学校资源相关论文
学校资源是影响教育均衡和教育质量的重要因素。但到目前为止，我国关于义务教育学校资源和学生学业成绩关系的实证研究还较为缺乏。......
大学生的成长成才事关国家前途命运,大学生的学习能力和就业能力一直是社会关注的热点。培养学生能力是贯彻落实培养有品德的人才,......
初中时期是个体发展的关键时期,特别是对于中考生来说,他们不仅要应对身心的发展变化、中考升学的压力,还有来自父母望子成龙、望......
改革开放以来，教育在个人职业地位获得中的重要性使得教育补习服务也成为中国家庭的一种生活必需。影子教育的盛行反映了家庭越来越......
新高考下,学校资源系统成为高中学校改革与决策的重要参照点。学校资源不仅包括以实物(或非实物)形态存在的因素和条件,也包含这些......
2013年，北京有30所城区名校在偏远地区或城乡接合部设立了新分校。自2005年开始，北京市推动城区名校在郊县建立分校项目至今，超过50所......
开发校本课程要充分考虑学校及所在地区的实际情况，包括地区(家长群体)对教育的需求、教育资源的可行性，但笔者以为小学校本课程开发......
在构建学习型社会的建立过程中,社区教育作为构建终身教育体系的核心,其在西部地区有一定的发展,本文就从社区教育的五要素出发,来......
<正>目前,各中小学都已经拥有一定数量的计算机可以说硬件配套设施已相当完善,但是对学校资源的管理,以及对学生成绩的统计却依然......
众所周知，阅读能够打开人的心灵，实现人与人之间的心灵沟通，因此初中语文教师应当恰当地引导与鼓励学生积极参与阅读，让学生学会在阅读......
余 颖 南京师范大学附属小学副校长，特级教师 2012年夏，我有幸以教学指导教师的身份赴港交流，得以与香港各类学校的同行进行教......
优化整合学校资源,形成优质均衡发展新局面西城区本着“做大优质校、做强中等校、做精特色校”的原则,2015年将部分学校并入优质校......
高职院校实践教学质量是高职教学的一个重要方面，关系到高职院校教学质量的发展。而构建高职院校实践教学质量的保障体系，则有利于提......
现今社会对教育公平问题的关注度越来越高,其中高中阶段的教育公平问题尤其热点,笔者以山东省这一教育大省为例通过对其教育公平问......
【摘要】《语文课程标准》(实验稿)指出：“学校应积极创造条件，努力为语文教学配置相应的设备，还应当争取社会各方面的支持，与社区建立......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》把教育公平作为国家的基本教育政策，把均衡发展作为我国义务教育的战略性任务。......
从2008年年底起，石门实验中学积极开发本土文化资源，把影响中国近代史的南海名人康有为的思想和精神与学校资源进行优化整合，精心打造......
IT 技术的持续发展不断推进着教育信息化的进程,越来越多的学校已经建立了自己的校园网,并以此开展了自己的教学和管理应用。同时,......
现代园所办得成功与否，除了要挖掘学校资源外，还要开发利用家长、社区等各类资源，坚持幼儿园、家庭、社区等多方面相结合，优势互补，形成......
大学公共选修课是为满足大学生兴趣需求、促进其个性发展、拓宽知识面，进而完善知识与智能结构，提高综合素质的课程。上海戏剧学院于......
基于通过健康、体育课程让所有儿童拥有健康、良好的身体素质的体育教育理念,通过梳理体育教学分层干预的文献,发现一般的分层干预......
教师校本培训是为了满足学校和教师发展需求,由学校组织并在学校中进行的基于解决实际教育教学问题的培训,是学校教师培训的重要组......
一、问题提出 当前，新体育与健康课程标准已经全面实施了，对于推动素质教育实现突破性进展具有十分重要的意义。在坚持“素质教育......
综合实践活动的内容范围包括以下几个方面:研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育.小学在实际教学中信息......
综合实践活动是一门基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活、体现对基础知识、基本技能综合运用的实践性课程.它在课......
在大力推进素质教育实施新课改的今天,如何采取有效途径,利用校本课程培养学生的创新精神和实践能力,是个值得研究的课题。校本课......
生活中处处有地理,地理与人们的衣食住行密切相关.教师要善于从身边寻找资源,将地理多方位、多角度地与生活相融.也让学生更好地从......
高中教育是衔接义务教育和高等教育的重要环节。本文通过对西部农村高中学校的调查发现,高中学校校长所拥有社会资本的质量和数量......
“知”“行”脱节在当前中学校园中已经不再新鲜,其危害也是显而易见的,这足以反映当前学校德育实效性的严重缺失。学校德育是一项......
高中教育多元化发展应该是全方位的，包括办学体制、办学模式、管理机制、培养方式等的多样化。作为学校管理者，应认真研究如何在学校......
2004年，东城区学区化管理正式启动，和平里学区作为“排头兵”率先试点，提出了“资源共享，义务共担，共同发展”的响亮口号。这一打破校际......
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怎样有效地建设农村小学的综合实践活动的校本课程资源,我们学校在实践中做了积极的探索和尝试.本文将从以下三方面探讨学校因地制......
新课程改革的重点是在农村:我国是一个农业大国,农村是一个广阔的天地,我国的绝大部分学生都生长在农村,然而城乡教育的不平衡性直......
为了适应新课改的需要,牡丹区第五小学充分挖掘学校资源,积极利用学校周边的社会资源,多方位地开发与实施学校课程,办有灵魂的教育......
“同课异构”就是针对同一教学内容,在《义务教育美术课程标准(2011年版)》(以下简称“新课标”)的指导下,根据不同的教学环境及学......
今天的校园，传播文化的手段除了纸质阅读，还有数字化视听。为了向学生提供丰富的文化信息，我们面临着如何优化和整合校园的阅读资源的......
在目前的高中语文教学中,两极分化现象极为明显。尤其是在城乡学校之间,由于学校资源的分布不均,学校校本课程的教学严重失衡。在......
随着我国社会转型与城市化进程的加快,流动儿童的教育已成为一个在相当长时期内存在的社会问题,也是维持社会公平与稳定,乃至构建......
面对物流企业快速的发展及现代科技设备的不断引进，急需大量专业技术工人这一困境，通州区决定由区商务委、商业联合会、物流协会联合......
目前，在世界多元化发展的趋势下，音乐教育有了新的设想，学校音乐教育的目的不断更新，如该如何培养学生、面对学校资源的贫乏和各方面的......
《品德与社会课程标准》提出：品德与社会课程承担着学生品德形成和社会性发展的重要任务，课程内容不仅限于传统意义上的教材，要使学生......
学校体育设施对外开放,是目前国际通行的运作方式,很多国家通过为国民提供便利的健身环境,倡导健康向上的生活方式,体育资源共享已......
