校长角色相关论文
乡村学校校长必须扮演多种角色,以其浓浓的乡村教育情怀、先进的教育理念、前瞻的办学思维、鲜明的教育风格引领和改变学校,培养文......
在校本管理下，校长要把权力下放到学校的各个层面，教师、家长积极参与学校的各项管理活动．校长的角色更像一个组织者、促进者和联络员......
摘要 校长是一名教师，是一位学校的管理者。在社会角色中，校长被赋予了许多职责。承担校长社会责任的过程是落在学校地面上的精心耕......
走上副校长的岗位已近三年,学校在全体师生的共同努力下正有条不紊地向前进,我作为一位新人,还处在学习阶段,管理谈不上,谈谈关于......
在过去的一个时期的课堂教学中，学生都是在被动地接受知识，教师通过自己的思想，把知识分解后，设计出几个教学环节，写成教案，学生跟着老师......
该文从教育学、管理学、社会学等不同的层面系统论证了校长角色的服务性本质,通过多维比较分析探索了校长角色服务的本质特征:较之......
教师发展问题历来受到关注,因为教师的发展关系到学生、学校、甚至是民族的发展。据已有调查研究发现,影响教师发展的因素有很多,......
人工智能正在悄然引发一场“教育革命”,带来学校教育和管理理念的变革.对作为学校负责人的校长来说,既迎来了新的机遇,又面临着严......
新时期的教育方针:坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建......
作为校长,最基本的专业能力是什么?有专家依据校长角色将校长专业能力划分为:学校战略管理能力、一般管理能力、教育能力、自我发......
【摘 要】校长的角色是多重的，而“教师的研究伙伴”应该成为校长的重要角色，这个角色重新定义了校长的担当，重新定义了校长与教师的......
美国是个地方分权制的国家，各州的法律规定教师资格证书的核发由州政府负责，聘任的相关权限在地方学区，获得任命的教师需要与地方教育......
著名教育家陶行知先生曾经说过：“做一个学校校长谈何容易！说得小些，他关系千百人的学业前途；说得大些，他关系国家与学术之兴衰。”作为......
当前,中国社会正处在转型的过程中,社会转型也理所当然的促动了教育的转型、变革。在教育转型的背景下,校长面临更多的新课题和新......
在校长角色的现代研究中,领导者、管理者以及教育者是被人们公认的三种主要角色;当然也有一些隐喻,比如政治家、历史学家、人类学......
社会的发展、教育改革的深化使校长角色不断发展变化,教育者、管理者、经营者、领导者等等,校长被一一贴上标签.然而,多重角色的扮......
一个面向残疾学生的校长究竟该扮演怎样的角色？每天面对层出不穷的新情况，校长该是“保姆”或“救火队长”吗？个人对校长角色有以下四......
该研究基于《大学》杂志(2009-2014)五年间对国内33个大学校长访谈的话语文本,通过词频统计和文本话语词句分析,发现大学校长的话......
基础教育课程改革对课程开发权利进行了适当的调整,实行课程的三级管理制度,课程权利的下放赋予校长一定的课程开发权利,然而,目前......
伴随着国家与社会治理的现代化转型以及学校改革的持续推进,学校治理模式呈现“多中心治理”的发展趋势,导致全球范围内的学校管理......
正确的角色定位是个体达到良好的社会适应的基础,是有效开展工作、提高工作效率的前提。关于学校领导的角色定位，在我国已有的研究......
本文通过分析大学发展必需的各类资源及其获取、整合和管理,揭示了应当重视校长在大学管理过程中对权力与资源进行再分配,重视实现......
思想要解放 1 不能整天忙于事务，要学会学习，学会研究，学会超脱，学会读书 校长角色的多重性决定和造成校长大到宏观的办学......
“一把手”校长是否应该上课这个问题争论已久。江苏省扬州市教育局在2006年开学初出台的一项硬性规定——“校长不上课就要‘下课......
办学思想是办学之魂、育人之本、治校之道。确立办学思想和办学理念本不容易，落实更为艰难。实施办学思想和办学理念，重在实践，贵在坚......
几年的任职经历和各种培训让笔者接触到许多国内外的先进教育理念、办学理念，在亲身体验与交流研讨中开阔了自己的眼界，充实了自己的......
[摘要]新课程改革，作为学校校长，应该从哪些方面引导课改深入，重新思考校长角色的定位？本文从五个方面进行了阐述。 [关键词]新课改......
随着新课程改革的实行，校长在课程改革的过程中遇到了诸多难题，因此需推动校长角色向着多元化方向发展，使校长成为新课程的倡导者、资......
进入21世纪，我国基础教育领域正在积极推动着新一轮的改革。振兴教育、提高教育质量，体现在学校；具体开展与落实，关键在校长。校长处于......
随着新的课程改革进一步推广，教师角色转换的深入，相应校长的角色也必须转换，虽然各大媒体没有披露校长角色的多样性，实际操作中，校长在......
课程改革是我国基础教育改革和发展的一项重大战略举措，对学校而言不仅仅是课程教材的变化，而且是教育理念、教学模式、学校文化的深......
传统教育大多从教育行政的角度定位校长角色，很多校长认为课程不是自己份内的事。对国家、地方课程采取消极被动、袖手旁观的态度。......
高职学院担负着职业教育的重要任务,重新认识、定位高职院校长角色,对激励高职院校长站在"国际视野"和"市场要求"相结合的制高点,......
常言道：方法之失，失之皮毛；理念之失，失之根本。当前，基础教育遇到的最大挑战很大程度上不是工资，不是设备，而是校长办学理念的缺失。因此......
基础教育学校的发展从外延规模的扩张走向内涵质量的提升已成为一种必然选择。课程改革对校长赋予新的历史重任，呼唤校长迅速实现角......
新课程改革首先是教育观念的改革。在学生全面发展中起主导作用的校长必须充分认识新时代赋予校长角色的新内涵，不断反思，更新观念，这......
新课程的实施使学校教育发生了全面而深刻的变化,赋予了校长新的角色与使命。校长只有不断创新角色,发挥自身使命,才能带领全校教......
