加法交换律相关论文
随着数学课程改革的深化与发展,数学核心素养的有效培养,数学深度教与学的实现等均需要相应的课程内容为基础与支撑。当下数学课程......
教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第55~56页例1、“练一练”,练习九第1~3题。教学目标:1.使学生结合具体实例理......
教学,本应让学生越学越想学,越学越聪明,越学越觉知识有无穷的乐趣,越学越愿意学习新本领、开阔新眼界。但我们的教学却往往把学生......
摘 要 现在农村的小学生对学习数学的兴趣不够浓厚，表现形形色色，有的学生上课不认真听讲，有的无精打采，甚至还有上课时做小动作的。根......
口算是小学数学课程中重要的组成部分。在实际教学中，教师对口算重要性认识不足，重笔算，轻口算，有的甚至是口算笔算化。《数学课程标准......
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）01-0188-01 概念引入是概念教学的首要一步。概念引入是否恰......
随着教育现代化技术的高速发展，教学中的多媒体教学也日趋成熟.越来越多的教师在自己的教学过程中，逐渐趋向无纸化.所谓的无纸化教学......
模型思想是学生体会数学与外部世界联系的有效途径.依托具体的数学模型,以建模的思路开展教学是渗透模型思想的重要策略.加法交换......
摘要：《义务教育数学课程标准（2011版）》新增了培养学生数学“基本思想”的目标要求.在小学数学教学过程中有意识地向学生渗透一些基......
关键词：学习兴趣；互动教学；课堂；小学数学...
《义务教育数学课程标准（2011年版）》要求更多地从儿童的立场视角设计课程。站在儿童立场教数学，就要紧贴儿童的心灵层面，以学生的年龄......
摘要：如何转变教育思想、教学模式，打造高效课堂，已经摆在我们数学老师面前。只有做到“高效”才能促进课堂教学效益最大化。这就要求......
一、知识要点 1． 重要概念 （1）单项式：像4x、a2、-mn等，它们都是数字和字母的积，这样的式子叫单项式. [要点点拨：]单独一个字母......
部编数学教材几经修改,就总体上来说,已注意到中小学的衔接。当前由于中、小学教师对相互的教材不熟悉,特别是初中数学教师对学生......
《简易方程》这一单元的内容包括用字母表示数、简易方程和列方程解应用题三部分。用字母表示数可以简明地表达数量关系的一般规......
“用字母表示数”这一内容是在学生掌握了四则计算的意义、常见数量关系、运算定律、周长与面积计算等知识的基础上进行教学的，是学......
教材简析： “乘法分配律”是人教版四年级下册第36页的内容，是在学生学习了乘法的意义，加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律的基......
教材简析:在数学基础理论中,加法交换律和加法结合律通常是以集合论为依据加以证明的。此外,也可以用计数公理来说明:任意两个数a......
记忆是知识的仓库,学过的知识记得牢,积累的知识就丰富,而丰富知识的积累将为创造性人才的培养奠定坚实的基础.记忆在数学学习中具......
[基础达标] 一、知识百花园 1．计算152-144÷12×6时，要先算( )法，再算( )法，最后算( )法。 2．早晨，太阳从( )方升起；傍......
什么是整式?整式怎样进行加减运算?整式的加减与有理数的加减有什么样的联系?我们还是听听田老师的讲解吧。 ......
数学课程标准倡导教师要注重培养学生的独立性与自主性，引导学生质疑、探究，培养学生的创新能力。 一、在小组讨论中培养学生......
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)在“基本理念”中指出：“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、......
前面同学们已经掌握了整数加法的交换律和结合律以及减法的运算性质。整数加法的运算律和减法的运算性质,也同样适用于分数加减法,......
摘 要：数学是一门语言精练、推理严谨的科学。教师在教学中引导学生推敲不同的读法，可以提高阅读自学能力；深入推敲语言背后的寓意，又......
教学内容：义务教育课程标准实验教科书人教版三年级上册第27页“加减法的验算”。 课前思考：通过验算判断计算的正误，是计算教学的......
对于“有理数”一章中的运算，我们不但要掌握一般解法，还要根据题目特点寻求解题技巧，这样方可提高计算能力，锻练思维能力，培养创新能力......
信息窗1一、情境图解读此信息窗的情景标题为“黄河三角洲”。情景图上呈现的是黄河三角洲湿地的美丽场景。在画面的下面压着字,交......
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代数的特点就是用字母表示数，这是它与算术的区别，正是有了用字母表示数，我们才能用代数式、方程、函数等来研究问题。 ......
教学内容青岛版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第19～23页。教材简析本信息窗呈现的是济南长途汽车总站繁忙有序的场景。图中......
体验学习是指人们在实践活动过程中，在情感行为的支配下，通过反复的观察，尝试，最终构建新知识的过程，它追求的是在潜移默化中实现认知的......
有理数的混合运算是同学们学习有理数的重点和难点，要想提高运算的正确率和运算速度，需把握以下几个要领。 ......
<正>新课程背景下的课堂教学,要求根据各学科教育的任务和学生的需求,从"知识与技能""过程与方法""情感态度价值观"三个方面出发,......
<正>在乘法的三个运算定律(乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律)中,乘法分配律无疑是重点和难点。教过这部分内容的教师都深有体......
摘 要：在小学数学教学中，提供探究的空间、培养学生的思维能力是教师应该关注的重点，本文从预习、课堂、生活、鼓励四个方面提出了有......
在数学教学中，要判断一个数学命题是正确的，应由已知条件和已学过的公理、定义、定理等，严密推理得出结论；要否定一个命题，只要举一个反......
摘 要：随着信息技术以及社会经济水平的不断提高，多媒体已经被广泛应用于小学各学科的教学中。小学校园中多媒体的引入，不但使得教学......
师:喜欢听故事吗?生:喜欢。师:那就给大家讲一个“朝三暮四”的故事吧。(故事略)听完故事,想说些什么吗?(结合学生发言,教师板书:3......
上学期初,学校提出了以“先学后教”为核心的新课堂改革,我试行一阶段后发现学生有几个非常明显的转变:其一是数学书真正成了他们......
