自觉能动性相关论文
马克思主义统一战线思想由马克思、恩格斯的相关论述发端,由列宁、斯大林等人进一步阐发,毛泽东将之中国化、科学化、系统化,形成......
新近出版的《科学思想史》，初版一万册很快便一销而光。它反映了一种需求和一种共同的期待。我国终于有了一部比较系统的科学思想史......
传统教学以教师为中心，学生只是被动接受。新理念强调在课堂教学中要尊重学生主体，以学生为中心。以教师为中心的传统教学扼杀了学生......
教育学认为,中小学自我管理是在管理者的作用影响下,学生对自己的思想行为进行自我评价、自我监督、自我克制和自我改正的过程,它......
课间活动是教学的一个重要组成部分。要提高学生的学习能力，不仅要搞好课堂教学，提高课堂教学质量，而且还要积极开展课间活动。它对于......
毛泽东哲学具有双重维度,即以客观规律性为核心的决定论维度和以自觉能动性为核心的能动论维度。毛泽东哲学的决定论维度与能动论......
职业学校发展性班主任工作评价体系的构建不仅能够对班主任的工作起到促进作用，同时还有利于教师教育教学工作的不断完善，还有利于教......
伴随新课改理念的不断更新,初中英语的教学方式开始向综合实践方向发展。在对初中英语进行教学的过程中,教师应该紧跟时代的发展,......
中图分类号：G03 自强不息，厚德载物的中国文化基本精神是中华民族主体意识的核心，是中华民族独立意识，自我意识和自觉能动性的鲜明......
1.培养学生自我教育意识 自我教育是教育者在自我意识的基础上，为形成良好的思想品德而自觉进行思想转化和行为控制的活动，踏实个......
一 建构主义教学理论认为，知识是人的心灵在与外界客体相互作用的过程中，从内部生成的。人的心灵具有自觉能动性，学习过程是主动建......
主观能动性又称自觉能动性、意识的能动性，是指认识世界和改造世界中有目的、有计划、积极主动的有意识的活动能力。素质教育旨在全......
要重视课外读书活动，切实把课外读书活动工作搞好，让其发挥实效。那么，如何调动学生的兴趣，发挥教师的主导性，搞好课外读书活动呢?我认......
心理学认为，兴趣是人们探究某种事物或从事某种活动的一种意识倾向。这种倾向是和一定的情感体验相联系的，是自觉能动性的重要组成部......
及时准确地把握先进生产力发展的客观要求 ,并采取一整套正确的路线、方针政策和有效的实现形式 ,是代表先进生产力发展要求的前提......
主观能动性又称自觉能动性、意识的能动性,是人类特有的能力与活动,它包括互相联系着的三个方面:第一,人类认识世界的能力以及人们......
思想品德课教学中的主体性教育,主要是让学生充分感受课堂上的主体精神,积极引导学生参与课堂教学,作为教学活动的主体,培养和锻炼......
素质教育是我国当前教育改革的主旋律,是为了培养具有自觉能动性和开拓创新型的社会主义事业的建设者.而课堂是实施素质教育的主渠......
实践活动是儿童发展成长的主要途一径,也是学生形成实践能力的载体.在数学教学中,应重视通过观察、操作、猜测等方式,培养学生的思......
实践活动是儿童发展成长的主要途径,也是学生形成实践能力的载体。在小学数学教学中,应重视通过观察、操作、猜测等方式,培养学生......
明确规定小学生的课外阅读总量六年制不少于150万字.为此,教师应从学生的年龄特点出发,充分调动学生的自觉能动性.......
马克思主义认为,人的活动是合规律性与合目的性的统一.合规律性是指现实的人认识到了自然规律或社会历史规律,使自己的行动自觉遵......
当今世界,反思意识已成为学术界的重要特征,在教育领域,反思性教学已成为一种潮流,其实质是唤醒教师的自觉能动性和创造性,促使教......
油气勘探开发是一项高投资、高风险的工程,实施勘探开发钻井过程监督,对于保障投资主体利益、有效监控施工质量、工程进度、降低成......
理论是行动的先导,但理论回到现实同样也要适应现实的需要,能够解决现实中的问题,并且还要满足一定的条件,关键之点就是作为主体的......
实施语文教学中的主体性教学,必须培养学生自觉学习的习惯。调动学生学习语文的自觉能动性和创造性,进一步激发学生主动学习语文的......
延安时期毛泽东的人性思想是完整而鲜明的,本文通过对延安时期毛泽东人性思想的理论渊源、主要内容和现实意义三方面进行系统阐述,......
中国化的马克思主义哲学是马克思主义普遍原理与中国革命和建设实践相结合的哲学总结。它是以马克思主义哲学为指导,以中国革命和......
期刊
做好思想政治工作,努力提高和调动广大员工的自觉能动性,是企业管理的重要内容。那么,如何做好企业职工的思想政治工作呢?笔者认为......
课间活动是教学的一个重要组成部分。要提高学生的学习能力，不仅要搞好课堂教学，提高课堂教学质量，而且还要积极开展课间活动。它对于......
民族精神是具有民族特色和具有自觉能动性、实践性的高层次的人类精神,是民族积极的世界观、价值观和人生观的集中体现,是民族优秀......
【正】 关于客体的特性,苏联学者P·B·加尔科文科提出:“客体在主体——客体的物质实践关系中是加入这种关系范围内的一......
教学过程是学生的认知过程和发展过程。数学学习是一种高水平的智力活动，每一个概念的形成，每一个公式的推导，都经历从感性到理性、从......
中国古代大思想家孟子强调德性涵养要依靠“自得”，他说：“君子深造之以道，欲其自得之也. 自得之，则居之安；居之安，则资之深；资之深，则取之......
数学学习动机是人类众多行为动机之一，它表现为渴求数学学习的强烈愿望和求知欲。数学学习动机是直接推动数学学习的一种内部动因，是......
个体主体性集中体现为自觉能动性.个体主体是主体性与客观性的有机统一.客观性是主体性得以确证的前提和条件.个体主体活动的客观......
现代基础教育的核心是素质教育，它要使全体学生不仅在全面发展的基础上实现个性发展，充分发挥学生的自主性、自觉能动性和开拓创造性......
在课程改革的背景下，新的教育模式的宗旨都是以学生为主体，教师为引导；体现了把课堂还给学生，充分调动学生的积极性，发挥学生的自觉能动......
《新课标》指出：数学教学要“以人为本”、“以学生的发展为本”。教师要努力创设一种宽松、和谐、充满信任的学习氛围，把学习的主动......
历史教学是贯彻培养社会主义全面发展育人方针的重要手段之一,是推进素质教育的重要阵地.尤其是对国情教育,更有得天独厚的条件.然......
