朗读方法相关论文
朗读是一种能力,在阅读中提升学生朗读的能力是重中之重。朗读是语文学习的基础,是教师在进行语文教学时的基础和方法。因此,本文......
朗读教学是小学语文教材中的重点内容,有效的朗读教学能够帮助学生识记生字词、提高语言表达能力和感悟文章情感,进而提高语文课文......
◆摘 要:文言文作为语文教学中的重要内容,首先要掌握正确的朗读方法,因为方法的正确性与否直接关乎学习效率,但是由于小学教育阶段学......
琅琅的读书声,往往是我们提及“校园”这个词时,脱口而出的一句话,它也成了美丽校园的一张明信片.在小学语文的教学生活中,教师应......
《义务教育语文课程标准(2011年版)》是这样来解说朗读的:各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读.各学段关于朗读的目标中都要求有......
摘 要: 阐述小学语文的朗读教学能发展学生的思维,激发学生的情趣,陶冶学生的情操,突出小学语文阅读教学中的朗读指导,营造氛围,创设情......
课后习题是小学语文教材的重要组成部分,分析课后习题,有助于教师深入了解教材,了解教学设计的方向,把握教学重难点.第一学段统编......
内容摘要:当今语文课堂上出现了朗读严重缺失的现象。造成朗读缺失的原因是:1.没时间读;2.朗读成了点缀;3.缺乏朗读指导。朗读是学习语......
摘要:中学语文学习仍旧是学生的母语学习阶段,要想听懂别人的话,正确表达自己的内心所想,必须培养较强的语言感受能力,而能够快速培养学......
摘 要: 新课程下,教师越来越重视朗读,语文教师既要重视在课堂上变换各种朗读形式,激发学生的朗读兴趣,更要在激发学生朗读兴趣的同时无......
摘 要:古人说:“书读百遍,其义自见”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。可见书是要读的,朗读在语言教学中具有的重要的作用。读是语......
[摘要]小学阅读教学是语文教学是培养学生理解课文内容,领悟作者所表达的思想感情,培养学生语言能力的重要环节。朗读是阅读教学的基......
统编小学语文教材朗读教学模式四步曲:初读感知--细读深化--再读升华--拓展提升.四步教学模式基于学生学情、教材编排体系,环环相......
摘 要: 朗读是小学语文教学中不可或缺的重要环节。教师要根据教材和学生的实际进行朗读训练,重视范读和领读,传授朗读的具体方法,介绍......
摘要:小学语文阅读教学中,朗读是最重要、最基本的训练;语文课文,都是文质兼美、语言优美的文章,是学生学习语言的好材料,而语言的内化主......
[摘 要] 小学语文阅读教学中,朗读是最重要、最基本的训练;小学课文都是文质兼美、语言优美的文章,是学生学习语言的好材料,而语言的内......
摘 要:小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。低年级的学生......
【摘要】朗读能力是学生学习语言需要的基本技能。英语朗读能力是学好英语的基础。流畅地朗读英语有助于培养学生的语感,也有助于学......
一、教师朗读示范,学生在模仿中进步一年级的孩子刚刚接触朗读,根本不知道什么叫朗读,他们往往只会把生字连起来机械地读。作为老......
所谓朗读,就是能用普通话正确流利有感情地读,就是把无声的书面语言转化为有声语言的在创作活动,通过朗读可以声情并茂地把书面语言融......
语文阅读教学中,朗读是最重要、最基本的训练。语文课文,都是文质兼美,语言优美的文章,是学生学习语言的好材料,而语言的内化主要靠朗读......
摘要:小学语文阅读教学中提高学生的朗读能力,就是需要教师始终关注如何用更好的方法,提高学生朗读的实际效果。课前,教师进行文本细读......
摘要:语文课文,都是文质兼美,语言优美的文章,是学生学习语言的好材料,而语言的内化主要靠朗读,朗读不落实,学生语文素养的提高便无从谈起......
摘要:在农村小学生的语文教学过程中,教师必须要基于既定的教学目标,创新教学模式与手段,主动朗读方法的指导,通过科学的方式,让学生可以......
本文首先分析了目前中小学语文教学中朗读教学的现状,并找出原因;其次,结合自己多年的工作体会,提出了提高朗读能力的三种渐进方式......
朗读教学是语文教学中的有效形式,是提高教学效率的重要途径。本文探讨了小学语文课堂教学中如何激发学生朗读兴趣的问题,提出一些具......
《语文课程标准》的总目标有:“在语文学习过程中,培养爱国主义情感,社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提......
朗读是每个学生应具备的基本能力,它是能够很好的帮助学生进行阅读任务,在学习语文的时候,带有感情的朗读,可以帮助学生更好的理解......
小学语文新课标指出:小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受......
朗读教学是提高学生语文水平的一种有效手段。怎样使朗读教学成为有效手段,有以下两点看法:方法多样。凸现不同主体的作用:以声传情,循......
教师在语文教学中要加强对学生的朗读指导,教给学生正确的朗读方法、步骤及朗读技巧。培养学生的语感,提高学生的阅读能力和语言表......
小学语文阅读教学中,朗读是最重要、最基本的训练;小学课文都是文质兼美、语言优美的文章,是学生学习语言的好材料,而语言的内化主要靠......
小学语文阅读教学中提高学生的朗读能力,就是需要教师始终关注如何用更好的方法,提高学生朗读的实际效果。课前,教师进行文本细读,与文......
读,是语文学习的起点,也是语文教学的目标之一.小学生要“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文.”要加强对学生平日朗读的指导......