理性观念相关论文
如果我告诉你，一个球拍加一个球，一共是1.10美元，球拍比球贵1美元，那么球是多少钱?这个问题显然不需要很复杂的计算，难度就和小学生每天......
从概念上讲，它是艺术品价格的内在联系的总和，同时又反映出与艺术品相关的诸多社会观念与人际关系。战国时，秦王欲以十五城来换取赵国......
地理与美育,前者是研究地理环境的结构分布、变化规律及人地关系的学科,后者是培养年轻一代感受美、鉴赏美和表达美的兴趣和能力的......
消费已经成为我们高中生日常生活中的重要行为之一。除了正常消费之外,学生无理智消费、无节制消费等不合理消费现象的概率变得越......
中国传统的民用厨房以“灶”为中心，基本是灶台加碗橱的简单模式。在20世纪八九十年代，随着生活品质的提高和生活方式的改变，欧洲现代......
平庸、短视、追求实利的教育导致很多人失却了课程愿景。与此同时，人的异化现象开始变得更常见，审美和理性的双重陨落成了一种现代社......
罗尔斯与哈贝马斯作为当代最重要的两位政治哲学家,他们的理论被学术界进行了长期而广泛的研究,对于政治哲学理论的发展具有深远的......
企业文化理论自上个世纪80年代传入中国以来在极大地促进了中国企业发展的同时也产生了一系列负效应。本文认为造成这种尴尬局面的......
审美教育可以恢复人性完整、建构和谐人格,培养全面发展的新人,从而达到科学与人文的和谐统一、理性观念与艺术精神的和谐统一、人......
地理与美育,前者是研究地理环境的结构分布、变化规律及人地关系的学科,后者是培养年轻一代感受美、鉴赏美和表达美的兴趣和能力的......
地理是研究地理环境的结构分布、变化规律及人地关系的学科，而美育则是培养年轻一代感受美、鉴赏美和表达美的兴趣和能力的手段。两......
有限理性的经济人与审计人员的行为rn经济人也许是古典经济学最经典的一个假设.在亚当·斯密那里,它被理解为人在经济活动中会通过......
地理学科虽然比一般学科更重于理性，以说理为主．但一味追求理性的东西．会把课堂变成死气沉沉、枯燥乏味的一潭死水．要让地理教学过程变......
近年来我国中小学的创新教育虽然取得了一些成绩,但在创新情感、榜样激励和理性观念教育方面还存在着许多不足,本文就如何加强这些......
在以人的主体性为核心的教育思想的指导下，加深对素质教育的理性思考，树立起与时代发展相适应的教育观、学生观、人才观、知识观和质......
近代自然科学与哲学中的理性观念,在推动资本主义社会发展的同时,也表现出自身难以克服的矛盾和危机。青年马克思在批判不合理的社......
现今社会是一个信息和文化高速发展的时期，在高中课堂上，教师如何把政治课本上的内容通过基础知识潜移默化地延伸到正确的世界观，来抵......
改革开放初期，我国社会开始由计划体制向市场体制转型，农村社会国家权力弱化、个体家庭经济建立、宗法观念根深蒂固等社会因素促使几......
随着市场经济的发展，一个成功的经营者最重要的是要有现代营销思维，通过营销策略创新不断满足当今消费者的需求变化。否则即使你有了......
古代审美意识的闭合状态是古代人性结构感性与理性抑制性关联的审美转化。在微观的美感经验上，这种闭合状态在现为单纯舒缓、稳定有......
中国哲学传统中存在与西方哲学经典概念理性相对应和意义趋同的概念，这就是中国本土的一理性＂，也存在哲学理性观念的历史演变。这种历......
在地理教学中，渗透审美教育，让学生在接受理性观念的同时，能感受到丰富的美感，使地理教学成为一种生动活泼、引人入胜、渗透审美教育的......
“意境”是中国古典美学的独特范畴,然而,“意境”也造成了中国古典美学对西方的贸易壁垒,成为西方文化很难接纳它的一个主要因素......
<正>消灭私有制是马克思主义的基本政治主张。马克思和恩格斯在《共产党宣言》中明确提出:"共产党人可以把自己的理论概括为一句话......
“美德即知识”是苏格拉底伦理学中极为重要的命题，围绕这个命题的探讨包含着实践理性观念的发生；同时它又是极富争议的，其根源恰恰在......
康德美学的全部问题即在于对自然理性和道德理性的调和,艺术论部分则是通过天才创造的审美意象来完成这种沟通或者说来完成向道德......
本文根据康德理性主义中的实践理性高于理论理性的观点,分析了西方人文主义者批判科学技术的原因和目的,并由此进一步说明在科学精......
古希腊人的“思想自由”说，多为中外学界所称道。本文剖析古希腊人的“思想自由”与那时的城邦的民主政体、理性精神与中庸思想之间......
【正】 在分析解体时代知识分子命运时汤因比说,“这一个联络官阶级具有杂交品种的天生不幸,因为他们天生就是不属于他们父母的任......
美的艺术是创作主体在理性基础上的自由创造物,它无规律无目的,却又合于规律与目的性。只有天才能创造它。天才作为天赋才能是自然......
西方现代化理论的批判与重建刘少杰在后工业社会基础上，后现代主义者对以结构论为中心、以理性化为实质的西方现代化理论展示了批判......
【正】 1993年10月22日——25日,近百名专家学者聚会上海大学政法学院,参加“宋明思想文化和华夏文明国际学术讨论会”。会议由上......
康德在论述法的形而上学原理时，首先涉及一个关于分类(划分)的演绎。因为他将法的原则作为道德形而上学的第一个原则，另一个原则是关......
<正>如果说狂欢节颂扬了人的生命力,那么这首“云雀之歌”则讴歌了自然的生命力。通过这种对自然事物的描写,作曲家展示出其旋律创......
工具理性批判——从韦伯、卢卡奇到法兰克福学派陈振明对工具理性的批判是“西方马克思主义”（主要是卢卡奇和法兰克福学派）对当代资......
<正> 如果联系思想史和文化史发展的背景,从哲学的层面上剖析宋代理学,就能发现,在理学体系中确有一个富于理性主义色彩的思路和框......
对于文学的研究，可以有很多角度。我们可以通过文学文本研究作者，透过这文学文本理解作者要传达出怎样的生命观与价值观，或者企图控诉......
