写作行为相关论文
一、“文本”论与“人本”论本世纪80年代初,写作学基础理论研究勃兴,许多研究者满怀激情。提出了走现代化科学化之路的口号。激......
高职院校的基础写作课程实际上是系统地、科学地培养学生基础层面上的写作能力,为学生继续学习、参与未来工作、具有可持续发展的......
合同写作过程是思维和策略运用的过程。写作者通过时空背景的分析与综合,把握写作行为准则和各种利害因素,正确立意;行文阶段,通过......
摘要：对材料缀合与取舍的心理运行机制加以剖析，有利于人们更好地调控写作行为和写作教学。材料因为写作主体在观察、感受、查阅、调......
写作是为了表达自己的真实体验、感受和思想观点,以获得读者的认可和反馈。因此写作要具备两个方面的因素,一是其内容一定是自己要......
写作作为人类一种特殊的社会实践活动,作为一种具有明确目的指向性的精神产品生产过程,它是由"主体"、"文本"、"受体"三个要素构成......
[摘 要]作为作文教学的新方式，“下水文”解决了学生写作文难的问题，提高了作文教学质量。教师可从“下水文”的定义、写作、运用这......
中小学作文教学存在的最大问题是什么?是虚假的作文。我在这里所说的虚假的作文,不是指说假话的作文。“说真话”与“真实的作文......
感受是写作行为发生的契机。任何一篇优秀作品的问世，都不是作者为一时的消遣所写，而是根源于作者对现实生活的强烈感受，是现实感受激......
项 静 女，1981年生于山东泰安，上海大学文学博士，就职于上海市作家协会理论研究室，中国现代文学馆第四届客座研究员，在《中国现代文学研......
随着多媒体的普及,它在中学语文课堂教学中发挥的作用越来越大,为课堂教学的实施打开了一片广阔的天地,带来了教学各环节在效果上......
套话作文之所以愈演愈烈，原因很多，单是把套话作文之过完全加在应试教育的头上似乎过于简单，也于事无补。我以为，作为担任语文教学主角......
写作思维中的立意思维，是最重要的一种写作行为，在写作中的主要任务是根据生活中的现象或给定的材料，挖掘出本质(立意，或称中心、主题)......
博客作为一种互联网文化现象正在迅速崛起,引起了敏锐的教育界人士对其教育应用的探索。博客写作动机与写作行为可以相互激发、相......
教学思想改革必须注意素质教育问题，作文教学也不例外。 作好文章靠什么？我以为从文之本质及其深刻根源上说，首先不是智能因素，而是......
【内容摘要】在农村学生的作文中，经常见到情感的缺失，空话连篇的文字泡沫，全然不见出乎自然的纯真和本该属于他们这个年龄的独特体验......
作文只是一种表达，是为了倾诉和交流的表达。作文永远是个性的，是一种个性化的表达。只要把自己的思想、情感表达到位了，就是好作文。......
视觉是不是一种思维？视觉在思维中处于怎样的位置？视觉思维与写作教学有何关系？对这些问题的思考，或许能给写作教学提供一种新的视角。......
学生的写作能力如何,直接关系到语文教学的成败和学生未来的成长成才。美国的教育一直走在世界的前列,为此本文翻译了美国加利福尼......
摘 要 写作是小学语文教学的重要组成部分，对于提升学生的理解能力、表达能力等方面来说有着极为重要的意义与作用，但是当前小学......
教语文的都知道，课外练笔的最大特点就是自由随意，学生的写作行为不受时空限制，写作题材不受硬性规定，写作思路不受课堂训练左右，生活中......
本文试图对高中作文教学中的范文教学现象进行研究，不从教与学的矛盾，而从学生的视角来探讨其存在的原因。在众多的问题中，以对学生的......
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。这种文体的写作需要强烈的理性思......
自2003年《普通高中语文新课程标准（实验）》颁布以及2004年秋季高中新课程改革正式启动以来，高中写作教学改革经过多年的推动，虽然有些......
谈论写作和生活的关系，最为广泛的就是“需要论”：写作需要生活，写作源于生活，写作是生活的表现。于是，越来越多人将写作的失败归结于生......
摘要：学生的写作问题在很大程度上表现为写作内容贫乏。内容贫乏分为显性和隐性两种，显性内容贫乏可通过“施肥“的方法加以解决，隐性......
余秋雨先生说过,作文是“生命与生命之间的表达与沟通”。然而我们的习作教学却总在不断地规范孩子的写作行为,用一种标准去统一孩......
按照罗兰·巴特的解释，“诗歌写作”本身是一个矛盾性的词汇。写作开始于意指性，在这一过程中会避开现实，把注意力放在雕琢语言和搭配......
保罗·奥斯特肯定偶然，他的偶然观与理查德·罗蒂、存在主义的哲学思想如出一辙，他认为世界上的一切都由偶然性主宰，没有例外。他坚持......
苏青作为现代著名的女作家,无论是她离婚后为生活而写作艰辛,还是对家庭生活、世俗生活的生动而立体的描写,都对中国式“娜拉”形......
“为谁而写”的意识就是读者意识，它指的是写作主体在写作过程中自觉地把读者的需要、接受水平、接受心理和审美兴趣纳入自己写作思......
写作教学中,学生是整个写作行为的唯一执行者和完成者,而教师的作用只是鼓励、启发、引导、示范,以各种方式激发学生的写作欲望.只......
提高小学生写作水平要从心理要素和行为上下功夫,做到双管齐下才能见效.心理要素就是情感、兴趣和需求,行为就是训练写作的技巧、......
提高小学生写作水平要从心理要素和行为上下功夫,做到双管齐下才能见效.心理要素就是情感、兴趣和需求,行为就是训练写作的技巧、......
写作融合了观察、联想、想象、分析、思考、插集、整合表达及阅读等多种高级思维活动于一体。写作是一项思维活动,写出来的作品是......
“课标”要求，必须引导学生“乐于运用阅读和生活中学到的词语”，注意“增强学生在各种场合学语文、用语文的意识”，“能根据日常生活......
新时期女性小说的创作有两个特点:情感的私人化处理和面向自我的写作行为.女性文学在新时期文学初期逐渐从失语状态突围到20世纪90......
<正>"假如没有联想,世界将会怎么样?"联想电脑公司的广告语一语双关,耐人寻味。朱光潜先生说:"意识在活动时就是联想在进行,所以我......
在作文教学中,我们往往会发现,在一大部分稚嫩的作中,总有那么一些同学的作文让老师拍案叫绝。只要稍作了解,就会发现,这些同学之......
20世纪70年代以来,伴随着网络技术的快速发展,互联网正在无形中改变着我们传统的写作行为。一方面网络在为写作提供丰富写作素材和......
