朗读兴趣相关论文
“书读百遍,其义自见”这句话说明了朗读的重要性.通过朗读学生可以感受到文章的语言美、意境美、情感美,加深对文章的感悟.因此,......
摘要：新课改之后的课程标准中，对于小学阶段的各个年级在普通话朗读课文方面都做出了强调。朗读对于小学生阶段的语文学习来说是非常......
分析现阶段小学低年级语文朗读教学基本情况,发现受到多种因素影响,该门课的教学效果一般,存在着较多的问题,亟待改进.本文提出了......
朗读教学是小学语文教材中的重点内容,有效的朗读教学能够帮助学生识记生字词、提高语言表达能力和感悟文章情感,进而提高语文课文......
摘要：朗读教学是小学阅读教学中的有机组成部分，是培养学生正确地理解和运用语言文字能力的基础训练，也是开拓思维，提高认知的一条有效......
读是理解语言的主要途径，也是阅读教学的重要手段。低年级段的孩子热情活泼，极易被新鲜的事物所感染。他们有着丰富的感情和表情，更有......
“读”是提高阅读效率之根本,朗读是阅读教学中使用最为频繁的基本训练,是教师用来衡量学生对教材理解水平、检验学生阅读能力的重......
朗读是中学英语学习中非常重要的一环,要注意中学生的英语朗读.培养中学生的英语朗读能力不是一朝一夕的事情,需要平时教育点滴的......
古诗词教学一直是高中语文教学不可忽视的重要环节.在课程标准的指导下,老师应该重视日常教学的趣味性,让学生了解中华民族的宝贵......
【摘要】小学英语教学中，听说读写四项基本技能中，“读”是重要一环。“以学生为主体”让学生主动地参与英语语言交际活动。注重学生......
摘要：小学语文大纲指出“阅读是小学语文教学的基本环节”。而且大纲中还规定“从一年级开始就应该指导学生正确、流利、有感情的朗......
【摘要】朗读教学是小学语文教学的重要组成部分，对每一位学生而言，掌握朗读技巧，形成朗读能力尤为重要。朗读教学必须重视朗读指导的......
利用教师范读、朗读评价等多种教学手段,激发小学低年级学生的朗读兴趣,提升学生朗读的参与度,从而培养低年级学生扎实的朗读素养.......
摘 要：自古以来，朗读就是小学语文教师教学中普遍采用的一种教学方式。所谓“朗读”，就是用富有感染力的声音，清晰响亮地把课文读出来......
摘要： 朗读就是经过大脑指挥口将文字信息转变为声音的思维活动， 是调动口、眼、耳、脑等感觉器官共同参与的语文活动。朗读有助于正......
《语文课程标准》要求：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”朗读是学习语文的有效途径之一，能够调动学生口、耳、眼等感官，是......
摘 要： 朗读作为一种语文能力，贯穿于语文教学的始终。它既是一种教学的目的，又是一种非常重要的教学手段。它不仅能够活跃课堂气......
朗读是阅读的起点,是理解课文的重要手段。它有助于提高学生的语言表达能力,发展学生思维,增强语言艺术的欣赏能力,激发学生的学习......
摘 要： 朗读是小学英语的重要组成部分，教师可在教学中开展形式多样的朗读活动，激发学生的朗读兴趣；注重朗读习惯的指导，使学生养成良好......
摘 要： 语文朗读兴趣之于朗读能力的形成和朗读的“面”、朗读的“质”是有着直接的关系的。语文朗读兴趣高则朗读能力就有可能提高......
朗读是语文教学的一种有效的方法,对学生阅读能力以及语言文字功底培养有着重要意义,通过朗读能力的培养,帮助学生对感化、熏陶、......
摘 要：小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。低年级的学生......
听说读写是学习语言课程所必须具备的重要技能,对于大部分的小学生来说,说要比读容易.因为说是受生活环境熏陶的.但是,通过朗读,能......
众所周知,在语文教学中,朗读是非常重要的训练环节.它能把无声的文字变成有声的语言,是一种有声的阅读,是对文字的再创作.所以,正......
听说读写是学习语言课程所必须具备的重要技能,对于大部分的小学生来说,说要比读容易.但是,通过朗读,能够让小学生更好地寻找到学......
听说读写是学习语言课程所必须具备的重要技能,对于大部分的小学生来说,说要比读容易.因为说是受生活环境熏陶的.但是,通过朗读,能......
小学语文教学中,朗读是最经常最重要的训练.充分发挥朗读对感知课文、理解课文内容、发展语言、陶冶情操有重要的作用.所以,朗读是......
朗读是语言训练中最常用也是最重要的手段.我们提倡语文教学中注重朗读训练,正体现了素质教育的基本思想和语文教学自身的基本规律......
摘 要：教师需注重学生英语朗读能力的培养，本文浅析英语朗读的重要性、如何培养英语朗读的兴趣和培养英语朗读的技巧这三个方面，引导......
为了了解目前五年级小学生的朗读水平现状,运用问卷的形式进行的抽样调查,并用SPSS11统计软件进行数据统计分析,得出结论表明,目前......
朗读,就是“有声有色地读”.叶老说:“多读作品,多训练语感,必将能驾驭文字.”在语文课堂教学中,重视并加强朗读训练,对于低年级学......
提升朗读能力是新课程改革的重要要求，它对于促进学生的全面发展，提高学生的语文素养，增强学生综合素质，都发挥着重要的作用。作为老师......
以文言文阅读教学研究为载体,建设“学习共同体”。围绕文言文阅读教学研究,使之形成常交流、共探讨、教学资源共享的良好氛围,有......
在汉语语言环境下学习英语,加强朗读教学有助于激发学生学英语的兴趣和识记能力、说英语能力的培养。教师应加强对学生进行朗读训......
朗读对提高学生的语文素质有着积极和独特的作用.它不仅有效地加强记忆,巩固字词,加深对课文的理解,学习规范的语言,而且还有培养......
朗读可以提高高中生的口语表达能力,锻炼学生的理解力、记忆力和想象力,对高中生写作能力的培养非常重要。但目前高中生的语文朗读......
