数学综合素质相关论文
随着新课改的实施对小学数学教学又提出了新的要求,要求教师在教学过程中需要加强对小学生数学综合素质的培养,帮助学生开拓数学思......
新的《数学课程标准》指出：教学应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发。让学生亲身经历将实际问题抽象成数学......
高中数学新课程改革对高中数学教学提出了新的目标和要求。高中数学教学培养学生由传统的知识型转变为建立在知识基础上的能力型、......
在进入初中阶段之后,很多学生在数学这门学科的学习中存在困难.在整个初中阶段数学知识体系中,利用不等式解决实际问题是其中的重......
为深化教育教学改革,提高"数学分析"课程的教学质量,数学分析教学组针对如何使学生学好"数学分析"课程的问题,在教学内容,教学方法......
“授之以渔，不如授之以渔。”教学的目的不仅仅是教学生掌握知识，而且是教给学生掌握学习知识的能力，从“学会”转化成“会学”，并且在......
为深化教育教学改革,提高大学数学课程的教学质量,针对普通高等工科院校的学生如何学好大学数学课程的问题,在教学内容的准备,教学......
在新课改的要求下，小学的数学教学要结合学生的生活实际，以培养学生的数学应用能力为教学的核心思想，旨在锻炼学生数学综合素质的发展......
《普通高中数学课程标准》对数学课堂教学渗透数学思想有明确要求，教学设计要以生为本，创新教学程序，引导学生展开多重自主学习活动，优......
随着中学数学课程改革的不断深入,社会成员必须不断调整自己的观念,而青少年恰是最敏感的群体,他们很少保守思想,能最快地领悟到什......
数学是思维能力拓展之法要,基础学科之领袖,社会进步之源泉,人类文明之基石。我在教学以来,竭尽微忱,在培养中学生数学综合素质方......
在小学数学教学过程中，加强培养学生的思维能力，促使学生掌握学习的方法与规律，是教师的主要任务，提升学生的数学综合素质，加快小学生的......
小学数学教育是基础教育中重要的内容。本文通过五个方面对小学数学课堂的有效对话进行分析研究，以期帮助老师在课堂教学中更好地讲......
〓〓课堂教学是开展反思性学习的主渠道，在课堂教学中有意识的引导学生从多方位、多角度进行反思性的学习，达到“会当凌绝顶，一览众山......
新课程理念强调要建立促进学生全面发展的评价体系，使评价不仅关注学生在语言和数理逻辑方面的发展，而且要发现和发展学生多方面的潜......
在小学数学教学中,数学思维能力的培养是学生高效学习的保证.教师要设计多样化的教学环节来激发学生的思维灵活性,让他们通过深入......
小学生如果打好数学的基础,就能够为一生的数学学习提供便利。小学生由于年纪小,对学习的持久力不强,所以教师要有耐心,想方设法提......
一、小学数学素质教育的培养目标 培养目标是教学的出发点和归宿，是正确的教学导向。《义务教育小学数学教学大纲》提出的小学数学......
教学目标:1.通过反馈测试评价的结果,让学生分析错题,找出错因,解决学习中存在的问题,完善认知结构,深化常见题型的答题技巧。2.引......
摘 要：在高职数学教学过程中全面渗透建模思想，符合学生学习成长诉求。建模思想具有科学性，教师在教学设计中需借助教学内容、实际问......
现代信息技术自20世纪90年代初应用于数学教学，对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式都产生了重大影响，是提升课堂教学效能......
新课改的持续推进和深化,对小学数学的课堂教学活动提出更高要求,教师在学科教学活动中不仅需要关注学生的知识和能力培养,同时还......
学起于思,思源于疑.高中数学教学中,教师应充分认识到设疑的重要性,通过巧妙设疑引发学生对知识的思考,以及深层次的理解,进而灵活......
摘要：随着计算机的日益普及，多媒体辅助教学已成为现代化教育中的一种有效手段，恰当地使用多媒体教学，能利用图形、图像、文本、声音、......
摘 要： 数学开放性问题，对学生具有挑战性和探究性，是最富有教育价值的一种数学题型，也是近年来各类升学考试的热点.通过对典型考题特......
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）10-0266-01 小学阶段的学生理解能力比较差，但数学又是一......
在高中数学教学中，要想使学生合理地组合和运用各种思维过程，顺利地完成思维任务，老师就必须要正确、合理地发挥新课程优势，提高课堂效......
根据2002年市教委人文社科研究项目:高职公共课课程设置计划研究.经过一年多的调研,以生为本,以文化教育向素质教育转化为核心,开......
随着教育改革的不断发展,素质教育越来越受到重视,素质教育指的是使学生的综合素质得到提高,以培养全面发展的人作为宗旨。在信息......
一、问题提出小学生数学学习的评价是小学数学教学中的重要一环。它对小学数学教学以及小学生数学学习，具有直接的导向功能、激励功......
鉴于有些工科大学生对数学基础课的重要性认识不容乐观、兴趣淡薄等现象,在介绍数学的重要性、地位、作用以及工科大学生应具备的......
