大学数学课程相关论文
随着网络技术的发展，雨课堂等在线开放课程平台逐渐成为辅助教学渠道，依托这些平台的线上线下混合式教学在大学数学课程的教学中得到......
对大数据背景下大学数学课程教学体系进行研究，以大数据案例或项目中运用到的数学基础知识对应的数学课程为着力点，从教学体系的内涵......
随着现代社会的快速发展,我国各行各业的情况都发生了很大的变化,在教育工作上,我们一定要更新自己的理念,紧跟时代的发展步伐,引......
摘 要： 研究数学类MOOC国内外发展差异有利于比较大学数学在线教育的国内外差异特征，并从中获得提高国内数学类MOOC发展质量的参考建......
针对经济管理类学生大学数学课程的学习,首先分析了经济管理类学生数学课程的开设现状及学习情况;通过调查研究,提出了高等数学教......
对于大学阶段的课程教育而言,除去相关的专业课程教育之外,还会进行一项较为特殊的教育——对大学生的思想政治教育.大学生的思想......
摘要：本文根据教学实际经验，提出多媒体在大学数学教学现状，以及存在的问题。在此基础上，阐述使用多媒体教学中，应该紧密结合课程的内容......
摘 要： 高等数学、线性代数、概率统计等大学数学课程是高等院校理工科类学生必修的重要基础课程，在不影响现有教学秩序的前提下，......
本文根据工程教育认证的成果导向的教学设计要求,结合各高校正在进行的工程教育认证工作,审核评估各项目及要素数学课程的新要求,......
本文首先讨论了大学数学教学方法中存在的主要问题,明确了“启发式”教学是应大力倡导的有效教学方法；其次,借助荷兰数学家H.Frende......
独立学院是我国高等教育中一种新的办学模式，根据独立学院的专业性质和应用型人才培养方案，确定其数学课程的教学目标，使学生通过数学......
在大学数学课程中,利用智慧树云平台尝试一种新的线上Soppps教学模式,重构教学培养目标,注重学生知识学习、能力提高和数学素养的......
介绍了基于行动的大学数学课程网络学习系统的结构和特点,并分析了基于行动的大学数学课程网络学习系统在数学教学中的作用和地位.......
文章探讨了大学数学课程教学质量的涵义，分析了影响大学数学课程教学质量的因素，讨论了大学数学课程教学质量的评价内容，解析了大学数......
本文主要是阐述信息技术和大学数学课程教学整合的必要性、分析信息技术与大学数学课程教学整合的详细方式,目的在于使信息技术与......
为深化教育教学改革,提高大学数学课程的教学质量,针对普通高等工科院校的学生如何学好大学数学课程的问题,在教学内容的准备,教学......
介绍了目前我国高等农林院校大学数学课程的开设情况, 分析了大学数学系列课程的教学改革成果、现状以及存在的一些问题,同时对在......
本文针对大学数学课程的重要性和抽象性，以及目前学生学习中存在的问题，从提高学生的兴趣入手，通过将数学建模思想融入大学数学课程的......
在大学课程系统中,数学是一门非常重要的基础性课程。学习数学,不但可以拓宽学生的知识体系,而且还可以提高学生在逻辑思维、推理......
随着社会对人才需求数量及质量的转变,高校为满足社会型人才的培养需求,正在深入教育改革的各个方向。创新是当代社会对人才的新需......
主要从转型背景下的应用型人才培养视角，对应用型本科《大学数学》课程进行定位分析。指出应用型人才应具备的数学素质，阐明《大学数......
【摘要】数学是大学最主要的学科之一，本文主要对当前大学数学课程考核评价体系中存在的问题进行分析，并提出相应的有效的解决措施，希......
不能适应快节奏的教学方式,不善于对知识进行综合总结,缺乏动手做习题的主动性,抄袭作业,是影响学生大学数学课程学习效果的主要原......
“卓越工程师教育培养计划”是一个焕然一新的应用型人才培养模式,旨在培养一些高素质的工程技术人才.根据该计划的要求和大学数学......
对大学数学基础课程提出一体化教学模式,并对一体化教学模式进行描述和教学实践.一体化教学模式通过“三个一”实现了“三个力”.......
数学文化是一种具有特殊作用的人类文化。文章从五个方面探讨了把数学文化融入大学数学课程的策略,使学生在学习数学知识的同时受......
把数学建模思想方法融入大学数学主干课程教学是培养学生创新能力和实践能力的一个有效途径,是当前大学数学教学改革的一个重要方......
分析了地方应用型本科院校大学数学课程教学的现状和发展趋势,结合目前大学数学教学过程中出现的不适应性,深入调研应用型本科专业......
随着社会的不断发展和科学技术的进步,数学在现实生活中的应用越来越广泛,尤其是计算机技术的发展及广泛应用,使数学建模思想在解......
本文分析了高等院校大学数学课程教学的现状,阐述了创新创业背景下大学数学教学面临的机遇和挑战。针对这种挑战,教师应该主动应对......
自1998年以来，全国很多高校都开展了将数学建模思想融人大学数学教学的教学改革。我校以参加全国和美国大学生数学建模竞赛为契机，开......
随着计算机技术、网络技术的普及,利用先进的计算机技术、多媒体技术、网络技术,实现校园网络化、资源数字化、管理科学化,即教育......
高校管理的目标是通过有效的教育使得学生成人成才,独立学院的大学数学课程理论性较强,而独立学院发展迅速,自身的管理机制处于两......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
在大学期间的数学课程中学到的知识对教师后继的发展是有积极意义的,尽管其在教师的教学过程中无法以外在的形式直接发挥作用,但在......
本文通过对大学数学CAI课件发展历程的介绍,详细分析了目前大学数学课程中CAI课件的设计制作与实践中存在的问题以及未来的发展趋......
<正>1"质""量"之争与混合法的崛起质性与量化的争论,与结合两者以调和它们之间的差异从而服务于同一研究问题的混合方法的迅速崛起......
在我国大学数学教学中,所采用的教学方式仍以课堂面授教学为主,这种教学方式虽然可以促进教学管理,但也存在很多不足和缺陷。分析......
发展性学业评价以促进学生的全面发展为目的,强调评价主体的多元化和评价方式的多样化,注重过程评价,并关注学生的个性化和差异性......
<正>1.大学数学课程,中学先修的基本价值定位大学先修课程就是在高中阶段开设达到大学一定学术标准与学业水平的课程,供高中生先行......
近年来,随着高等教育的不断普及,应用型本科也获得了迅速发展的机遇。在这样的教学环境影响下,应用型本科大学数学课程的教学应该......
数学建模及应用的发展趋势ＭｓＡｒｏｒａａｎｄＡ．Ｒｏｇｅｒｓｏｎ著胡瑞平译本文给出了数学建模的实用定义，评述了数学建模的发展史；提出了为什么在本世纪过去的３０年来，尽管数......
在认识应用型本科教育内涵的基础上,明确了应用型本科大学数学课程教学定位的思路:应指向应用型本科的办学定位,突出与其他不同类......
分形几何从ＵＣＳＭＰ教材内容引发的思考钱玲（北京师范大学１００８７５）美国芝加哥大学数学课程设计（简称ＵＣＳＭＰ）第四册高中代数中，第１４章“维数和空间”最后一节......
为推动大学数学的“课程思政”工作的有效开展,通过分析大学数学课程的特殊性,提出大学数学类课程应该以提升数学教师对“课程思政......
