小结相关论文
课堂上,学生应该唱主角,随时可以听到学生的声音,教师应该做配角,当导师.这样的课堂才能生机无限,学生才能灵动活泼.因此,教师要转......
【摘 要】体现课程标准“三重联系”的数学单元复习，不能仅仅局限于本单元课程内容的知识技能、思想方法等，也不能仅仅限定在数学学......
课堂教学是一门艺术，懂得适时课堂小结更是一门艺术。课堂小结是在完成一个教学内容或活动时，对其进行归纳总结，使学生对所学知识形成......
教学目标： 1.针对当前生活中的不便，能展开奇思妙想，想象发明的东西。 2.借助雙气泡图、图画等思维图示，抓住特点介绍想象事物。......
一、背景分析 普通高中美术新课程标准首次在课程三维目标中提出了“情感态度与价值观”目标，并在教学建议中强调：“使学生通过美......
【专题策划语】 无论是先前的“大纲”，还是当下的“课标”，对教学内容的表述一直比较笼统，以致同一种文体、同一项习作内容，在不同......
[摘 要] 随着国情的变化与需要、教育改革的不断深入，我校为了顺应改革趋势，从2010年8月开始第2次立项市级课题《农村初中修身教育的......
摘 要：随着素质教育的不断发展，现代社会对于学生学习能力和创新思维的要求不断提高，而有效的高中数学课堂不仅贴合新课改对于学生的......
随着素质教育的不断推进，目前，基础教育课堂改革运动已开展得如火如荼。在这一场伟大的历史性变革中，作为学生发展的促进者和引导者的......
摘要：以人教版《分子与细胞》2004年版和2019年版两版教科书为例，对高中生物学新旧教材中本章小结的内容进行比较和分析，并结合《普通......
新一轮初中课程改革后，本人聆听了许多历史教师的公开课，每一次的感受都比较深：在历史教学中。有的教师很注重怎样导入新课。激发学生......
数学思想是数学的灵魂，如果掌握了数学思想，就能体会数学的奥秘，领会数学的精髓。随着课程改革的逐步深入，新课标（2011年版）指出数学教学......
一、小结的目的 教改正进行得如火如荼，现行的问题式将知识任务化或问题化，缺点之一就是知识结构比较零乱，学生如云里雾里。小......
摘 要：在小学数学教学活动中，“计算教学”是其中的重要组成部分，几乎每个版块的内容都与计算有关。不过，小学生由于存在耐心不足、粗......
摘要：课后小结是课堂教学的一个不容忽视的重要环节，是教师对自己课堂教学的一次及时的检查。课后小结可以随时发现教学中的问题，采取......
摘 要 作为一名素质教育新形势下的初中地理教师，应努力提高课堂教学艺术，增加课堂教学的趣味性，激发学生学习地理的兴趣，实现寓教于乐......
教师常常对一节课的开头比较重视，精心设计、巧妙安排，而对课堂小结。则草草了事，甚至干脆忽略。同时，在实际操作中课堂小结有较大的随......
【摘 要】本文就课堂小结的内涵，提出了质疑、情感、问题和实验四种艺术性课堂小结，改变以往只侧重于知识本身梳理的小结摸式，最大程......
数学学习活动基本上是数学思维活动，而数学语言是数学思维的工具，所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之......
一、问题的提出 《数学课程标准》提出：“要让学生在参与特定的数学活动，在具体情境中初步认识对象的特征，获得一些体验。”所......
数学学习活动基本上是数学思维活动，而数学语言是数学思维的工具，所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之......
《语文课程标准》明确指出,现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理......
课堂教学的小结是教师依据课堂教学计划将学生的注意力引导到一个特定的学习任务，即完成课堂某一阶段知识点的步骤。它是一节或一次......
最近听了同行们的几节优质课，有的教学严谨，有的生动活泼，有的声情并茂。他们新的教育教学思想、理念、教育教学方法、手段让人耳目一......
所谓课堂教学小结就是教师上完新课后,将本节课的重点,难点知识,知识主干,解题方法等对学生进行系统小结。其目的是让学生在尽快尽......
很多学生刚进入初中学习，对各学科都有着浓厚的兴趣，可是有的学生上数学课没多久，兴趣就慢慢消失，这几乎成了七年级数学教学的普遍性问......
在知识经济时代的大潮下,职业教育也面临着严峻考验,如何使培养出的学生有用武之地,被用工单位认可,是我们职业教育工作者和职业教......
摘要：现在的初中历史课愈来愈不好上，原因是多方面的，但教师不能因为诸多原因而忽略了我们的课堂。教师可以在备课和上课上多花点功夫......
[摘要] 职业教育的基本功能在于培养学习者从业技能及技巧。技能与技巧的习得需要有科学的教学方法和教学策略，让学生经历、体验和......
【摘要】 读图时代的今天，学生要有一定的读图能力。教材插图常被老师和学生忽略，在教学中没有发挥其作用。课堂小结作为教学过程的......
【摘要】古人云：“运用之妙，存乎一心”。要让学生喜爱哲学课，教师就应该发挥自己的课堂智慧。在课堂导入上，引趣激思;在学生有疑惑时，......
【摘要】历史教学的高效必须抓住事与事之间的联系，而小结就是穿起历史课堂种种联系的线，所以一堂精彩的历史教学课尤其应注意课堂小......
【摘要】 课堂小结是课堂教学的重要环节，对整堂课起着画龙点睛的作用，教师要结合高中政治课堂的教学实践，深入反思课堂小结在高中政......
