儿童故事相关论文
亲子阅读是家庭教育中具有可操作性和目标性的亲职教育手段，自我认同的建构有助于儿童认识自己、接纳自己、完善自己，增强抗逆能力。......
统编小学语文教科书课文《一封信》是儿童故事类选文，此类课文的教学容易出现两个问题：一是没有“发现儿童”，代之以成人的视角评判文......
作为耳熟能详的民间故事之一,“十兄弟”型故事在19世纪末进入英语世界,在近130年的传播历程中出现了众多的译本,其中《五个怪兄弟......
摘要：小学低年级语文文本中有着大量的儿童故事。学生通过对这些故事进行阅读，能够激发丰富的想象力，学习大量的语言文字知识，获得深刻......
荣获1988年国际安徒生文学奖的安妮·斯密特(1911—1995)是荷兰家喻户晓并享有国际声誉的儿童文学作家和诗人，其优秀作品已被译......
传统动画制作过程包括创作文学剧本、设计角色造型、创作故事脚本、绘制背景、绘制关键帧、添加中间画、测试、描线、上色、检查、......
美国儿童文学家弗兰克·鲍姆在美国儿童文学史上有着重要的地位,其创作的以《绿野仙踪》为首的从严而论有14本奥兹国系列故事,继承......
儿童故事可以让学生更喜欢写作,写作水平不断提高。以具体的事例阐述了儿童故事对写好作文的作用。
Children’s stories can mak......
随着新课标的实施,更多经典的、优秀的儿童故事进入小学语文教材。儿童故事不仅是小学生学习语言的好材料,而且对学生精神成长的作......
一、由故事教学促进阅读的优点rn1.激发兴趣rn各年龄的孩子都爱听故事,一是因为故事的情节引人人胜,能够引起孩子的注意力;二是儿......
众所周知,几乎所有的孩子都喜欢听故事。各种生动有趣的儿童故事,尤其是那些美妙的童话故事,和孩子的心灵是那样得贴近,给孩子的生......
儿童文学读物是儿童最喜爱的文学形式,为加深大家对儿童文学读物的认知和了解,本文在对儿童文学进行简要介绍的基础上,对儿童文学......
一、儿童故事之潜藏——培养情商、开发智商rn1.“听”之启“情”rn“感人心者莫过情,动人心者莫过爱”,充满爱心是与他人友好交往......
张有德同志是河南文坛颇有影响的作家。他立足于时代需求 ,扎根于农村现实 ,致力于儿童文学和中短篇小说创作 ,在这两方面都取得了......
第九届全国少儿故事大王选拔邀请赛活动是由全国妇联儿童工作部、全国少工委办公室、中国教育学会少年儿童校外教育分会、少年儿童......
儿童故事对儿童语言发展有积极的促进作用.通过儿童故事欣赏等一系列活动,能增进儿童对文学作品欣赏的兴趣,提高儿童的语言能力,发......
每年的公历12月25日，是基督徒纪念耶稣基督诞辰的日子，即“圣诞节”。圣诞节在19世纪由国外传教士引入中国，近年，几乎已家喻户晓，尤受年......
“儿童故事”是儿童成长和生活的重要组成部分，也是儿童喜闻乐见的一种文学样式。当我们还在蹒跚学步时，便在母亲的怀抱里享受着故事......
鲁迅先生说：“孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用处……所以给儿童看的图书就必须十分慎重，做......
在人类的童年时代,文学生命的延续与拓展是通过口语的不断重复与传承来完成的。在我看来,在各种各样的文学阅读方式中,有一种高级......
众所周知,语篇分析是近年来正在兴起的一个语言学领域.它对于语言研究和语言教学来说都很重要.对语篇的分析方法有很多,而由温特(W......
凯瑟琳·曼斯菲尔德(KatherineMansfield，1888-1923)是一位享有“短篇小说大师”称号的女性作家。在短暂的一生中，她致力于短篇小说......
弗兰克·奥康纳(1903-1966)是二十世纪爱尔兰著名短篇小说家。他的作品大多以独立后的爱尔兰小镇科克为背景，捕捉中下层人民生活瞬......
哲学是一门追究事物本源的科学。哲学的本义是爱智慧，是对知识的热爱和追求。哲学对于幼儿来说并不神秘。马修斯提出幼儿是天生的哲......
Gap 2013春季系列以“缤纷色彩、合身剪裁、舒适质感”为设计重点，将春天的朝气与明亮融入成人与童装全系列商品。同时，继2012秋季Ga......
台湾著名作家林海音的很多作品都与儿童生活有关.她曾说:“人类的情感生活,原来是从孩子时代就要培养的.”“每当夜深寂静,我伏案......
通过对儿童故事呈现媒介现状的分析,指出实体互动玩具对于普通电子媒介的优势作用,并创造性地提出让互动玩具成为讲故事的道具、让......
豪无疑问，如果有适当环境，小学生完全可以轻松自然地具备两种或两种以上的语言能力。因此小学英语教学的理想目标应该是让学生像学汉......
儿童故事是以叙述事件为主,有故事情节的散文作品,是学龄前和小学低年级广大儿童喜闻乐见的一种样式。浙江少年儿童出版社出版的“......
第一,把握孩子语言发展的关键阶段,及时作出反应,为孩子语感形成作好铺垫.女儿出生后,与女儿无意有意的交流已成为我的工作和乐趣.......
中图分类号:G632文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2014)04-075-01 每一种文学样式都有其内在的其独特的个性,这种个性就是这种样......
中师第六册儿童文学单元,有一篇题为的课文.本文内容比较浅显,加之学生在第四、五册已学过两个单元的儿童文学作品,因此,“填鸭式......
初夏的铁岭,晴空万里,暖风拂面.5月29日至6月1日,辽宁铁岭)台中周暨两岸少儿文化展演节在此间隆重举行.在“六一”国际儿童节到来......
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体......
儿童故事以其生动的情节、优美的语言、活泼可爱的形象，成为幼儿接触最多且又非常喜爱的一种文学形式。一个好的故事，不仅可以丰富幼......
加拿大童话大王罗伯特·蒙施是一个极具影响力的儿童文学作家。他笔下的各式淘气包和倒霉蛋影响了不计其数的人。罗伯特·蒙施用极......
目的 探讨不同类型年龄学习困难儿童对汉语听言语的认知与加工的大脑功能偏侧化机制.方法运用集中注意法对82名LD儿童和90名正常儿......
<正> 米西博(bo)士用乒乓球和胶(jiao)水瓶制作了一个小机器(qi)人,叫他洛(luo)比。邻居家的孩子叫小宝。小宝很快就和洛比成了好......
期刊
儿童参与形态独特———《少年绝境自救故事》丛书的特色●汪晓军《少年绝境自救故事》丛书是甘肃少儿社申报“九五”国家规划的重......
说到童诗的魅力,不由得想起这么一首童谣:一对小阳雀/飞过乌江河/站在花枝上/望着太阳落。不知是阳雀,还是孩子,在美丽的夕照中,呆......
一、故事教学的内涵故事教学是幼儿园语言教学中一种重要的形式,指的是用儿童故事作品进行的教学,它通过有趣的人物形象、生动的故......
