多媒体外语教学相关论文
【摘要】目前高校普遍采用多媒体辅助手段进行外语教学，其优势必定存在，但弊端也不可忽视。因此，要加深高校英语教学改革的步伐，提高学......
【关键词】多媒体信息技术；英语教学效果；有效性 基础教育《英语课程标准》要求教师要充分利用现代教育技术手段，开发并使用丰富的......
【摘要】本文以交互理论为基础，按照Moore的交互分类标准，针对网络多媒体教学现状，分析网络多媒体环境下的大学英语教学方式，探讨大学......
摘要：历史来看，中国外语教学历经了适应与修正等不同阶段。伴随现代科技给社会各领域带来的巨大变革，教育教学业已日新月异。各种形式......
【摘要】计算机多媒体教学在中国仅有几十年的历史，依靠着经济和科技的飞速发展，多媒体外语教学也在飞速发展当中。当今世界是处在信......
本文在主体性教育思想的指导下,提出了主体性多媒体外语教学模式,进而探讨了主体性发展教学策略:活动式策略、探索式策略和协作式......
近年来,随着科学技术的发展,在外语教学领域多媒体外语教学也蓬勃开展起来.本文围绕着"如何看待多媒体外语教学"和"如何设计和应用......
多媒体外语教学研究成了近年来外语界的一个热门话题,在大学英语教学领域里引起了热烈的讨论.本文将就多媒体在外语教学中的地位及......
本文从语言输入这一角度,分析了教师作为语言输入者和多媒体作为语言输入者所具有的不同特点,并提出了将两者有机整合的方案.......
本文以维果茨基“最近发展区”理论以及费厄斯坦的“中介作用”理论为基础,论述了外语教师在课堂上的中介作用的重要性及其在多媒......
本文分析了第二语言习得(SLA)认知视角下的多媒体外语教学。文章首先讨论了SLA的认知机制,并提出隐性和显性的概念;其次,分析多媒......
多媒体以其图、文、声、像、影合一和交互性等特点给我的外语教学提供了发展的机遇.本文介绍了笔者所在学校进行的多媒体外语教学......
多媒体教学作为一种新的教学模式，已成为当前外语教学改革的重点。文章结合这一模式的特点，分析了自我调节学习策略的重要性，并探讨了......
阐明多媒体外语教学模式相对于传统教学模式的优势所在,同时提出在使用多媒体辅助教学的热潮中应该冷静审视的几个认识误区;建议在......
Gardner提出的多元智力理论对传统教育观念带来了全方位冲击。该理论主张人有8种智力，而且其优势智力领域的特征可以在一定情况下转......
多媒体为外语教学提供了新的教学手段和方法,在发挥其作用的同时也带来一些负面效应,如何将多媒体与外语教学契合值得我们去研究与......
尽管多媒体外语教学有着传统教学手段无法比拟的优势，但在实际的教学过程中，存在外语教师观念落后、使用多媒体的能力较弱、课件开发......
摘要：在第二语言习得研究中，许多理论对现代外语教学产生了极大影响。其中的输入和输出假说更为我国的外语教学实践提供了重要依据。......
传统的教学方式已满足不了当今大学英语教学的需要,存在着很大的弊端。多媒体教学作为一种辅助教学手段对大学英语的教学展开起着......
以学生为中心的教学思想起源于杜威。我国的以学生为中心的外语教学过程可以分为前期阶段和全新阶段两部分。前期阶段是一首对交际......
探讨语言学习机制与语言能力发展问题的一个焦点是在外语或“二语”学习的层面上。以Chomsky为代表的先天语言习得观认为人类先天......
本文从语言输入者这一角度,分析了教师作为语言输入者和多媒体作为语言输入者所具有的不同特点,同时进一步分析了从输入到习得这一......
多媒体辅助外语教学是将多媒体应用于外语教学辅助的技术,它既是一种新兴的外语教学形式,也是多媒体技术在教育教学中意义深远的应......
在计算机网络与外语课程全面整合的大环境下,大学生已具备基本的信息意识和信息技能,并能够利用网络资源辅助英语学习。海量的网络......
我国高校十分重视多媒体技术在外语教学中的推广和应用。然而迄今为止，高校多媒体外语教学显然不尽人意，优势效果还未完全充分展现出......
多媒体外语教学已逐渐成为外语教学研究中的热点问题之一.现有的研究成果中论述较多的是多媒体技术的优势和影响,对于它潜在的不利......
Gardner 1983年提出了多种智力理论,这一理论为我们更好地理解外语学习者的个体差异,认识外语教学尤其是多媒体外语教学提供了一个......
建构主义是一种新的教学理论，它被认为是多媒体外语教学的理论基础。本文将对建构主义教学论的特征及其局限性进行分析，从而提出多媒......
摘 要：随着我国多媒体外语教学的不断推进，各高校纷纷推出有自己特色的网络多媒体教学模式。这些各色模式形式不同、重点各异，从不同......
多元智力理论是对传统智力理论的彻底批判，对诸多领域特别是教育领域具有启示和指导作用。本文将结合多元智力理论的最新研究，探讨该......
在建构主义学习理论的指导下,外语教学借助多媒体技术的支持,把文本、图像和音频等媒体信息融合在一起,营造了一个既有利于学生触......
外语教学不仅要使学生掌握语言知识,更要培养学生语言交际能力。因此外语教学设计应以学生如何学为前提,在利用多媒体教学手段时,......
信息技术的发展有可能使外语教学在新世纪中发生革命性的变革。本文通过分析信息技术的特性及其在外语教学上的应用，结合法国蒙彼利......
多媒体教学是教学领域所不可避免的一场重要变革。不过,在外语领域,多媒体还没有成功地融入现行教学体系。基于互联网和多媒体视听......
技术的突破与更新,对教学这一活动所产生的影响是深远而广泛的.外语教学,是从听、说、读、写的层面而展开的,现代教育技术的引入,......
多媒体外语教学在大学英语教学中的作用已是有目共睹，它突破了传统的以教师为中心的英语教学方法，利用多媒体将文字、声音、图像等有......
以语用学理论的应用为切入口，从语用能力的含义、语用能力与外语教学的关系、多媒体外语教学中如何培养语用能力等方面探究大学英语......
多媒体教学是近年来教学改革中必不可少的一个方面。在高校教学体系中,多媒体教学通过改进教学手段、教学方法和媒介,以新的教育理......
<正>一、利用计算机建立题库在外语教学中,计算机应用最广泛的就是题库的建设。良好的教学必须建立在对学生基础知识的准确了解,以......
针对目前多媒体外语教学在全国外语教学中的普及以及人们对其认识上的误区,本文从人文主义教育的角度并结合语言教育的本质对其弊......
情感因素对教学效果的影响不言而喻。积极的情感可以促进学生产生浓厚的学习兴趣和学习动机,而消极的情感则会妨碍学生有效的语言......
本文以教育部颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》为蓝本,结合当前高职高专英语教师的专业素质现状,从教学理念,科研和知......
本文主要通过对近10年(1999—2008)中国期刊网(CNKI中文数据库)上外语类核心期刊、非外语类期刊、高校学报和优秀硕士、博士论文库......
在多媒体条件下,大学外语教师必须实现从传统的知识传授者向课程的设计与开发者、教学活动的组织者、学生学习的指导者、学生学习......
语用能力作为交际能力的一部分越来越受到外语界的重视。人们也提出了诸如多媒体外语教学培养学习者语用能力的许多举措。在分析语......
