生命超越相关论文
全真道之所以能从一个活动于一隅的小道团，很快发展为在中国道教史上占有举足轻重地位的大道派，并流传至今，与它从创立之初就顺应时代......
《道枢》集南宋前道教修炼方术之大成，内容以生命为核心，有相当完备的生命观体系。基于《道枢》在道教文献中的重要地位，梳理其中蕴含......
学界对道家生命道学的诠释有一些探索,但还没有专门针对老子生命道学进行系统性研究与诠释构建.今本《老子》和楚简《老子》都体现......
刘宪华，一个在小学教育教学潜心研究二十几年，痴迷于阅凑教学研究的专家型校长，在从东北调到深的七年时间里，向传统的阅读教学发起了挑......
要真正实现阅读对话,实现各对话主体(教师、学生、文本)在互动交往中的超越和创新,笔者认为教师应该在阅读过程中关注学生的生活体......
教学评价是课堂教学的重要组成部分，它伴随着教学的始终，贯穿整个课堂，它决定着课堂教学的走向，影响着教学效果。特级教师孙双金说过：“......
一切伟大的成功,都要从简单的事情起步.让生命超越平凡,是我们教师工作的意义.孔子曰:“吾日三省吾身.”这是古代圣贤追求自我完善......
“生命超越”文学主题源自于人类“生命超越”的精神现象.这种现象基本体现为两个维度:神之超越和人之超越.当人类处于幼稚、懵懂......
学校是一种文化存在，其重要使命在于文化传承。教育作为人类独特的文化传承方式，从实体性出发，坚守和传递彰显自身类本质的文化传统。......
生命因有限而具有悲剧色彩。突破生命的有限性,实现生命的超越,便是生命之"梦"。在老子看来,生命超越之路就是"复归于婴儿"。"婴儿......
【正】 生命,是京派作家创作中的一个重要题旨,他们追求健康,自然的生命形态,追求在现实生命中达到超越的生命终极价值。这种对待......
从剑侠生命体验的审美空间的营造到审美程式的形成,还珠楼主剑侠小说创造了独有的审美文化:一方面形成剑侠生命体验的整体语境契合......
儒家以理性主义的态度直面死亡,经由"仁"的"生生"填平了"生"与"死"之间的鸿沟,并用死后的声名远扬采激励人们生前努力于事业的开拓......
古希腊的理性精神，开启了对生命本体探问的哲学之思，它痴迷于生命的本质与永恒。这一追求与基督教的教义恰恰相合，人皈依永恒之上帝成......
《论语》是对＂生命学问＂探讨的经典,即用有限的生命积极追求构建不朽的生命意义世界,告诉我们在喜悦活着的同时,更应该活出质量和意......
中国传统生死智慧袁阳以儒道二家思想为代表的中国传统生死智慧，包含着两重基本主题。其一是生与死的实在与否？这是本体论的主题。其......
徐讦对生命意义的执著必然地联系着他的宗教情怀,但他对宗教的认识有一个由浅到深的过程.从他的小说创作我们能清晰地看出他日益深......
在景泰的友人说,一个人在荒原中穿行,生命会得到一次洗礼,你会真正懂得关于生命、关于生存。经过半天的颠簸,汽车喘着粗气,终于停......
死亡儒家从死亡本体论出发，对死亡所持的死亡必至的理性主义态度，并用死后的声名远扬来激励人们生前努力于事业的开拓、道德人格的培......
据7月9日《中国青年报》刊登的“有一种毒药叫励志书”报道：目前，在图书市场上，一些书店内显眼位置的展台上，大都摆放着近期出版的畅销......
道德教育应涵盖＂道育＂与＂德育＂,＂道育＂即＂规律教育＂包含诸多层面,而针对处于＂第二次降生＂生命时段的大学生,高校＂道育＂首先应注重＂生命（规律）教育＂......
近些年来大学生因承受不了学业的压力,就业的压力,人际交往的压力,情感的压力而退学、堕落、自杀的比比皆是。大学生心理问题增多,......
通过文献资料逻辑分析法,对《周易》的生命超越指向与体育的自我超越精神进行分析,主要结论:《周易》首(乾卦)尾(未济卦)相衔相照;......
曾几何时，美学是我国学术界、艺术界乃至整个文化思想界的热点话题，谈论美学、探讨美的真谛也曾经是社会上流行的语汇，但上世纪的几次......
《论语》是对"生命学问"探讨的经典,即用有限的生命积极追求构建不朽的生命意义世界,告诉我们在喜悦活着的同时,更应该活出质量和......
中国哲学本身就是一种生命的哲学,生命超越是中国哲学的核心。中国哲学通过生命体验的真实感悟世界。在先民的朴素的原始动物崇拜......
鲁迅作品中的乌托邦情结集中体现在人物形象的塑造中，这些人物形象揭示的是人尚未实现的状态或者部分实现的状态，看似描述当下，实则指......
道家以“道”和“自然”解释生命起源、本质以及人与自然的关系，坚持“重生轻物”的生命本位观和“无欲无为”的养生论，注重生命的社......
<正>由热门网络游戏改编而成的电视剧《古剑奇谭》在网络总点播率高达71亿,成为近期最热电视剧收视之王。《古剑奇谭》以其曲折的......
从塞林格的创作,尤其是《麦田里的守望者》,我们可以看到塞林格人生梦想中所孕育的"生命超越"情结。霍尔顿的流浪及其寄于"孩子"身......
众所周知，道教是世界上最重视现实生命的宗教。基于对死亡的焦虑和对生命的诚挚热爱之情，道教喊出了“我命在我不在天”的口号，这个口......
生命立场下的心理健康教育课程,应该是将人作为关怀的起点,将学生的心理发展作为课程的归宿,热爱并尊重教育教学过程中的每一个个......
