说话教学相关论文
听、说、读、写是语文教学不可分割的组成部分,说话教学是由语文学科的性质决定的,但初中语文教师为了提高学生的成绩,常常只重视......
有关测试调查,部分农村低年级儿童的口语能力相对较弱,影响了儿童的综合发展。由此,说话教学的重要性突显出来。如何更好地搞好说......
摘 要：说话教学是低年级语文教学的重要内容。本文基于苏教版小学语文教材，从结合教材插图、结合教材词串、结合教材课文、结合口语......
小学低年级的学生虽然具有丰富的情感,但却无法用语言准确表达,小学生普遍存在不愿意说话、不会说话以及不敢说话的现象,而此现象......
作为教育工作者，应该发掘学生的各种潜在能力，达到学生自身的自主，自觉、自为的个性和能力的平衡，和谐发展。在教学研究和实践中我们认......
尽管说话教学在语文素质教育中的重要意义已受到重视,但是,当前的说话教学仍然存在不少问题,大部分学生在口语表达上存在着明显的......
摘 要： 小学低年级学生要对写话感兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出对周围事物的认识和感想，加强对学生的说话、写话训练至关重......
【摘要】本文探讨了小学低年级说话训练方法 【关键词】小学语文；说话教学；训练方法 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】B ......
说话能力的提高,既有助于阅读、写作,又有助于儿童语言的发展.在语文说话教学中充分利用电教手段对儿童进行说话训练,可以收到很好......
从心理学角度来看，儿童的记忆力比成年人强，具有令人惊奇的可塑性，同时低年级又是智力开发、语言发展的最佳时期，所以在低年级语文教学......
“先行组织者”是美国心理学家奥苏伯尔提出的一种迁移理论,也就是先于学习任务呈现的一种引导性的材料.这种呈现的材料可以在概括......
小学语文说话教学是学生学习语言表达的基础,同时也是个性教育的平台.在小学,语文说话教学是学生个性表现的窗口,不能受传统思维影......
小学语文说话教学是学生学习语言表达的基础,同时也是个性教育的平台.在小学,语文说话教学是学生个性表现的窗口,不能受传统思维影......
爱因斯坦说过:一切创造都是从创造性的想象开始的,想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步......
一、从教学内容着手 1.从听故事开始。根据小学生爱听故事的特点，开辟出听故事的各种渠道。我借磁带让学生们听，如《大灰狼的故事......
作为一名低年级语文教师,怎样指导学生用词造句、连句成段、连段成篇,是语文教学的主要内容之一,是为低年级学生进入中、高年级的......
看图写话是低年级说话教学的一个重要形式,应该注意以下几点:第一,要选择适当的图画低年级小学生年龄小,知识面窄,教学中要注意由......
在小学低年级阶段，看图说话是学生习作的一种重要表现形式，它可以让孩子通过观察图画，训练语言表达，为以后的作文写作打基础。本人根据......
在小学英语说话教学中,如何针对小学生特点,指导学生从所设置的情境入手,利用所学的英语知识进行合乎情理的口语交际,并能科学、全......
让学生具有较强的语言表达能力是教师对小学生进行说话教学的最终目的,它对提高学生的说话水平和开发学生的思维有着积极的推动作......
口语交际是语文教学的一个重要方面,是一门全新的课程.它与过去的听话、说话教学有着明显的区别.它是凭借听、说进行交流、沟通,传......
随着素质教育的发展与深化,在教学中,教师已逐渐意识到培养学生能力的重要性.看图说话是对小学低年级学生的观察、思维、想象和表......
说话教学在阅读教学中具有举足轻重的地位,在听说读写四种语言活动中,听说是基本的语言活动,说话训练对于学生至关重要,学校、家庭......
在新课程背景下，初中语文教学不能只注重学生阅读和作文两大板块的学习，忽略对学生说话能力的培养。具备良好的说话能力，不仅可以提高......
2001年的《语文课程标准》把过去的“听话教学”和“说话教学”合并为“口语交际教学”,突出了口语教学的交际性,这是语文新课改中......
语言是语文的核心。语文学科的性质决定了说话教学的重要性。要提高学生的语文素质,就必须从入学时就注重加强学生的说话训练,使他......
语文教学心理学研究的目的就是为了从心理的角度出发,更好地使受教者接受语文知识,成功完成语文教学任务。在语文教学过程中,很好......
一、导入新课 1.导语:今天,我们来上一节看 图说话课,应该怎样上好说话课呢? 2.学生回答后教师小结。 (板书:仔细地看、合理地想、......
叶圣陶先生指出，在语言文字的训练“听、说、读、写”四个字中间，要数“说”字最基本，“说”的功夫差不多了，“听”、“读”、“写”三......
