放飞心灵相关论文
采访方晓阳时，正值7月，暑期将至，阅读依旧是他计划度过这个假期的主要方式，就像过去的许多个假期一样。其实，除非是外出交流学习，方晓阳......
不少教师在小学语文作文教学时有这样的想法，认为练得多了就会作文了，其实不然。过于单调、死板的作文教育模式很容易让学生觉得枯燥......
摘 要：小学数学新课标指出：学生是学习的主人，从学生入手，灵活地应用好教材，让学生自觉地学，有趣地学，在活动中学，在活动中用，使多种器官参......
经历了新课程改革的洗礼，笔者对语文课堂教学境界又有了一种新的认识与追求——让学生在美的熏陶中学习语文，让语文课成为放飞心灵的......
阅读是搜索处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.它可以使学生形成良好的世界观、人生观、价值观.苏霍姆林斯基......
创设情境,激活兴趣,让学生在实践活动中、在自由争论中、在体验成功中学习,放飞学生心灵,寻找学生的快乐因子,让学生充分地在课堂......
一部分中学生的心灵或多或少地存在一些小小的心理问题,心灵难以灿烂、明亮起来,班主任应该责无旁贷地肩负起呵护学生心灵的重任,......
很多语文老师都布置周记作业,但不少老师了只是简单地给个“阅”,大家认为,通过学生周记可以了解学生思想动向,沟通师生感情,也可......
【摘要】时下的英语课堂教学死气沉沉，学生不爱思考，等老师说答案。这种情况源于教师缺乏引导，不注意营造创新环境，给学生养成了等的习......
在小学作文讲评中,教师应采用多种批改方式,激发学生作文兴趣,让学生“以参与求体验,以创新求发展。”教师应为学生展现自我搭建平......
作文是语文教学最棘手的问题，站在教学前线的教师对于作文的重视已是用心良苦，各种方便于学生操作的写作技巧写作模式写作素材在教师......
阅读在《义务教育语文课程标准》中占据重要的地位,教师要引导学生强化课内外阅读能力,提高审美水平,提升学生的情感体验,真正达到......
在小学阶段的语文教学中,作文教学占据着重要位置,也是提升语文成绩的关键。作为小学语文教师,在指导学生作文的时候,要注重学生兴......
摘 要：作文教学应重视“放”，突出“放”，切实改变作文教学重“文”不重“人”、重“法”不重“情”的不良倾向。放飞心灵是提高作文......
作文有利于培养小学生良好的学习习惯，锻炼小学生运用语言进行写作的能力。而让小学生快乐写作文则是在新课标要求下对语文教学提出......
中学生作文情感缺失的主要原因在于缺少关注社会,关注自然,关注他人,关注自身,关注人类,我主张,学生作文应大气,孟子曰,吾善养吾浩......
普通高中《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。……尊......
新课程要求，语文课堂要开放而有活力，应成为学生放飞心灵的天堂。需要语文教师采用多种艺术手段来丰富教学内容：借助音乐，渲染氛围、融......
【摘要】本文重点从“让学生自觉地体验生活，提升思考品位”这个角度谈了个人三点做法。诠释着新课标下的作文教学原则：让学生充分发......
改革传统的小学语文作文教学方法,鼓励学生开阔眼界,才会让语文写作课堂成为快乐的课堂。文章立足于小学语文作文教学现状,主要分......
【摘要】2011版《小学语文课程标准》对二年级学生书面表达作了如下规定：能写完整的句子，能连贯地写出几句自己想说的话，学习写简单的......
作文是学生语文能力的体现,在教学中要充分发挥学生的主观意识,让学生在写作中放飞心灵。本文主要针对小学作文教学进行了研究,提......
通过音乐教学，让音乐溶入孩子的心灵，为纯真的孩子播下音乐的种子，培养孩子的优良品格，使孩子的身心得到健康的发展。如果培养孩子感受......
音乐让我们的生活丰富多彩。音乐教学，首先要让孩子们对感兴趣，在课堂中，要让“动”起来，同时，要把音乐融入到其他学科和生活中。这样，音......
语文新课标强调：语文教学要有学生的独特情感体验。要成为放飞学生心灵的天地。因此，在教学过程中，教师应当有意识的为学生创设切适的......
《语文课程标准》指出:要为学生的自主习作提供有利条件和广阔的空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。语文教......
<正>人是生而自由的,但无往而不在罗网之中。——题记《逍遥游》是一篇奇异的文章。构思宏伟,想象奇特,形象的故事蕴生抽象道理的......
绘本是由文字与画面共同编织的“纸上剧场”,是通向儿童言语和精神世界最适当、最柔润的使者.它图文浅显,却能激活儿童潜藏的想象......
话题作文以其新颖性、灵动性、时尚性,早已成为近几年考场上备受大家关注的宠儿。作为一名年轻的语文教师,我在近四、五年的语文新......
<正>提倡算法多样化是《数学课程标准》的重要理念,在每一阶段的教材说明中都提到:计算教学的例题中呈现多种计算方法,允许学生自......
长期以来，阅读教学过程中统一的要求、划一的指导压抑了学生个性的发展，忽视了学生个性的发展，忽视了学生的个性差异和学习潜能，使得阅......
<正>学生喜欢在一个宽松的课堂环境里学习美术,在这样的课堂环境里,学生迫切地想与大家交流自己的美术学习体验。这样,美术课堂便......
问题提出随着改革开放,科技水平的提高,解放了生产力,使农村产生了大量的剩余劳动力。农村富余劳动力外出务工,他们的孩子在家要么......
<正>一、导入师:上次我们进行了议论文写作的专项训练,要求大家重点注意在使用事实论据时紧扣中心。使用事实论据分析论述时要紧扣......
<正>现代社会的快速发展,使物质生活水平日益提高,而人们心灵却似乎趋于脆弱。在现今的中小学中,有不少人存在心理上的偏常,据有关......
<正>一、课题的提出模式化教学是小学课堂教学的一个突出特点,它的重大缺陷,是对学生个性及其发展需要和要求的忽视甚至压抑。模式......
<正>教学设计高一学生正处于青春发育阶段,包括生理和心理两方面。对于爱情,他们感到既神秘又美丽,还带有几分羞涩。本案例的设计......
<正> 元认知,又称反审认知,是美国心理学家费拉维尔于上世纪70年代中期提出的。通俗地说,元认知就是认知的认知,是学习的个体对自......
童话是孩子们的世界,孩子们的世界是童话的世界。让童话走进孩子们的生活,阅读大量经典的童话,让孩子们浸润在童话中,让童话给予孩......
随着新课程改革理念的提出,小学语文教学面临着一些新的挑战。在新的教育形势下,小学语文教学如何开展高效的写作教学,则成为了需......
