思维场相关论文
打造高效化初中数学课堂教学模式，需要充分调动学生课堂学习兴趣，激活学生主动学习思维，引领学生在思维碰撞下深度探究数学知识内容。......
学生学习和掌握数学知识的前提是正确理解数学概念。因此，为学生在数学学习中创设合适的“情境场”，通过与学习对象的深度对话，在亲身......
课堂思维场是师生群体以特定的课堂教学活动为客观载体,以群体内部之间、群体之间的交往互动为基础的思维交流、碰撞和共生的场域.......
构筑学生数学学习的“思维场”是盘活学生思维、激发课堂活力的重要手段、方法与策略.在初中数学教学中,教师要在情境中构建学生“......
思维是学生课堂参与的第一生命力,这种生命力是充分彰显学习参与度的关键,也是学生在课堂中提升学习效率、生长学习能力的关键.笔......
语文学科包罗万象,用什么理论指导语文教学才最恰当呢?笔者认为,只有用相对论才是最恰当的,因为任何一门学科的教学首先是一种存......
综合实践活动课程是基础教育课程改革的一道亮丽的风景线,它以其全新的理念,独有的形式,全方位的要求,无可避免地摆在我们教育工作......
新的《语文课程标准》(以下简称《标准》)中,提出了“教学中努力体现语文课程的实践性和综合性”的教学建议。但目前的语文综合实......
“演讲场”节奏论王宝大提出“演讲场”节奏这一论题，是根据有运动就有节奏，有生命就有节奏，有艺术就有节奏的基本事实。那么，演讲实施......
一、精心设置课题导入,孕育课堂序幕高潮序幕,也称“引子”或“楔子”。原为戏剧名词,指某些多幕剧置于第一幕之前的一场戏。通常......
古人说:“凡事预则立,不预则废。”强调无论做什么事都要预先谋划,事前设计。现代教学尤其注重课堂设计,是顺利实施教学方案、调控......
数学作为教育学科一个重要部分,它承担着给人以一定的数学知识的任务,同时也给人以数学思维素养.本文利用数学思维的思维导图与数......
思维是学生课堂参与的第一生命力,这种生命力是充分彰显学习参与度的关键,也是学生在课堂中提升学习效率、生长学习能力的关键.笔......
在我国，以往的思维科学研究，基本上只限于形式逻辑和辩证逻辑的范围。形象思维虽然也偶有学者涉入，但争议颇多。自上世纪80年代初钱学......
课堂教学是教育的主渠道,一所学校只有课堂教学具有竞争力,学校才真正具有竞争力。可以说,课堂承载着教育的希望,承载着素质教育的......
小学语文课程标准中“工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点”。就作文而言,“工具性”侧重在让学生写什么、怎么写。“人文......
课堂教学是教育的主渠道,一所学校只有课堂教学具有竞争力,学校才真正具有竞争力。可以说,课堂承载着教育的希望,承载着素质教育的......
多媒体应用于初中数学教学，能够解决许多传统教学不能解决的问题。特别是当教师能够正确、合理地运用多媒体时，则能更大限度地发掘学......
思想品德课中有许多东西是需要学生感悟和体验的,活动课可以很好地实现这一要求。活动中,孩子们仔细的观察,积极的发现,活跃的交流......
所谓数学教学活动化 ,就是在数学教学过程中以学生探究为主 ,把交互式、多样化、个性化的学习融合在一起 ,以活动为基础 ,激发起学......
教学思维场的构建与小学数学教学（下）□陈梦璋小数教学中，为了实现认知结构的整体优化，应注意：（１）引导学生抓住知识要点，把最重要的知识放在......
随着信息技术的飞速发展和教学条件的改善,许多新的教学仪器陆续进入了课堂,特别是多媒体计算机、网络技术的成熟,把信息技术引进......
1.聚合思维。聚合思维把一般知识指向核心知识,使若干知识整合为系统的知识结构,通过凸显核心知识块,形成有效思维场,以减少知识的......
新时期,随着社会的高速发展,教育改革的不断深入,越来越多的人们开始重视小学阶段的教育教学,特别是语文学科。为此,作为新时期的......
灵动的语文课堂就像一首奇丽的诗，一篇跃动的散文，一幅流光谥彩的画卷，让人赏心悦目。营造有情趣、有灵气、有效率的语文课堂氛围，让学......
思想政治课程改革正在深化,提高教师课堂教学的魅力格外重要。思想政治课教师在课堂教学中不仅要有凝练“知识场”的艺术,更要有营......
摘 要:科学探究是小学科学课的核心内容,如何在小学科学课堂教学中落实科学探究是每位小学科学教师必须面对的问题,本文分析了目前......
有效性的问题是指能够促进课堂教学发展,促进学生与文本的对话,促进学生的体验与感悟,使学生获得思想启迪,得到人生感悟,受到心灵......
[片断]探究学习“24+9”的计算方法师:请独立思考,想办法计算出“24+9”的结果。有困难的同学可以用学具摆一摆。(学生紧张思考,也......
“综合实践活动”是基础教育课程改革的一道亮丽风景线,那么,怎样才能把这门课程扎实有效的深入开展下去呢?这要求我们每一位热衷......
对数学最朴实的理解是:数学就是算,即运算.运算包括两方面,一个是运算的对象,一个是运算的规律.数,字母(代数式),指数,对数,三角函......
“主问题”指的是教学中锁定教学的重点和难点的核心问题。在阅读教学中巧妙地提出主问题不仅有利于整体阅读教学,而且有利于培养......
先从外出旅游这件事情谈起。去旅游前,几位同事相互提醒说,在旅游点一定不能购物。可结束后,这几位同事依然是大包小包的买了好多......
数学教学课堂不仅是一个认知思维场域,更是一个学习行为场域,这两个场域如能实现交汇、有效融通,学生主体的认知行为才能真正发生,......
课堂教学是教育的主渠道,一所学校只有课堂教学具有竞争力,学校才真正具有竞争力。可以说,课堂承载着教育的希望,承载着素质教育的......
根据现有周长教学在学生周长概念的形成过程中缺乏充分的感知这一状况,我们整合周长的学习内容,开展“整合—体验”型数学的实践,......
从2007年9月份开始,吉林省普通高中全部进入新课程。新的课程环境,给学校的教育教学提出了新的目标、新的任务。长春六中在深入学......
《语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”让......
《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)提出数学教育的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展.数学课堂生成教学正是基于......
课堂教学是教育的主渠道,一所学校只有课堂教学具有竞争力,学校才真正具有竞争力。可以说,课堂承载着教育的希望,承载着素质教育的......
有人说过:“二十一世纪是以知识创新和应用为重要特征的知识经济时代,创新精神和实践能力已成为能否在国际竞争中赢得主动权的关键......
