廖世承相关论文
廖世承（1892-1970）是我国现代著名教育家。他一生从事教育事业，致力于教育理论研究和科学实验，形成了独树一帜的教育思想体系，尤其在师......
这是没人作过的题目。 国立师范学院，简称国师（杨绛《我们仨》作“蓝田师院”，不确切），直属教育部，1938年11月创办于湖南安化县蓝田镇......
华东师范大学是新中国成立之初为适应“培养百万人民教师”之需,以私立光华大学、大夏大学为基础,同时调进其他高校相关系科建立的......
近现代著名教育家廖世承，对师范生培养有独到深刻的见解。他明确提出师范生应具备“忠於为人、勇于克己”爱国品质、“化民成俗、起......
廖世承(1892-1970),字茂如,我国近现代著名的心理学家和教育家.1919年从美国布郎大学学成回国后,先后任教于南京高等师范学校及东......
廖世承（1892～1970），中国现代教育心理学家，其开创性地融汇中西方教育思想的精髓，开创出独具特色的教育理论及教育体系，为我国教育事业的发......
用文献研究法梳理了廖世承先生在国立师范学院（湖南师范大学前身）担任校长期间推行的体育理念和思想,认为可将其总结为以下几点：一是......
1920年,廖世承创办了我国最早的心理实验室,1921年,与陈鹤琴合编《智力测验法》,在教育心理学方面,提出了许多先声夺人的精辟见解,......
廖世承作为我国1919～1925年间兴起的'新教育'改革和教育实验运动的倡导者和参与者,对我国教育的近代化和科学化作出了不可......
廖世承是湖南国立师范学院的创始人,著名的湖湘教育心理学家,中等教育专家。他对中学教学改革进行了精深的研究,提出了独特的中学......
廖世承是中国现代教育史上著名的教育家和心理学家，是上海师范大学的第一任校长。从1919年留学回国到1970年与世长辞，廖世承从事教育......
从1919年回国到1949年，廖世承致力于我国中学教育实践的探索和教育理论的总结，形成了独特的中学教育思想，其中影响较大的有学制改革、......
徐平羽是我久仰的乡贤,也是我同在著名教育家廖世承校长门下的学长,他原名王元健,又名白丁,1909年生,江苏高邮人,上海大夏大学肄业......
1920-1940年代,廖世承先生在我国中学教育领域开展了全面探索,在学制改革,分科选科制,教学与课程改革,人格陶冶、学校管理等诸多方......
廖世承主张在中学设立职业教育科及普通科,以满足不同学生的多种需求,这一教育理念在当时是创新,并为中国职业教育事业的发展提供......
我国现代著名的教育家廖世承在担任国立师范学院院长时，带领学院师生开办社会教育，对学院所在地的文化、卫生、生产等事业的发展和民......
1897年盛宣怀在南洋公学中设立师范院,标志着我国现代师范教育的开始。到如今,我国的师范教育发展已有一百余年。在这期间,我国的......
廖世承是我国近代著名的中学教育家、教育心理学家。从1919年至抗战前的19年期间，他一直致力于中学教育实践和理论研究，在主持光华附......
廖世承是中国近现代著名教育家、心理学家,同时也是著名的高等师范和中等教育专家,在中等教育方面颇有建树。1919年,廖世承留美回......
20世纪30年代，日寇的入侵给中华民族带来了空前的危机，战场上的失利更加暴露了我国基础教育质量的低下，政府和教育界在发展高等师范教......
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廖世承,我国近代著名的中等教育专家,教育心理学家。他毕生致力于教育,对发展我国中学教育,教育测验,教育心理和高等师范教育等教......
廖世承是中国近代著名的教育家。他主张在中学设立职业教育科及普通科,以满足不同学生的多种需求,这一教育理念在当时是创新,并为......
摘要：廖世承十分重视学校职业指导工作，在实践中不断探索和完善职业指导理论。通过理论与实践相结合对职业指导的目的进行了阐释，在此......
廖世承先生是中国现代教育史上一位卓越的教育改革家。从1919年留学回国到1970年逝世,他唯一的事业就是办教育,他从事教育理论研究......
中等教育协进社是民国20年代从事中等教育的专业人士组成的研究和促进中等教育的同仁社团,由东南大学附中联合国内著名中学发起成......
廖世承是我国著名的教育学家、心理学家,其教育生涯始于南京高等师范学校附属中学和国立东南大学附属中学,在这8年里,他主张重科学......
廖世承先生在教育心理学、中等教育、高等师范教育、教育测验与统计、学校管理等诸多领域内,都留下了丰富的著述,值得学习、发掘和......
我国师范教育自从简单模仿移植外国，直至独立的中国师范教育体制的形成，已经经过了一百余年的时间，由“壬子癸丑学制”和“1922年学制......
廖世承(1892-1970)是我国现代著名教育家。他一生从事教育事业,致力于教育理论研究和科学实验,形成了独树一帜的教育思想体系,尤其......
学位
廖世承(1892—1970)是中国现代著名的教育家,他早年留学美国,回国后长期在教育战线淬厉奋发,为国储才。创办和建设国立师范学院是......
美国著名作家房龙在其重要著作《人类的故事》中曾这样写道:我们生活在一只巨大的问号的阴影之下,我们是谁?我们从哪里来?我们将前......
