带教效果相关论文
目的：探讨翻转课堂对急诊监护护理实习生带教效果的影响。方法：选取2019年9月至12月于急诊监护室实习的25名护生为对照组，采用传统教......
目的探讨磁性按需教学在神经内科实习护生中的带教效果。方法将2019年7月至12月在中南大学湘雅医学院附属海口医院神经内科实习的4......
目的探讨目标管理法在普外科临床护理实习生带教中的应用效果。方法选择2013年7月—2014年6月普外科82名临床护理实习生作为观察组......
目的探讨主题预习－案例教学对心内科临床护理实习生带教效果的影响。方法选择2012年1—12月心内科临床护理实习生54名为对照组，2013......
目的 观察目标教学在眼科临床护理带教中的应用效果.方法 选择2015年1月-2018年10月孝昌县第一人民医院眼科护理实习生100名,根据......
摘 要：目的：评价PDCA循环在医学生CBL教学中的应用价值。方法：選取于2018年3月～2020年3月来我院骨科参与临床实习的医学生作为本次观察......
目的评价Sandwich教学法在临床肿瘤学教学中的应用效果。方法将2018年1月—2019年12月期间于医院临床实习医学生共73例设为研究对......
目的探讨神经外科护理带教中运用情景模拟教学法带教效果。方法选取2017年9月—2019年6月该院神经外科护理部实习80名护理实习生为......
目的 分析采用目标管理教学法对药学专业的药房实习生进行带教的效果.方法 选取医院2019年1月—2020年12月接收的药学专业药房实习......
目的:研究多元化实习带教在医学影像专业实习中的应用效果.方法:选择2020年9月-2021年1月在我院影像科实习的62名医学影像专业学生......
目的:体会在ICU临床护理带教中应用阶梯式教学法的价值.方法:遵从“平衡序贯法”,将我院2020.1-2020.12内ICU实习护生40例分为对照......
目的:就情景教学模式在精神科护理临床带教中的应用效果进行分析.方法:选择我院2018年12月-2020年12月精神科临床实习护理人员56例......
目的:探究分析心内科介入手术护理教学中贯彻探究式学习理念的效果.方法:在2018年10月到2020年10月期间到本院心内科实习的护士中......
目的:探究分析改良式OTD教学法应用于心内科护理带教过程中的效果.方法:在本院2019年5月到2020年5月期间到心内科进行护理实习的护......
目的:讨论肿瘤科临床教学中阶段性专科护理带教方法的应用及效果.方法:选取我院2019年1月-2019年12月到肿瘤科实习的60名学生,将学......
目的:评价探讨目标管理用于新护士临床带教的效果.方法:纳入本院新入职的护理人员共100名,通过信封法划分为常规组以及研究组,样本......
探讨规范临床护理教学管理的有效措施及实践效果,选取2018年01月～2018年12月期间在我院实习的100名护生作为参比组,选择临床护理教......
目的 研讨在急诊科护理带教中应用多种教学方法的效果.方法 选择本院2019年3月～2020年1月70例来急诊科实习的护士,按带教方式不同分......
目的 观察临床路径在肛肠科护理带教中的应用效果.方法 选取2017年3月-2018年7月仙桃市第一人民医院肛肠科的护理实习生84名,按照......
目的:分析和研究甲状腺良性肿瘤手术患者护理的双轨路径带教效果.方法:将来我院实习的50名护理实习生作为本次的研究对象,实习生入......
目的:研究临床路径模式在肿瘤科临床护理带教中的应用效果.方法:选取2019年5月-2020年4月期间在我院肿瘤科进行实习的50名护生为研......
目的:分析和研究临床教学路径在呼吸内科护生带教中的效果.方法:研究起止时间为2019年1月-2019年8月,同时选择来我院接呼吸内科进......
目的 观察责任制带教模式在重症监护室实习护生带教中的效果.方法 选取2017年6月-2018年6月来医院重症监护室实习的护生30名,采用......
目的 观察反思性教学模式在耳鼻咽喉科实习护士带教中的应用效果.方法 选取2015年1月-2016年12月医院耳鼻咽喉科实习护士120例,随......
目的:了解护理带教活动中现存问题,同时总结专业处理措施.方法:选择77名展开护理实习而于2015年3月至2016年3月间进入本院的护理专......
目的:总结以病例为基础的教学法在内分泌科教学中的应用以及带教效果.方法:研究时间:2017年9月—2018年6月,研究对象为60名内分泌......
目的探讨形成性评价在临床医学生生产实习带教过程中的应用价值。方法选取2015年7月至2018年7月在牡丹江医学院附属医院生产实习的......
护理是一门实践性的学科,临床护理带教是护理教学的重要环节。我院每年都要接收护理实习生,如何做好带教管理工作,提高临床护理实......
【摘 要】目的：探讨以问题为导向带教模式在疼痛科中的应用效果。方法：选取80名疼痛科实习生为研究对象，其在2016年6月-2018年6月于我......
期刊
目的：探索MiniQuest教学模式在呼吸科护理带教中的应用。方法：2015年1月至2017年12月纳入100例本院呼吸科实习护士。随机分为对照组......
目的：探讨责任制带教在骨科护理带教中的效果。方法：选取2009年7月．2010年6月于本院进行实习的32名护生为研究对象，将其随机分为对照组......
目的：探究提高妇产科临床护理带教效果的方式,并总结体会.方法：对2010年6月-2012年6月期间,在我院进行临床实习的100名护士生临床实......
目的：评价目标管理教学法在妇产科护生临床带教中的应用价值。方法：研究选择我院接收的妇产科护生60例，随机性分组，对照组予以常规带教......
泌尿外科为临床上应用手术治疗方法对泌尿系统疾病进行治疗的科室,加之其科室病种复杂、专科性强,使其对护理人员的专业技能、工作......
柔性管理模式在＂90后＂护生临床带教管理中的运用,可有效提高护生对护理专业的认知,充分调动护生对工作积极性、主动性和创造性,提高......
目的分析评价'目标指导'带教模式用于新入职护士临床带教的效果。方法选取我院自2011年~2016年这段时期内招收的两组新入......
临床护理带教是保障护理事业可持续发展的重要环节。带教过程是一个师生互动过程，师生间的沟通与理解直接影响着带教效果。现将我们......
目的探讨超声科临床教学中运用PBL教学法结合传统教学法的效果。方法观察组选择该院2018年1—12月超声科实习生60名为观察组,采取P......
2006年6月～2007年6月，根据我院护理部开始实施网络带教的要求，我们开始实施分层带教老师培训和效果评价制度，从而完善护理教学管理，提高......
目的探析为口腔科临床实习生采取案例式PBL教学模式带教方案的临床效果。方法取2018年5月~2019年5月到本院口腔科进行临床实习群体......
期刊
目的探讨能使护生的理论知识与临床实践相结合的护理实习生带教方法,从而提高护理带教质量和护生的工作能力。方法选择2015年3~8月......
目的评价人性化带教模式在心内科护理带教中的效果。方法选取2014年2月~2015年4年来我院进修学习的护士36名作为研究对象,按照随机......
目的：评价目标管理法在临床护理实习生带教中的应用价值。方法：研究选择我院接收的普外科护理实习生80例，随机性分组，对照组予以常规带......
目的 探究风险引导式带教对医学检验实习生带教效果的影响旨在为提高检验科医学检验实习生临床带教效果提供相关依据与经验。方法 ......
目的探讨持续改进模式对急诊科护生带教效果及满意度的影响,为急诊科临床带教管理提供参考意见。方法选择2017年1月至2017年12月我......
