实践行为相关论文
在资源依赖性与利益相关者理论探讨基础上，收集32家中外服装企业可持续发展的公开信息，使用多案例研究方法，梳理出企业关于可持续发展......
工匠精神与爱国主义有着共同的本质属性、文化基因以及实践特征.工匠精神融入爱国主义的教育价值体现在工匠精神的价值理念与爱国......
辨析式教学围绕议题和情境,通过设置价值冲突问题,引导学生从知识认知、情感认同、实践行为三方面,对“知、信、行”进行辨析,帮助......
立足本土文化、形成本土文化的认同教育是校本课程建设的应有之义。校本课程促进学生认同本土文化的效果形成既需要课程本身渗透文......
一、问题的提出阅读,是语文教学中一种实践行为,是通过阅读主体(学生)凭借着自己主观能动意识去把握阅读内容,并通过内容把握其所......
·主持人语·近几年,江苏省内外研究与实践\"物型课程\"的学校越来越多。当一种研究或实践行为开始产生显著集群效应的时候,对......
小说作为一种常见的文学样式,在中学语文教材的选文中,占有相当的比例。鉴赏小说是中学语文教学的重要内容之一。鉴赏主要就是审......
教学反思是教师以自己的职业活动为思考对象,对自己在职业中,所做出的行为以及所产生的结果进行审视和分析的过程。按教学进程它可......
Boston:Harvard Business Press,2008,305 pages,US$29.95,ISBN-13:978-1-4221-0368-5一、领导力理论与本书写作背景领导力研究时......
《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)是我们进行幼儿教育改革的重要指导思想,同时也是我们进行幼儿园各项工作的行动指南,为......
素质教育的目的在于提高受教育者的身心潜能,而环境教育是我国的一项基本国策。环境教育对全民素质的提高起着非常重要的作用。社......
阅读作为人类获取信息的重要途径,是一种极具个性化的实践行为。它需要个体直面阅读材料,独立地有创意地思考,讲究独特的个人体验......
一、前言职业教育首要培养目标是专业技术应用能力培养,实践教学是学生获得专业技术应用能力的重要途径。建立正确、科学的实践教......
京张联合申奥不仅是我省经济发展的助推器,更引起了社会领域的深刻变化,这些变化与百姓生活息息相关。申奥带来的理念更新,在更大......
现行中专教育必须以市场需求为主导、以能力培养为目标这个中心而运行。因此,对中专专业课的教学模式提出了新的问题:沿循过去的......
在新课程改革和素质教育的大背景下,在中学阶段,注重阅读已经成为越来越多语文教学工作者们的共识,然而,在依旧大行其道的应试教育......
新世界中国地产有限公司(『新世界中国地产』或『本集团』;香港股份代号:0917)近期荣获由全国性商业传媒机构21世纪报系旗下《21世......
道教“九守”的修行理论跟太极拳的理论和实践都是中国传统道家文化的一树之花。首先,在理论上,道教“九守”理论跟太极拳理论和实......
大学体育的课程系统开发需要明确的核心价值观和理念,借助这些内在的精神去指导实践行为。课程的设计和规划要凸显出其价值和意义......
心跳加速,血压升高,激素大量分泌,大脑启动最古老的本能区域,我们的身体对情侣嘴唇发出的爱的信号就是这样做出反应的。
Rapid he......
“用词语激活思想”是美国大学写作运用的基本构思技巧。主要包含三个方面的内容:一是开动脑筋扩展词义,从其在词典上的最原始的定......
一、现代企业工作文书的重要性中国沿袭了数千年的“文道”观,在现代社会中已不再占据主要的地位,这已成了不争的事实。写作早已不......
自主发展是高职教师专业发展的关键。是高职教师充分发挥个体自主性,在外部因素的支持与保障下,“知、情、意、行”共同参与、良性......
我国职业教育转向内涵建设的关键时期,应明确职业教育培养目标,以确定职业教育培养的方式和内容。本文通过辨析不同哲学思想指导下......
对于教师来说，宏大的教育理论往往不切实际，在实践教学中也难以实施和应用，唯有基于教学一线的实践行为，才是教师们真正能够着手开......
在培养高等职业教育人才时,相关教育部门应结合市场的实际需求,优化教育教学内容,丰富教育教学形式,并在契合高职院校人才培养要求......
案例研讨是立足于教育实践的一种教研模式,它是以真实的教育教学实例为素材,进行实践反思的研讨式活动。案例研讨的目的是使教师在......
研究者们通常认为把德性视为技艺是智者的做法，苏格拉底则针锋相对地提出了德性是知识的观念。但有意思的是，在早期的柏拉图对话，即被......
幼儿期是幼儿逻辑思维及想象空间的塑造萌芽时间,同时也是幼儿规则意识与行为的最初形成与发展的黄金时期,而游戏作为幼儿的基础活......
＂理智＂（intelligence）是杜威实践哲学中一个极为重要的概念。但是这种重要性至今还没有被学界所重视,几乎没有人对这个概念进行详细的......
阅读是人类获取知识的主要途径,对提高学生的素质,健全学生心灵人格有重要作用,社会各方面已形成共识,但现实中许多做法,仍值得各......
江苏省海门市树勋小学建于上世纪五十年代初,1996年在以毛云和为首的树勋建筑站的资助下,学校易地搬迁,扩大了办学规模。学校占地3......
九年义务教育五、六年制小学思想品德教材第四册,是根据思想品德课教学大纲的要求,针对小学二年级学生的年龄特点,在第一、二、三......
以科学的办学理念为指导,才能产生科学的实践行为。为此,科学的现代化的办学理念,直接制约着学校的发展。几年来,我不断更新理念,......
下面主要基于海德格尔对亚里士多德(以下简称亚氏)的解读,来梳理亚氏五种aληθεvειν中的φρóνησιs和σοφiα。所谓......
探究式教学就是一种在教师的引导促进下,学生思考、探求、获知、体验、提升的学习过程,使学生成为教学活动的主体,把学习内化为自......
学生在初中阶段的学习特点是可塑性强,感悟和领受能力超前。学生的科学观是在日常的生活当中所积累的课本、科学课程、经验、社会......
新编九年义务教育小学思想品德课的主要特点之一 ,就是图文并茂 ,富有趣味性 ,寓某个道理和行为要求于生动活泼的具体形象之中 ,使......
不拿出真理”上。“扶”与“放”有机结合、辩证统一,才能促进学生综合性学习的顺利展开。例如:在将口语交际课《说况见闻》、习作......
21世纪是一个环境保护的世纪,环境保护已成为全球关注的热点。小学生是祖国的花朵,是未来我国环境保护的生力军。从小对他们进行环......
