巴东三峡相关论文
一、名师教学课例研究的意义 学校是教育发生的地方，而课堂是教师成长的地方。研究名师的课堂教学课例，就是直接探究名师教育理念......
马霞(学生)：老师，关于高考作文个性化体裁中有一种“代言体”样式，那么，请问何为高考作文的“代言体”? 语文老师：“代言体”是一种......
随着科技的不断进步，多媒体已成为当今教学领域不可或缺的一个要素。多媒体教学的特点是能使抽象的问题具体化，枯燥的问题趣味化，静止......
中国十二生肖，虽是动物，却已然成为吾人之亲眷。因之羊年说羊，猴年说猴，循环往覆，乐此不疲。其情其景，可谓全民参与，其热其诚，几乎超过“每......
我们实行新课程改革已经好长时间了,经过很长时间的迷茫之后,也摸索出了一条路子,也算取得了阶段性的成果。新的教学法可以说颠覆......
吉羊交班，金猴就位，十二载轮回，农历丙申猴年悄然至Ⅱ来。作为与人类有着亲缘关系的动物，猴以其机智、轻灵、黠慧、敏捷，深为人类所喜爱......
“裳”字在《汉语大字典》中的注音只有一种，那就是“chang”，我们先看一下《汉语大字典》对“裳”的阐释。“裳”：《说文》“常，下裙......
所谓教学反思，是教师教学之后对教学实施过程的理性观察和矫正，是教师必须要具备的教学技能素质。教学反思对教学的指导意义是毋庸置......
<正>课外阅读的校本课程是课内阅读不可替代的部分,它极大丰富了学生的阅读内容,解放了学生的阅读个性。然而,长期以来,学生课外阅......
一、选文“原生价值”的再思考现行的初中语文教材实质上是“选文的集锦”~([1]),几篇选文以主题为依据组成单元,但相互之间其实并......
朗读教学应该追求更别致的方式,即创意朗读。通过挖掘和激活,甚至重组已有的语文资源,采用变化富有灵性的朗读方式,从而实现学习语......
俗话说：＂万事开头难＂。写作也不例外。一篇优秀文章,一定会有个好的开头。别开生面、新颖别致的开头,才有震撼力、吸引力,让人产生一......
<正>北魏郦道元《水经注》卷三十四《江水二》中引渔者歌曰:"巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。"现今的三峡是指瞿塘峡、巫峡、西陵......
<正>导入——教学过程中的细小环节,但是它对整节课却起着统领的作用。导入就像"开场白",能够激发学生的兴趣,营造课堂氛围。导入......
<正>比较阅读是指将两种或多种内容及形式上有关系的阅读材料对照阅读,分析其相同点和不同点的阅读方法,是一种常用的精读方法,比......
<正>杜甫的《登高》,胡应麟在《诗薮》中称为"古今七言律第一"。在这首诗中,杜甫将沉郁顿挫的风格发挥到了极致。全诗由一个"悲"字......
《三峡》作为古文中的一篇写景散文，“形散神聚”的特点似乎并没有得到很好的诠释。若说“形”，一般大家觉得此文的“形”是十分工整......
本期"散文文体研究"笔谈,邀请到四位分别出生于20世纪三十、四十、五十、六十年代的学者参加。四位学者长期关注、从事中国现当代......
<正>《三峡》课下注释"选自《水经注疏》(科学出版社1955年版)"。课本第191页注释①还进一步解释作者"郦道元(466或472——527),范......
<正>1.《三峡》"巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳"和《木兰诗》"脱我战时袍,著我旧时裳"中的"裳",现行两版语文教材及配套教参均未......
<正> 1.材料与方法1.1.试验点的设置1981年初,试验点设置在湖北省油橄榄重点引种区,其布局是:鄂西的巴东、鄂西南的宜昌、当阳,江......
<正> 杜甫是我国文学史上伟大的现实主义诗人,他一生穷困潦倒,遭遇坎坷,在感情上更能体验到下层民众的疾苦.因此他的诗歌不仅包含......
<正> 安史之乱时期,杜甫目睹了唐王朝由盛至衰的过程。复杂的阶级斗争、民族矛盾以及统治阶级之间的内部冲突,不仅造成了生灵涂炭......
《全日制义务教育语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”这里包含两层意思：一是阅读对话，即读者（学生）与......
