小结相关论文
【摘 要】体现课程标准“三重联系”的数学单元复习，不能仅仅局限于本单元课程内容的知识技能、思想方法等，也不能仅仅限定在数学学......
课堂小结是一堂课的收尾工作，好的课堂结尾犹如曲终时留下的袅袅不尽的余音，给人无尽的回味。它是衔接前后知识的纽带，是加深印象、增......
教学目标： 1.针对当前生活中的不便，能展开奇思妙想，想象发明的东西。 2.借助雙气泡图、图画等思维图示，抓住特点介绍想象事物。......
一、背景分析 普通高中美术新课程标准首次在课程三维目标中提出了“情感态度与价值观”目标，并在教学建议中强调：“使学生通过美......
摘 要： 本文以安徽省皖西学院在校大学生的文化自信问卷调查数据结论为依据，探讨当前如何在高校行之有效地传播弘扬中国传统文化和......
【专题策划语】 无论是先前的“大纲”，还是当下的“课标”，对教学内容的表述一直比较笼统，以致同一种文体、同一项习作内容，在不同......
摘 要：随着素质教育的不断发展，现代社会对于学生学习能力和创新思维的要求不断提高，而有效的高中数学课堂不仅贴合新课改对于学生的......
随着素质教育的不断推进，目前，基础教育课堂改革运动已开展得如火如荼。在这一场伟大的历史性变革中，作为学生发展的促进者和引导者的......
随着现代数学教育事业的不断发展，越来越多的教师意识到，恰到好处的课堂小结对教学具有积极作用。这无论是对提升初中数学课堂教学质......
摘要：以人教版《分子与细胞》2004年版和2019年版两版教科书为例，对高中生物学新旧教材中本章小结的内容进行比较和分析，并结合《普通......
数学思想是数学的灵魂，如果掌握了数学思想，就能体会数学的奥秘，领会数学的精髓。随着课程改革的逐步深入，新课标（2011年版）指出数学教学......
一、小结的目的 教改正进行得如火如荼，现行的问题式将知识任务化或问题化，缺点之一就是知识结构比较零乱，学生如云里雾里。小......
《基础教育课程改革纲要》明确指出：“要逐步实现教学内容的呈现形式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动的变革，充分发挥现......
摘 要：在小学数学教学活动中，“计算教学”是其中的重要组成部分，几乎每个版块的内容都与计算有关。不过，小学生由于存在耐心不足、粗......
摘 要 作为一名素质教育新形势下的初中地理教师，应努力提高课堂教学艺术，增加课堂教学的趣味性，激发学生学习地理的兴趣，实现寓教于乐......
【摘要】“倡导自主、合作、探究的学习，构建高效的思想品德课堂”这一理念已经深入人心了，深度挖掘思想品德课的外延，使思想品德课的......
【摘 要】本文就课堂小结的内涵，提出了质疑、情感、问题和实验四种艺术性课堂小结，改变以往只侧重于知识本身梳理的小结摸式，最大程......
数学学习活动基本上是数学思维活动，而数学语言是数学思维的工具，所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之......
在多年的物理教学中，我一直有个困惑：学生学习很认真，笔记做的比较全面，作业都能按质按量完成，可以说他们非常刻苦，但在检测中他们的成绩......
一、问题的提出 《数学课程标准》提出：“要让学生在参与特定的数学活动，在具体情境中初步认识对象的特征，获得一些体验。”所......
《语文课程标准》明确指出,现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理......
课堂教学的小结是教师依据课堂教学计划将学生的注意力引导到一个特定的学习任务，即完成课堂某一阶段知识点的步骤。它是一节或一次......
数学学习活动基本上是数学思维活动，而数学语言是数学思维的工具，所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之......
最近听了同行们的几节优质课，有的教学严谨，有的生动活泼，有的声情并茂。他们新的教育教学思想、理念、教育教学方法、手段让人耳目一......
很多学生刚进入初中学习，对各学科都有着浓厚的兴趣，可是有的学生上数学课没多久，兴趣就慢慢消失，这几乎成了七年级数学教学的普遍性问......
“编筐织篓，重在收口”.就数学教学而言，最后的课堂小结显得尤为重要.通过课堂小结，我们可以将课堂知识系统地概括，思想方法进一步深化......
在知识经济时代的大潮下,职业教育也面临着严峻考验,如何使培养出的学生有用武之地,被用工单位认可,是我们职业教育工作者和职业教......
[摘要] 职业教育的基本功能在于培养学习者从业技能及技巧。技能与技巧的习得需要有科学的教学方法和教学策略，让学生经历、体验和......
【摘要】 现阶段，在初中数学教学过程中，教师对课堂内容的总结能够帮助学生更好地理解知识，但是在实际教学过程中，教师在课堂总结方法......
【摘要】 读图时代的今天，学生要有一定的读图能力。教材插图常被老师和学生忽略，在教学中没有发挥其作用。课堂小结作为教学过程的......
【摘要】历史教学的高效必须抓住事与事之间的联系，而小结就是穿起历史课堂种种联系的线，所以一堂精彩的历史教学课尤其应注意课堂小......
【摘要】 课堂小结是课堂教学的重要环节，对整堂课起着画龙点睛的作用，教师要结合高中政治课堂的教学实践，深入反思课堂小结在高中政......
【摘要】 在初中數学课堂上，课堂小结作为教学环节某一个知识点的收尾阶段。其对于学生而言，是对于这一节课所学知识的一个总结归纳，......
一、擦亮眼睛，辨别真伪—课改实践中的误区分析 1.单一的教学评价目标不利于学生的全面发展 在传统的教学评价标准中，教师是否......
