学校艺术教育相关论文
在全面推行素质教育的今天,艺术教育作为塑造人类美好心灵、培养高尚道德情操和提高全民素质的重要途径,已逐渐得到社会的高度重视......
摘要：学校艺术教育是实施美育最主要的途径和内容。落实国家关于美育、艺术教育的系列文件精神，顺应教育改革的发展趋势，根植区域实情......
天津师范大学第二附属小学始建于1956年，座落于美丽的渤海之滨——天津，是一所具有现代化教学设施的市、区名校。学校现有4个校区，115......
近年来,民勤县全面贯彻党的教育方针,认真落实《学校体育工作条例》《学校艺术教育工作规程》等法规、制度,坚持德育为首,立足素质......
人物名片 夏月珍，1991年9月至今从事特殊教育，任教音乐、律动学科。曾获“全国特教先进工作者”、“上海市特级教师”、“上海市......
摘 要：扬长教育90年代前后在实践中得以提出并实施，是以个体的长处为核心，通过“以长促长，以长促全”之教育方法，培养在某一方面具有突......
2015年6月6~7日,第三届全国特殊教育发展论坛暨新课程标准与教学策略报告会在重庆召开,来自全国的专家代表在会上分别作了精彩的专......
据中国新闻网消息 教育部党组书记、部长袁贵仁近日在天津指出，要将课外美育活动纳入教学计划，建立学生课外艺术活动记录制度。努力......
在高等学校的文化素质教育中,艺术教育是一特效的切入点。目前艺术教育还存在不少需要改进的地方。搞好艺术教育,要树立以建设艺术......
中国艺术教育发展总的态势良好,但基本情况如何还需要细细分析。本文从两个方面加以阐释。一、中国艺术教育基本情况现代社会背景......
加德纳的多元智能理论自上世纪80年代提出并传入中国后,对中国教育改革产生了重要影响。理论中对于艺术教育的重视与中国古代教育......
摘要：艺术教育作为素质教育发展的重要途径之一，越来越受到人们的关注。本文通过对当前我国高校艺术教育发展的现状进行研究，分析高校......
高等教育教学管理之中有的误认为公共艺术教育没显效,于是当成摆设或虚置而成为鸡肋,析其教育教学的课程观可见,乃是为了凸显科技......
摘要：音乐艺术教育是现今人们关注的一个社会问题。由于受社会环境、教育体制和人们的思想观念等问题的制约，我国当下音乐艺术教育的......
摘 要：美术教学在我国这几年一直蓬勃发展着，也有不少高校在美术教学中融入了地域文化，但其效果不佳。地域文化是中华文明中一块瑰宝，......
依据《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》(教体艺[2014]1号)等相关文件精神,2015年开始对中小学生进行艺术素质测评,并......
日前返长，一个朋友说要给我一个惊喜，我问何故？他说：“刘骥翔，你认得的，四川人，现在香港浸会大学读英文博士。刘博士在学校图书馆查阅上海......
一个大学的艺术教育的状况和水平，体现着这个大学的艺术修养，治学水平与研究水平，体现着学校的校园文明与和谐氛围。艺术教育是高等教......
文章分析了我国高校心理健康教育现状及存在的问题,针对当前新环境下高校艺术教育的内容和特点,指出高校心理健康教育和艺术教育的......
随着我国教育体制改革的深入,音乐素质教育越来越多地受到高校的重视。但是,发展中的高校音乐教育工作仍有许多问题需要去正视、研......
<正>一、课题研究的价值以及基本情况对于卓尼藏汉杂居特殊地域,民间蕴藏着丰富的民间绘画、雕刻、剪纸艺术资源,关于"民间绘画、......
学校音乐教育法规是推动与促进学校音乐教育改革和发展的强有力保证。改革开放以来,我国学校音乐教育在法规建设方面日臻进步与完......
普通高校艺术教育的发展经过四个阶段，即延续、破坏、复苏、发展以及繁荣阶段。1988年，当时的国家教育委员会曾下达《在普通高等学校......
本着“普及与提高相结合，科内与课外相结合，硬件建设与软件建设相结合”的教育原则，我们坚持创建特色音乐教育，努力发展农村学校艺术教......
学习贯彻党的十七届六中全会精神，认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》“注重教育内涵发展，鼓励学校‘办出特色、办出水平......
摘要：艺术教育在学生成长中有不可忽视的地位，对于学生个人审美修养的形成起到至关重要的作用。但反观我们现在学生所接受到的艺术教......
蜀地本土音乐有着丰厚的历史积淀,为四川省艺术教育提供了丰富的资源.如何充分发掘本土音乐文化,使其与学校艺术教育的深度融合,构......
移动学习受信息技术发展阶段、同学校教育的相容性、与学科特点匹配度等因素的限制,在我国发展近20年,取得了很多突破性的成果,却......
美术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分，是校园文化建设的主要载体，是落实素质教育的重要途径，对于丰富学生精神文化生活、提高学......
艺术教育的价值在于通过艺术能力与人文素养的整合,促进学生个性完善与发展,体现其人文价值;通过学科整合与思维方式的多元化,促进......
以农村学校为例分析农村学校艺术教育的现状，论述采取“平民化”艺术教育模式的必要性。阐述了近年来学校在平民化艺术教育方面的有......
从我国基础教育的整体水平来看,艺术教育仍然是学校教育的薄弱环节。当地优秀传统艺术对于培养学生的审美观念和审美能力,陶冶学生......
中小学的艺术教育不可能也没有必要使每一个学生都成为艺术家，而是努力使每一个学生都能成为艺术人。艺术人是能够感受美、欣赏美和......
美育是国家教育方针的有机组成部分,艺术教育是学校实施美育的基本途径,是素质教育不可或缺的重要内容。随着我国基础教育水平的不......
李以明，男，华北水利水电学院教授，河南省教育厅学术技术带头人，河南省音乐教育学会副会长，河南省普通高等学校艺术教育教学指导委员会委......
【中图分类号】G633.95 艺术教育是通过艺术手段达到教育的目的，即通过艺术课教学和艺术活动，提高学生艺术修养，促进身心各方面和......
【中图分类号】G642.0；J0-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）02-0252-02 艺术能陶冶人的情操，净化人的灵魂，在学校教育......
长沙市实验中学系湖南省示范性高级中学,湖南省最早的六所省级实验中学之一、教育部重点课题实验学校、全国学校艺术教育先进单位......
一、紧跟素质教育的步伐,提高美术教学的重要性 《中国教育发展改革和发展纲要》明确指出:美育对于培养学生健康的审美观念和审......
当前新课程大力提倡素质教育，音乐教育是学校艺术教育的有机组成部分，既是素质教育的内容，也是实施素质教育的重要方法。重视学校的艺......
本刊讯：10月29日、30日，为推动天津市学校艺术教育工作的开展，由天津市教委主办，华夏未来少儿艺术中心承办的天津市学生合唱节合唱团专......
在有些学校艺术教育被边缘化、艺术课遇到考试就“靠边站”的情况下，汇森中学为何将艺术教育定位为学校教育的核心学科之一——......
