巧妙提问相关论文
【摘要】中学语文课堂应该通过巧妙引题、巧设悬念、发掘教材有魅力的东西、分组竞赛调动学生的积极性、巧妙提问等这五个方面进行......
新课导入贵在方法巧妙,语言精练,时间短暂.数学教师讲授新课时能从学生已有的知识基础和生活经验出发,通过设置一个难题、提出一个......
摘 要： 提问是一门艺术与技巧，巧妙提问可以激发学生的学习兴趣，引导学生展开主动的探究，提高课堂教学效率。语文教师在教学中要科学地......
在课堂上,老师巧妙的提出问题,可以让教学过程变得有意思,让学生集中注意力,还可以激发学生们学习的兴趣,让同学们自觉思考问题.而......
在新课程改革的大背景下,小学数学课堂的教学同样有很高的要求,传统的教学方法和课堂教学,已经不能满足当代小学生和当代教育的需......
随着教育体制的不断改革与完善,国家对提高初中数学教学有了更严格的要求,初中数学是学生学习的关键,为了提高初中数学教育的效率,......
提问教学是教师在日常教学中的重要教学手段,也是增强师生互动交流的重要渠道.随着新课改的不断完善与创新,通过巧妙的提问能够有......
学起于思,思源于疑.疑问可以引发学生强烈的好奇心与求知欲,实现学生的主体参与和主动探究,促进学生的全面发展,这正是构建高效课......
任何一门学科的教学都具有很深的学问,小学数学是一门灵活性极强的学科,充满了乐趣的同时不失实用性.打造高效的课堂是真正提高数......
摘 要：新课标颁布之后，课堂教学改革如火如荼，传统的教学模式遭到摒弃，取而代之的是互动式的课堂教学模式。互动课堂，师生双方不能有任......
摘 要：多年的工作经验中，我发现在辅导员工作適度引入心理咨询的理念、技术，有助于增强辅导员的工作能力，提高辅导员工作水平。 关......
摘 要：新课标要求：优化教学过程，提高教学效率，坚持以教师为主导，学生为主体，思维为核心，能力为目标，突出对学生阅读能力的培养。我们在阅......
课堂提问是一门艺术，也是教师基本功的体现。提问不是无目的的“卖关子”，而是有计划、有步骤、有目的的教学手段，有很强的技巧性、艺......
任何一门学科的教学都具有很深的学问，小学数学是一门灵活性极强的学科，充满了乐趣的同时不失实用性。打造高效的课堂是真正提高数学......
物理课堂教学是否高效,巧妙提问非常关键.如何提问、何时提问才能提高课堂教学效果、实现教学目标,需要深思.本文介绍的引入提问法......
有效的提问和智慧的评价不仅能提高学生的学习兴趣,更能真正促进学生能力的发展.在此文中,结合实例分析了教师课堂提问和评价的缺......
[摘要]現代社会需要具有创新思维的人，而创新思维最重要的核心之一就是求异思维。所以培养学生创新思维，首先要培养学生的求异思维。......
历史教学过程中可以采取预习时巧妙提问,授课时设置情境、步步为营的方式方法使学生融入历史学习,对于较难的历史名词则可以用对比......
摘 要：引导学生在课堂中善于提问，能从根本上改变学生的学习习惯，促进他们独立思考能力的形成，在课堂教学中进行启发性的提问可以拓展......
摘 要：思维的发展是学生学习数学的关键，尤其是对小学生来说，在学习数学中发展与培养他们的思维是最好的阶段。数学的计算、应试能力......
兴趣是最好的老师，只有激起学生强烈的探究热情，才能让学生变苦学为乐学，变要我学为我要学。实现寓教于乐，激发学生强烈的探究热情这是......
【摘 要】提问是课堂教学中最常用的一种教学手段，是师生知识互动、情感交流与信息传递的重要手段，是激发学生学习热情，引导学生主动......
[摘要]课堂提问是课堂教学的重要环节，巧妙提问可以提高学生的学习兴趣，激发学生的学习求知欲，增强学生对知识点的掌握和巩固。初中历......
【摘 要】课堂提问是一门艺术，也是教师基本功的体现。提问不是无目的的“卖关子”，而是有计划、有步骤、有目的的教学手段，有很强的......
【摘 要】 随着新课改的深入实施，课堂提问在数学课堂中发挥的作用越来越重要。有效的课堂提问能激发学生的好奇心和求知欲，从而激发......
一、巧用身边例,使生物学原理形象化生物学本身就是学习、解释与我们生活息息相关的一些生物学现象的学科,因此,脱离开现实生活的......
兴趣，可以打开发现之门，是学习的最大动力。围绕兴趣的培养，对初中历史教学展开细致的论述。诠释了注重每一堂课的开头、创设情境和巧......
摘 要：要想实现提问的有效性，教师就必须丰富提问的模式，精心设计课堂提问，巧妙提问。这样才能激发学生的学习动机，开拓学生的学习思路，......
利用化学学科优势，依据教材的不同内容导入新课，巧妙提问，加强实验、组织竞赛，转移兴奋点，巧用无意识记，巧作听课笔记，创设谕悦的教学情境......
摘 要：要提高数学课堂的实效，就要改变课堂教学形式，让学生变被动地接受为主动地学习。数学教师要对一节课的教学过程做一个较好的统......
摘要：教师要注重自身素质的提高，要使自身在文化素养、科学知识、人格魅力上有足够的品味、能力和感召力。它是课堂智慧、妙语连篇的......
学起于思,思源于疑。疑问可以引发学生强烈的好奇心与求知欲,实现学生的主体参与和主动探究,促进学生的全面发展,这正是构建高效课......
教师巧妙的提问,不仅能激发学生的积极性,引导学生快速掌握文章的核心,发散学生思维,而且能加强师生互动,构建高效、和谐、民主的......
【摘要】课堂是点燃学生智慧的火把，而给予火种的是一个个有效的问题。在实践中，教师要联系实际，优化提问内容，把握提问时机，讲究提问技......
<正>心理学研究表明,发现问题是思维活动中最重要的环节,没有问题的思维是被动的、肤浅的。在语文阅读教学中,提问是教学的有机组......
<正> 在科学活动中,教师不仅要准备充足的教学材料,组织好教学过程,还要设计提问方式。因为幼儿注意力易受外界新异刺激的影响而转......
以学定教，培养学生自主学习能力这是新一轮课程改革的核心教学理念，在数学教学中我们要变教师灌输为学生探究，引导学生带着积极的学习......
学龄前儿童正处于对图片很敏感的阶段,书中的视觉冲击对于幼儿的影响远远大于纯粹知识的教授。绘本就是其中的一种,它对于幼儿的社......
学生的思维过程往往是从问题开始，在教学中通过精心设计的提问，能点燃学生思维的火花，最大限度地激发学生学习的积极性和主动性。本文......
<正>小学生受到年龄层次因素的限制,在逻辑思维与抽象思维建设上存在着较大的素质缺陷。而问题是训练思维能力最直接且最有影响力......
在课堂教学中，适当提出问题是探究式教学的核心。在地理课堂教学中，教师应通过问题的形式，激发学生的学习动机和兴趣，使全班同学都参与......
<正>讲解是教师用语言向学生说明教学任务、动作名称、作用、方法和要求等,以指导学生掌握动作技术要领,进行练习,组织教学和进行......
