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素质教育是依据人和社会发展的实际需要,以全面提高学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体和主动精神、注重开发人的智慧潜能、......
基础教育的必由之路是实施素质教育,而教师是实施素质教育的主体。在培养和提高教师素质的宏大工程中,不仅要强调教师忠于祖国、忠......
本文就化学教学如何实施素质教育的问题提出必须在教学中彻底摒弃考什么教什么，不考就不教的应试教学模式,指出教学中要处理好知识......
实施素质教育的主体和关键是教师。教师的素质决定着素质教育的成败。因此，尽快提高教师素质，是素质教育的基础工程和教育的长久的重......
面临世纪之交和国际竞争的激烈,培养跨世纪人才,推行素质教育,已成为当前基础教育改革的主旋律,也是广大教育工作者的共识.在这种......
素质教育的提出，是我国教育界的历史性进步，它对于充分肯定教育的功能，明确教育的任务，克服基础教育的种种弊端，可谓裨益良多，意义重大。......
素质教育是每一个热心教育者都关心的事情，无论是教育家还是一线的人民教师，都对素质教育做了深入的探讨和认真的实践。但素质教育究......
本文依据对立统一规律和培养合格人才的现实需要，探讨素质教育的三大关系。在五育关系上，强调在全面抓五育的前提下，要把智育作为教育......
【正】社会学的角色理论认为:每个人在社会生活中处于一定的地位,担当一定的角色,社会对每个角色都有相应的期待和行为规范,而每个......
转变观念抓好运作不断强化素质教育鹤岗市人民政府副市长许鹿鸣推进应试教育向素质教育的转变，是近些年来国家着力强调的重大改革问......
鸡西市小学实施素质教育的路子鸡西市教育委员会主任丛培翔鸡西市小学有组织、有计划、较为规范地推行素质教育始于８０年代末。１９９１年又把......
《中国教育改革和发展纲要》指出:“基础教育是提高全民素质的奠基工程,中小学教育要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道”......
