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中小学沂蒙精神教育存在两大问题：一是知行分离，二是情感缺失。针对上述问题，临沂市中小学经过情感陶冶、行为认同、理论提升三个阶段......
出版社:中国电影出版社出版日期:2021年1月本书提出并初步建构了电影工业美学理论的学术话语体系。该理论系在新时代中国电影的现......
“不忘初心、牢记使命”主题教育既是对党的十九大精神要义的深入贯彻,也是对统筹推进“四个伟大”作出的重要部署,更是彰显中国共......
“教而不研则浅，研而不教则空”，“教”与“研”相辅相成，教研的活动形式多种多样，但是校本教研应该是最简单、最直接、最有效的形式之......
保持党员先进性教育活动,理论学习是基础性的重要阶段.因此,用科学的理论提升对学习的认识,使学习科学化,对于提高党员理论素养,提......
教育家张正东先生曾说过，阅读是学习英语的最佳工具。长期以来，英语教学一直受传统教育理念影响，形成了以学习为目的的一言堂教学模式......
伴随着全球食品安全问题日益严重,食品事件层出不穷,运用食品追溯理论提升食品质量安全已成为全球的共识.目前,很多国际组织和发......
20世纪90年代以来,我国报业取得了飞速发展。老报纷纷扩版,新报不断涌现,报业竞争迅速升温,不少城市报业竞争甚至呈现白热化格局......
中国有句俗话,“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,强调的正是集体的智慧与力量.集体备课是对教学工作进行全程优化的研究活动,使教师在教......
马克思关于人的全面发展的理论是马克思主义理论的重要组成部分,人的全面发展是马克思主义者始终关注的重要问题。江泽民同志“七......
毛泽东主席曾说过,政策和策略是党的生命。在当前文化产业战略、规划、政策漫天飞的时候,真正落到实地并可能取得实效的策略却寥若......
1.加强理论学习、促进理论提升.一些中学教师工作繁忙、压力大、时间紧是当前学习滞后的一个重要原因.但是,一名教师如果对教学改......
作者以“唯真务实,技、道两进”、“视野开阔,见解独到”、“文字优美,深入浅出”为题,详细分析了长北教授新著《江南传统建筑雕饰......
校本研修是以教师任职所在学校为基本场所，以促进本校教师、学生和学校的发展为本，以结合本校和教师本人的教育改革实践开展研究性学......
坚持马克思主义的本质规定性不变、根据变化的实际不断推进理论创新,构成了马克思主义中国化进程中密不可分的两个方面.毛泽东思想......
吴玉章的一生为中国革命的胜利、为祖国的教育事业发展作出了巨大贡献。通过对吴玉章高等教育办学实践和理论提升的系统总结，可以在......
在中国三十多年来的现代化建设过程中,不断面临着国际的舆论挑战,如＂中国威胁论＂、＂中国崩溃论＂等等,因此等中国经济发展到一定程度,理......
文章就中国古代文学教学中如何扩充学术含量,谈了个人的几点做法和体会:引入出土文物资料;吸收学界最新研究成果:理论阐发与提升;......
校本教研作为教师专业成长的主要途径，其中听课，评课是群策群力，更是教师专业能力提高的最好见证，集体备课，听课评课，摩课跟进，再教学设计......
改革开放以来,党建理论研究经历了四次大的提升,对党建学科建设具有如下启示:即党建理论研究的提升是随着环境、形势、任务的变化......
20世纪中国学术史是一部西学东渐的历史，以中西之易谋古今之变乃其实质性历史内涵，自主性创新能力缺乏是20世纪中国学术最大局限。在......
【摘要】舞蹈是人类生活的一种社会现象，起源于人类生存和发展的多种生活实践需要，包括狩猎、农耕、性爱、健身和战斗操练等活动的模......
万有引力与航天涉及行星运动、宇宙航行等问题,与人类的生产、生活密不可分.本文系统总结了万有引力及宇宙航行的相关定律及实际应......
在实现社会进步的现实活动中，人类也历史地建构着关于社会进步的思想观念。但在不同历史时代，进步观念表现为不同的理论形态。作为进......
钱学森是我国著名战略科学家和思想家。钱学森系统工程论是中国航天事业实践的理论提升,是中国系统工程思想的不断完善和升华,在阐......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
我国兴起于20世纪80年代的新闻伦理学已有了一定规模和相应成果,但仍存在重实践、轻理论、规范多、少依据的问题。新闻伦理规范和......
<正>中国古代中医名著《黄帝内经》中"人生有形,不离阴阳"之说认为,人体之所以保持健康,全依靠人体内的阳气和阴精保持协调平衡,当......
<正>行为强化理论是美国的心理学家和行为科学家斯金纳、赫西、布兰查德等人提出的一种理论,也称为行为修正理论或行为矫正理论。......
中国"枫桥经验"既是东方经验的代表,也是全球替代性纠纷解决方式兴起的缩影。经过55年的实践积累、经验总结与相关研究,"枫桥经验"......
理论提升是实现马克思主义理论创新和发展的具体过程和形式,马克思主义中国化进程中的理论提升,就是关于中国经验如何马克思主义化......
<正>一、问题提出近几年来,各个地方很多学校都通过"同课异构"的方式对课堂教学的有效性进行探索,但"同课异构"该怎么开展,没有一......
《被建构的女性》一书在借用女性主义理论进行文学批评和研究时,就如何充分发挥其独特优势而避免其绝对性和片面性的偏颇方面,作出......
明代文人在参与南戏（传奇）的创作、观赏与演唱活动的同时，为了给自己从事南戏（传奇）创作、观赏与演唱活动正名份，明代文人对南戏所具有的......
1981年十一届六中全会《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,全面、系统、科学地总结了建国以后三十二年党的光辉而曲折的历程,......
当前,制约农村中小学教师专业发展进程的莫过于日常备课和教科研能力。因此,如何备课既能减轻教师工作重负,又能引导学生积极主动......
