教育技术理论相关论文
摘要：现代教育技术对英语教育教学的影响是极其深远的，本文分析了科学技术对教育的影响，列举了现代教育技术对英语教学的促进作用，最后......
随着计算机技术、信息技术和网络通信技术的飞速发展,现代科技正以惊人的规模和速度影响着社会的一切领域——其中包括极其重要的......
摘要：运用计算机辅助教学(Computer AssistedInstruction简称 CAI)手段能够大大提高课堂教学效果。该文基于对我县（山西吕梁方山县）农......
【摘要】在物理教学中利用多媒体技术进行辅助教学可以创设情境，导入新课，激发学生学习兴趣；可以再现物理过程，呈现物理实验.培养学生......
网络教研中，教研员是先行者、排头兵，更是组织者、引领者，教研员在网络教研中的状态直接决定本学科教师网络教研的状态。因此，网络教研......
三维教材由远程教育教材、多媒体自学软件和传统的残疾人教材三部分有机组成。针对残疾人不同特点设计的三维教材可强化其功能的补......
摘要：文章以小学数学学科作为分析对象，结合新课标要求以及与信息技术整合现状，深入分析当前小学数学教育与信息技术整合存在的问题和......
【关键词】多媒体信息技术；英语教学效果；有效性 基础教育《英语课程标准》要求教师要充分利用现代教育技术手段，开发并使用丰富的......
基于笔者所在学校大学英语自主学习资源库建设和管理中存在的问题,论文首先阐述了建设大学英语校本自主学习资源库的必要性,进一步......
在我国，教育技术作为一个研究领域已被确认，但是作为一个学科，它的发展还不成熟，尚未被学术界认可。而学科成熟的标志在于：研究对象不但......
[摘 要] 高职教育在高等教育中占有重要的地位。在信息化高度發达的今天，高职教师信息化教学能力的提升影响着学生培养的水平，是教师......
教育技术是教师职业能力的重要体现，教育技术能力对于教师专业发展具有重要的作用。那么教师应该如何习得教育技术呢？应该说，在走上教......
近年来，以信息技术为工具的教育技术广泛应用于课堂教学，改变了传统的“以课堂为中心、以书本为中心、以教师为中心”的接受式教学方......
● 教育技术的发展 1.从教育技术队伍的组建看教育技术的发展 我国的教育技术一直是以“电化教育”为前身而持续进行，其经历......
中国教育技术网(http：//www．etr．com．cn)是在中国教育技术协会和总参军训部的支持下建设的教育技术理论研究学术网站，它联合国内各教育......
目前,教育技术理论研究存在着一些误区,主要表现在教育技术概念上的混淆,如把教学等同于教育,把课堂等同于学校,把微观教育技术等......
【正】过去的五年,我省教育信息化进入了全面快速发展的时期,电教馆的事业也进入了一个全面快速发展的新阶段。在教育厅和地方各级......
【正】农村现代远程教育工程(以下简称"农远"工程)的实施,通过教学光盘、卫星电视、计算机网络等三种方法,把一批优质教育资源传送......
现代教育技术的发展,对高校教师提出了更高的要求.教师要不断掌握新的教育技术的理论与技能,并将其熟练地应用于教学实践.本文对提......
在现代教育技术的应用中,现代教育技术理论,计算机技术以及多媒体网络技术一起共同构建了其理论与技术支撑平台。根据现代教育技术......
TPACK理论作为一项革新性教育技术理论,已经获得了广泛的认可,但在实践中缺点也很明显,即对真实的复杂教育现场而言,还缺乏较为实......
进入21世纪以后，随着因特网的普及和Blearning的发展，在教育技术领域出现了一个新的概念Blending learning（中文翻译为“混合式学习”......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
<正>根据教电馆[2017]133号"中央电化教育馆关于举办2018年度全国教育教学信息化交流展示活动的通知"的有关精神与要求,湖北省教育......
信息时代科学技术革命的飞速发展，既为教育带来新的机遇，也带来了新的挑战。作为教育辅助手段的现代教育技术，不论物化形态的还是观念......
教育技术理论的形成不但需要卓有成效的教育技术实践,还需要从其发展的"逻辑"之维和"现实"之维加以把握。在逻辑维度,建构一个自洽......
2017年6,月中国教育技术协会、北京师范大学联合主办＂信息时代的教育技术学科创新与发展——暨何克抗教授学术思想研讨会＂。何教授崇......
本文说细论述了多媒体计算机网络在小学语文阅读课堂教学中运用的教育技术理论基础,并结合一个教学设计方案,具体探讨了课堂教学设......
理论和实践之间的关系经历了很长时间的讨论,尤其是在教育技术领域。而在这一领域中,实践和理论之间的脱节,也是成为了一个教育的......
目前"教育技术研究"存有三种"研究事实":一是"教育技术理论"和"教育技术实践"存有尖锐的矛盾,"教育技术理论"和"教育技术实践"各自......
本文通过对《外语电化教学》20多年来100期刊物的统计分析和文献阅读分析，总结了我国外语教育技术的发展过程和动态趋向，认为外语教......
目前,我国的综合创新能力与世界发达国家相比,仍处于比较落后的地位,科技创新产业及产品的国际竞争力还不够强,加强对科技创新型人......
<正>只有不断的跟进社会的发展才能够与时俱进的为社会提供更多的符合要求的人才。当今的社会对动手实践的要求更高,首先是知识的......
关于举办“湖北移动校讯通杯”第八届“教育技术理论与实践”征文评选活动暨第四届全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛湖北......
本文介绍了近几年来台湾教育技术领域的几项研究及成果,包括设计多媒体教学课件时应考虑的学习者心理模式、个人和环境的影响、文......
“教育理论四分说”质疑宁本涛《江西教育科研》１９９６年第二期刊载了冯建军《“教育理论与实践关系”辨》一文（下称“冯文”）。作者旁征博......
在近百年的历史发展中．我国的教育技术研究不断总结实践经验，引介国外理论和技术，探讨适合我国国情的理论和学科体系．对我国教育技术实......
<正>在教育技术的发展历史上,从采没有像今天这样,人们在实践中如此密切地与之接触,在理论上如此热切地对之思考,而这是在信息社会......
随着新一代信息技术与教育的深层融合，近十年来，教育技术研究的主题、方法和工具已经产生了较大的变化。本文对教育技术研究的前沿和......
我国对外汉语教学事业蓬勃发展，多媒体在对外汉语教学中的应用越来越广泛，然而多媒体在对外汉语教学中如何应用才能取得更好的效果，需......
