模仿教学相关论文
小学语文写作教学是培养小学生写作能力的开端,小学生运用生字的能力和阅读理解的能力一般会通过写作水平表现出来.但是小学生在刚......
虽然有部分人,天生就拥有强大的语言天赋和语文能力,在写作的过程中表达出非常强大的潜力,但是大多数人的写作过程中还是需要通过......
摘 要： 初中英语是一门语言学科，学生要学好它，仅靠在课堂上听是远远不够的，必须不断进行语言模仿，提高英语的口头表达能力，才能真正达到......
分析小学语文习作教学中模仿教学的应用,有助于教师对小学语文教学中的习作教学有更深层次的认识和了解,从而为实际教学工作提供有......
【摘要】小学语文教学是小学中的重要内容，通过对语文的学习，为学生今后各种学习打下良好的基础，同时语文学习中的习作教学又是学生学......
模仿教学并不是一种创造性教学法， 它在教育领域中的发展历史最为悠久.即使在当今教育制度不断改革创新的时代，模仿教学依旧发挥着重......
本研究以高师院校《学前儿童音乐教育》课程与教学改革为例,探讨了基于情境学习理论和观察学习理论的双模教学——模拟与模仿教学......
随着我国新课改的加深,我国的教育模式和方法发生着深刻的变化.摒弃传统教育刻板、固定的教学模式,随着新的教学理念和教学形式的......
对于处于小学阶段的学生来说,语文习作方面的教学活动的开展是作文教学活动的开端,是培养学生写作能力的启蒙教育.然而,在实际的教......
随着新课程改革的不断推进,传统的小学语文作文教学方法已经不能满足当下不断提升的教学需要,小学生因为年龄的原因,生活积累较少,......
小学生的写作能力主要是通过小学语文教学作为起始,在写作过程中,需要学生动用词字掌握能力、文字叙述能力、观察力、想象力等,对......
小学生习作能力培养最初的来源是小学语文的习作教学,小学生根据自身对于生僻字以及自身的阅读积累,通过习作就能展现出来.小学生......
模仿在儿童心理的形成和发展上，特别是在儿童的动作、语言、绘画、技能和行为习惯品质等方面的形成和发展上起着重要作用。希腊哲学......
【摘 要】教师形成自己独特的教学风格，需要一个长期而艰苦的探索过程。本文分析了课堂教学风格的形成因素，论述了教学风格形成的四......
模仿教学作为小学生掌握写作方法的必经之路有着重要的教学意义.本文从对于模仿教学进行简析入手,对于小学语文习作教学中模仿教学......
一、 模仿教学要勇于“取” 课堂教学艺术同文学创作有相似之处，有的是原创的，但不限制众人去阅读欣赏，甚至可以说，越多人传颂的作......
【摘 要】小学语文写作教学是培养小学生写作能力的开端，小学生运用生字的能力和阅读理解的能力一般会通过写作水平表现出来。但是......
叶圣陶先生说：“作文不是一个独立的学科，但是应该有作文的教材和固定的教学时间，也应该有作文的教学方法。”教师帮助学生“探寻适合......
小学生的习作水平在一定程度上反映了他们的阅读理解能力以及对生字词的运用能力。而模仿是小学生写作的开端，是一个传统有效的教学......
自由泳教学，首先要使学生建立正确的技术概念。我们在教学中，改变了过去那种照搬教材的方法，采用了自编技术要领口诀，配合自制挂图，并在......
中师舞蹈教学的主攻方向,应该说依然是"习舞"的过程,但在这个过程中,倘若能通过各种方法和途径为学习舞蹈的学生们开创一块让其创......
本文阐述了声乐教学的不同阶段采用的不同教学方法.各种教学方法环环相扣、相得益彰,共同为声乐教学发挥作用.......
每个人的习作能力都是"无中生有"的,都是通过模仿学习积累一些好的词语和表达形式,然后吸收消化逐渐形成属于自己的习作风格。而小......
【摘要】在小学语文习作教学中往往会出现这样的情况：学生们一听到要写作文就谈文色变，认为写作文是一件十分痛苦的事情。学生们总是......
在音乐教学中，普遍存在着知识教学不明确，对于识谱教学不注重，过分依赖简单模仿教学，学生音乐思维得不到有效培养，在教学流程和手段方法......
根据《网页设计与制作》的课程特点,从教学内容、教学方式、方法和考核方式等方面,研究和探讨了《网页设计与制作》课程教学改革的......
小学阶段的语文习作教学是对学生进行文章创作能力的基础环节．更是培养学生语言应用能力的黄金阶段。为了提高小学语文习作教学的效......
音乐在最初的形成和传播过程中,一度受到条件的限制,除了听,就是自己亲自去唱,大多是模仿名家名段来自娱自乐。传统音乐教学活动中......
随着我国新课改的加深，我国的教育模式和方法发生着深刻的变化。摒弃传统教育刻板、固定的教学模式，随着新的教学理念和教学形式的引......
小学生的口语表达能力不仅表现在学生的说话能力上,更重要的是学生的语言组织能力以及词语把握能力,还需要结合具体的汉语言语法知......
小学语文教学的目的是促使学生通过接受教学掌握正确的语用方法,为其后续学习奠定坚实的基础。因此,在小学语文教育教学实践中,教......
本文针对高职应用文教学实际,对模仿教学法在高职应用文教学中的运用价值进行实证研究。研究选择两个情况基本一致的自然班作为对......
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音乐教育的本质是美育，音乐教育的魅力在于以情动人、以情感人、以情育人。它的特点就是通过各种艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情......
<正>在小学英语学习中,流畅自如的表达,标准地道的语音是衡量学习者运用英语能力,检验英语学习成功的标准。通过长期的语音模仿教......
<正>因为教研员的岗位,我经常被青年教师问及什么样的课是好课,什么样的教师是好教师。结合近年来在全国几个大规模赛课中听的课,......
<正>一、小学英语语音模仿教学的意义模仿可以推进学生的英语发音标准化,由于精准的发音并不能从书面符号上得来,只能是来自于对精......
如何引导青年教师热爱语文教育事业,促进其专业持续发展,是当前语文界需要解决的一个重要课题。为解决这一问题,全国中语会于2010......
<正>美国著名科学家富兰克林在谈起自己是如何学习写作时曾说:首先,在书报杂志中随便地找出一篇篇文章的小片断,耐心地读,达到快要......
小学生的阅读理解能力以及小学生的生字词的运用能力一般是通过小学生习作水平来表现的。小学生写作最开始的环节就是模仿,这是一......
<正> 模仿,《现代汉语词典》给出的定义是:照某种现成的样子学着做。模仿同所有的学习类型一样,都是有层次可分的。低级的模仿,是......
在阅读中模仿,在模仿中创造,让学生语文能力在学习中提升。在语文教学中大力开展模仿教学,这是语文阅读教学和写作教学的切入点,也......
