听话教学相关论文
作文的评讲往往存在着这样一些现象:走过场,好像没有评讲程序作文教学过程就不完整,于是有些人便纯形式地为完成任务而泛泛而论,......
在学校教育,特别是语文教育中,忽视听话教学和听话训练,是人所共知的事实。最近颁布的《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲......
培养学生学习语文的良好习惯广南县第一中学黄保兵良好的学习习惯可以提高学生的学习效率，所以“九义”小学语文教学大纲很重视学生......
二十一世纪是高科技发展的社会这个社会、这个,是信息爆炸的时代,而每个生活在时代的人必须学会摄取信息、处理信息、运用信息。而......
口头语言信息的传达和交流有三种方式 :一是直表 ,毫不隐晦 ,明白爽快 ;二是委婉 ,表里有别 ,绕个弯子把真意说出来 ;三是暗示 ,很......
一、以鼓励为主的原则为激发学生的学习兴趣,鼓励学生积极地参与教学活动,给学生创造更多的享受成功的机会,培养一种积极向上、勇......
长期以来,中小学语文教育存在的问题突出表现为语文教学忽视了学生学语文的规律。一方面,语文教学对学生实际运用语言的能力重视不......
在当前的小学数学课堂上,我们已经很少看到双手背后坐得笔直的学生,也少有繁重的课堂作业。我们看到的更多的是师生之间、生生之间......
在语言交际中,听和说是口语方面的交际行为,它们互相影响,互相促进。在正常情况下,听话能力很高的人,说话能力也比较高;说话能力很......
【摘要】美国的一位教育家指出，课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个......
语文课程标准关于语文口语交际的要求是:“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达、交流,初步学会文明地进......
语文既有工具的本质属性,又有文化载体外延属性。《中国大百科全书》(教育)对“阅读”作了定义性的界说:“阅读是一种从印的或写的......
[背景知识在当前的小学数学课堂上,我们已经很少看到双手背后坐得笔直的孩子们,也少有繁重的课程及沉重的作业,我们看到的更多的是......
听话教学在中小学语文教学中有着重要的地位，它与说话教学、阅读教学、写作教学共同构成语文教学的主体。但在实际教学中，教师往往会......
听话教学是传统教育中以“考试”为导向的应试教育所采用的教学方式，而对话教学则适应了新课程对课堂教学的新要求。本文主要阐述了......
学生的语文能力是由听、说、读、写四个方面组成的。相应地，语文教学就包括听话教学、说话教学、阅读教学和作文教学。其中，作文教学......
【正】 听话教学是中学语文教学的重要组成部分。听话能力是中学语文教学要完成的目标之一。当代语文教育家叶圣陶先生指出;“学校......
<正>听话教学和说话教学相辅相成,互相促进,学生的听话能力增强了,也为说话训练做好了铺垫,打下了基础,所以说话教学应该在抓好听......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
《全日制义务教育语文课程标准》明确指出：口语交际是语文课程的重要内容之一，其目标是：“具有日常交际的基本能力，在各种交际活动中学......
随着新课标的实施，将全面提高学生的语文素质。语文教学过程中要把素质教学落到实处，将取决于对学生语文能力的全面培养。语文能力的......
【正】中国教育学会语文教学法专业委员会自1980年成立以来,始终把推动我国的语文教育改革,繁荣教育科学事业作为己任,并在重视本......
【正】中国教育学会语文教学法专业委员会自1980年成立以来,始终把推动我国的语文教育改革,繁荣教育科学事业作为己任,并在重视本......
听话活动是一种主动的活动,其过程快速而敏捷,在信息化、高效率的现代社会生活中,通过听的方式摄取信息尤为重要,这是基础教育应该......
听话和说话是口头语言信息交流的过程，听说能力是语文能力的重要组成部分。叶圣陶先生说：“听、说、读、写四项缺一不可，学生都得学好......
