志向水平相关论文
基于中国扶志扶智政策背景，构建包含志向水平、家庭教育支出和人力资本的理论模型，分析确定和不确定两种情况下志向水平和家庭教育支......
1 激发学习动机的途径 学习动机是指直接推动学生学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要，学生的学习受多方面因......
多年的教学经验发现,地理学科突出地表现出学生普遍成绩差的现象。结合其他老教师及专家的经验和自己的心得体会,对地理学困生进行......
现在,我们都在全面提倡素质教育,旨在培养全面发展的学生。实行目标教学是达到这种目的的行之有效的措施之一。而在语文教学领域中......
摘要：普通中学的若干学生志向水平偏低。教师发挥语文学科的育人优势，针对学生实际，创造性教学，鼓励学生志存高远，提高学生的人文素养。......
一、背景 动机在心理学上一般被认为涉及行为的发端、方向、强度和持续性。学习动机是指引发与维持学生的学习行为，并使之指向一......
<正>语文自学能力是激发小学生主体性的有效途径之一,是一种不可或缺的重要能力。我们在教学实践中,从自学方法、自学习惯和自学动......
学习动机是学生在学习活动中为追求一定目的而产生的具有强烈主观能动性的心理状态,是推动学生进行学习的内在动力。学习动机影响......
控制点是现代心理学中的一个新概念,它最早由美国心理学家J.B.罗特于1966年提出。此后,国外对该领域进行了大量的研究,取得了丰富......
所谓教学评价,就是对教学过程的各个方面及教学效果作全面的价值判断,其目的是为了检查教学效果,检查学生完成学习任务的数量和质......
<正> 曾经听到不少电大人说,电大的思想政治工作难开展,对硬办法不敢用,而软办法又不管用,老办法不能用,新办法则不会用。其实,做......
当前,在大规模扩招下步入高校的大学生,有相当一部分在不同程度上存在着缺乏学习兴趣的问题。当然,造成这个问题的原因是多方面的,......
<正> 教育的重要正在逐渐被人们所认识,她确实关系到国家的前途和未来。对于教育中的重要一环——教师,也正日益被国家和社会关注,......
<正> 一般的教学流程,是指按照时间的先后开展教和学的活动的程序;协同教学流程,则是指以协同教学论为指导,依据协同学的规律,自觉......
数学思维能力是数学能力的核心，是运用数学知识分析解决问题的前提。数学思维能力的培养是数学教学的目的所在。根据思维生产和发展......
<正>容老师的课,改变了学生对文言文学习的消极态度,培养了学生积极的认知兴趣和求知欲望,帮助学生确立了符合实际的志向水平,着眼......
<正>长期以来,受传统观念的束缚,教师只注重传授什么,而不考虑幼儿学到什么;只注重教育活动结果,而不注重幼儿活动过程。这种以成......
<正>我在"自育自学"实验教学中,从自学策略、自学习惯和自学动机三方面入手逐步培养小学生的自学能力,收到了良好的效果。一、教给......
<正>中小学生课业负担究竟有多重?影响课业负担的因素有哪些?如何减轻学生的课业负担?围绕这些问题,笔者作了一次专题调研,获得了......
语文自学能力是激发小学生主体性的有效途径之一,是一种不可或缺的重要能力。培养提高小学生语文自主学习能力就是让学生在教师的......
论人生境界朱平境界一词反映的是事物发展所达到的程度或表现的状况。人生境界反映的应是人生发展（包括思想意识、心智水平、行为方......
<正> 我们把在数学教学中启迪思维,培养思维能力和改善学生的思维品质的活动,称为思维教育。思维教育是数学教学的核心。它牵涉到......
<正> 对小学生进行志向教育是理想的启蒙阶段。为了探讨在小学生中进行志向教育的效果,我们进行了志向教育实验。一、1981年的实验......
文章研究高师生志向水平与学业满意度之间的关系,试图建构两者之间的相互影响的理论模型图。结果表明高师生志向水平除出生类别外......
目的:考察师范大学生志向水平与主观幸福感之间的关系。结果:(1)师范大学生志向水平不存在显著的性别、家庭来源、专业类型差异,存......
志向是个性中的一个动力因素，是主体选择与未来职业活动有关的目标和力图达到这种抱负的意向。志向指向未来，对学习积极性的发挥和个......
成就动机研究的历史与现状梁丽萍山西大学政治学系成就动机（ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｍｏｔｉｖｅ）的研究是近代动机心理学的重要课题。在四十年代至今的几十年时间里，西方......
道德既是人存在的方式,也为人自身的存在提供了某种担保。然而当中国面临着社会主义核心价值观念模糊以及信仰缺失的道德问题时,我......
【正】 成就动机是个人执行任务时追求成功的动机,它是人的一种稳定的人格特征,即我们通常所说的事业心、自我实现的需要、威信性......
