特色兴校相关论文
北海市海城区第六小学(以下简称海城区六小)创建于1990年,校园占地面积20677平方米,建筑面积9202平方米,有现代化的教学楼、综合楼......
[摘 要] 以湖南省湘潭市雨湖区云塘学校为例，探讨棋类特色学校办学模式。从棋类特色学校办学模式的困境与抉择、实践与收获、思考与......
一、学校应推进特色建设 苏霍姆林斯基说：“办学校办的是一种精神，一种文化。”这种精神和文化是学校的立足之本和发展之源，是学校......
一个好校长就是一所好学校。作为校长，要特色立校、特色强校、特色兴校，就必须实现校长自身的专业化发展，也就是校长要有专业化的视野......
学校基本情况 邹城市兖矿第一中学建设布局合理，环境优雅，教学设施齐全。现有50个教学班，2605人在校学生，276名教职工，其中高级教师1......
北京石油化工学院始终坚持“质量立校”、“特色兴校”的发展战略，把提高教育教学质量落实到学校工作的各个环节，建立和完善了教学质......
北京石油化工学院创业于燕山,发展于大兴.建校32年来,学校坚持“立足北京,依托行业,服务首都,面向全国”的办学思想,全面实施“质......
2001年底,何建斌调任河北省农业广播电视学校校长。十二年来,在他的带领下,河北省农广校一直坚持以农为根,以教为本,特色兴校,育才......
摘要：近二十年来，行业特色高校在经历了教育体制改革后，在办学定位、人才培养、师资建设、产学研合作等方面都不同程度的出现了优势减......
应城市老年大学创建于2001年,通过14年的实践活动,初步形成了鲜明的办学特色,迈上了特色兴校、科学发展的新台阶。先后被评为“市......
2012年,崇阳县委、县政府响亮地提出了“建设湖北教育强县、全国教育名县”的奋斗目标.崇阳县教育局紧紧围绕这一目标,将2012年确......
近年来，我校始终秉承“以德为本，一切为了学生发展”的办学理念，确立了“依法治校，以德立校，特色兴校，发展强校”的办学思路，把学校德育工......
国运兴衰,系于教育;教育成败,系于教师.一支素质优良的教师队伍是促进学校跨越式发展的核心竞争力.多年来,我校始终坚持“依法治校......
广东省农工商职业技术学校创建于1954年,隶属广东省农垦总局,2004年4月被教育部授予国家级重点中职学校.学校占地面积320亩,专任教......
昆山市正仪中心小学位于娄江之滨,阳澄湖畔。学校始建于1923年,现有学生1517人,在岗教职工103人。学校确立了“质量立校、特色兴校......
科学发展观是全面建设小康社会和推进现代化建设始终要坚持的重要指导思想,也是高等教育发展必须长期坚持的指导思想.以科学发展观......
湖南省中方县中兴学校以舞水河为经,以雪峰山为纬,立德树人促内涵,生态教育蕴文化。自2008年秋季创校,学校落实"三坚持四打造":坚......
文化立校、特色兴校是增强学校核心竞争力的重要途径。一所没有特色的学校，在当今竞争激烈的社会中必定缺乏旺盛的生命力。近年来，山......
独立学院是高等教育从精英教育向大众教育转移中分娩的新型学校.作为社会系统的一个重要的子系统,随着科学发展观的提出,独立学院......
天津市河西区湘江道小学秉承“以人为本、质量立校、特色兴校”的办学思想，坚持打造“精品校、特色校”的办学目标，以传承中华民族优......
随着我国高等教育改革的日新月异，高等教育资源竞争日趋激烈，高等教育发展呈现出多样化趋势。高校实施“特色兴校”战略，是时代发展的......
学校特色课程开发对于形成办学特色具有重要意义。乡村小学资源匮乏，教师专业水平低、留守儿童多、家长多唯“分数”，我们学校因地制......
新建地方本科高校在实现了规模上的跨越式发展后，必须认真思考和探索在质量上、内涵上的科学发展之路。本文提出并论证了三条发展路......
淇县第五中学，始建于1980年，是一所县直属初中，首批市级示范性初中。学校积极实施品牌战略，以质量立校、以名师强校、以特色兴校、以文......
新余市第五中学以科研为杠杆，以课题为载体，全面实施“科研兴教，校本兴校”战略，取得了显著成效：学校70％以上的教师参与了课题研究，许多教......
北京铁路电气化学校创建于1952年，是以培养轨道交通技术和电气技术人才为主、面向全国招生、隶属北京市教委管理的全日制普通中等专......
2011年12月26日,深圳市福田区皇岗小学迎来了建校八十周年的生日。深圳市福田区人民政府副区长夏炀、苗宁礼出席庆典大会。深圳市......
高等职业教育转型发展,要提升教育质量、育人质量、管理质量,必须坚持转变观念,树立全方位的教学质量观。这既是办学理念的体现,也......
2007年9月,八五七农场子弟学校彩旗招展,垦区"加强校园文化建设提高规范化办学水平"现场会,在我校拉开序幕。来自垦区的240名与会......
从特色兴校的视角论述了新建师专办学的理念。新建师专办学资源短缺，需在办学思想、目标定位、学科专业、人才培养及校园环境等方面......
随着全面实施素质教育的深入和中小学校自身发展的需要，学校变革越来越引起教育理论和实践工作者的关注。改变原有的同质化发展状态......
南宁沛鸿民族中学以全面实施素质教育、培养学生的创新精神和实践能力为出发点，突出“文化立校、特色兴校、质量强校”的教育理念，确......
随着中国经济的快速增长，人民生活水平的不断提高，汽车已不再是一种身份的象征，它已作为一种普通的交通工具进入千家万户。面对这种形......
天津市实验小学始建于1948年,70多年来,学校秉承"实验、创新、发展"的校训,坚持"依法治校,名师强校,质量立校,特色兴校,文化润校"......
高职教育在超常规发展的同时，也带来了发展“虚肿”、急于求成、人才流失、就业至上、竞争力不强、办学趋同、公共安全和危机意识淡......
四川省中江继光实验学校自建校之始,就提出了“质量立校、特色兴校、服务誉校”的特色发展之路。十五年来,科研蓬勃发展,教育教学......
＂教育＂一词,拉丁文中的原意是＂引出＂,即把一个真正的人引出来、塑造出来。著名教育家夸美纽斯也曾说：＂通过教育去形成一个人＂。因此,从某......
内涵式发展是强调以质量为主导的发展。在我国的高等教育进入大众化阶段后，民办高校应实施战略重心的转移，追求“质量立校，人才强校，特......
