学习过程中，在实现最终的自动化语言产出之前，需要经历一个有意识的语言运用阶段。为了达到这个......
澳大利亚教育学者David Boud认为：学生应该有机会在整个学习过程中观察他们的同伴，而且他们观察到的细节往往比教师所看到的更多（Boud......
目的 了解应用自我评价为主的教学模式对护生操作技能的影响.方法 以本校2008级、2009级本科班238名护生为研究对象,每班按学号分......
摘 要：实验班初中英语写作教学将过程性写作与形成性同伴评价相结合，以实现四个维度的全人教育促学功能。学生的自述报告和问卷数据......
写作是大学英语教学中的重要部分.但是由于缺乏语言环境和学习热情,教授英语写作对于大学教师也不是容易的工作,因为学生的配合度......
采用学生参与式形成性评价对英语口语学习具有明显的促学效果。该评价方式对提高学生口语学习的积极性、自信心、交际能力以及自主......
期刊
新课标理念下，探索课堂教学有效性，给予学生一个自由、快乐、和谐的课堂，提高学生高中英语写作成为高中英语教师孜孜不倦的追求目标。......
写作作为掌握语言的基本技能之一,其重要性越来越受到重视。近年来,随着中学课程改革的实施和深入,《英语课程标准》对中学生写作......
参考国内外动态评价理论和实践的最新研究成果,本文研究探索了商务英语函电动态评价体系建构。实证研究表明,动态评价对商务英语函......
幼儿园老师留了作业,每个小朋友都要学讲一个成语故事,然后轮流在班里讲,而且要请同伴评价。女儿说:"谁举手老师就请谁讲,我先不举......
慕课实现了教育资源共享的最大化,为混搭教学、学生个性化学习提供了良好的资源。慕课在推动教育改革和发展的同时,也衍生出一些问......
本文提出,在“互联网+”背景下,可借助信息技术,创新并丰富评价内容与方式,以培养学科关键能力为落脚点改进学业评价,将“唯考试成......
针对疫情期间在线开展PBL教学时分组、展示及评价环节面临的挑战,提出一种结合雨课堂、即时消息群等多种ICT的实施方案,以保证PBL......
本文主要研究了将同伴评价作为一种新的评估方式运用于英语口译教学中的问题。研究证明：同伴评价在英语口译教学中的运用是可行的：它......
每到学期末，对学生的评价除进行常规考试外，我还要对学生进行综合素质评价，对学生一个学期以来各方面的表现进行综合描述。为此，我精心......
同伴评价具有显著的促学效果,而现有文献较少研究初中英语写作课堂的同伴评价体系。Topping同伴评价模型展示了同伴评价的学习过程......
