情感智慧相关论文
现代生理学和心理学最新研究成果表明:人们的学习活动,不仅依靠大脑皮层结构,而且是在情感的参与中进行的。师生关系的融洽与否直......
１９９５年美国哈佛大学心理学家丹尼尔·戈尔曼在《情绪智力———划时代的心智革命》一书中率先提出了“情绪智商”这个概念。之后，相继出......
强化品德教育，是落实、深化课程改革，提升初中生核心素养的重要方式。初中生正处于品德形成的关键时期，面对各种诱惑和不良社会风气，教......
教育是一项情感实践,倾注情感的教育才是具有生命力的教育.教育工作不仅是专业劳动,更是情感劳动,教师本身就是情感劳动者.情感劳......
良好的情感素质是一个人获得成功的核心内容和重要标志，幼儿期的培养则是启蒙教育，是实施教育的最基础工程，对人的一生发展起着不可磨......
【中图分类号】G451 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）4-0141-01 通过人文素质培养能够丰富学生的精神世界,培育民族......
只有当教师充分调动学生的学习热情,发挥其主观能动性,才能确保课堂教学的有效性.教师不仅要拥有较扎实的专业知识、还要拥有较高......
情感智慧简称情商(EI),作为一种更着重从人的情感方面进行管理的务实管理方式,已在世界范围内得到认可.Salovey and Mayer(1990)两......
情绪智力又称为情感智力,情感智慧或情绪职能,是指识别和理解自己和他人的情绪状态,并利用这些信息来解决问题和调节行为的能力。......
摘 要：语文教师在传授知识的同时，注意针对语文教材的特点与学生的年龄心理特征及各种客观条件，选择最能调动学生积极性、主动性的教......
语文学科本质上就是一门情感学科。语文教材中一篇篇情意深远的美文,或者慷慨激昂、或者低回婉转、或者深情思念、或者哀怨悲切…......
聋生虽然存在某些交流障碍，但是其情感世界是丰富多彩的，情感智慧的启迪和培育不仅关系到聋生的健全人格，而且与聋生的社会适应能力密......
一、情感智慧的提出面对科技高速发展和竞争日趋激烈的21世纪,必须培养一代能迎接并参与到新世纪高新技术挑战中去的新人,所以自80......
加强人文素质教育将在很大程度上克服目前由于教育的太专门化所造成的科学与人文的分裂,改变各专门人才的“单向度”倾向,使得21世......
情商是人情感的商数或称情感智慧。按照情商的创始人耶鲁大学心理学教授彼得萨洛维的界定，也指一种理解、调控和运用情感的能力，使自......
情感智慧是情感和智慧相融的智慧家园。它与人的生命智慧、人文智慧、认知智慧、理解智慧、审美智慧和创造智慧等互为渗透交叉，共同......
传统体育教学受科学主义和惟理智主义教育观的影响,以发展学生认知能力为目的,因而偏重于对教师知识、能力、技能等方面的要求,而......
刘锦萍老师上的《筑起血肉长城》实在是好,所有听课人的细胞都被激活了,随课堂一起幸福着。课堂上教者紧紧围绕＂危难之中,中国人民......
生命化教育理念引领下的英语课堂，是以师生平等交往为基本活动形式，以突显学生主体地位为根本价值追求，以释放生命活力，彰显生命魅力，实......
所谓“情智语言”，是指富有情感智慧的语言，这种语言不仅能体现教师自身的情智，而且能激发学生内心的情智，具有极强的穿透力和震撼力。......
近几年来，越来越多的大学生出现了情感困扰，并已经影响到他们的健康成长，进而成为一个严重的社会问题。借助公共心理学课教学培养大学......
图书馆工作者要做好服务工作，需把智慧贯穿于工作的每一个细节中。服务智慧包含知性智慧、理性智慧、情感智慧和实践智慧。其生成途......
心理学家丹尼尔·戈登说:"以智商来衡量的智慧,远不如情感智慧重要。"我们知道,文学作品是情感的结晶,是作家情绪的深切体验。......
所谓情商就是情感智慧,它是指一个人对自我感情世界的理解和情绪控制的能力。有研究表明,一个人的成功因素中,智商只占20%,而情商......
摘要：课堂教学是师生之间的情感交流活动，教师要运用情感智慧，在教学中融入情趣，调节学生情绪，促进师生互动，让学生真正走进教学活动。教......
良好的情感素质是一个人获得成功的核心内容和重要标志，幼儿养成积极向上的情绪行为，将有益于孩子今后一生的发展。高尔曼的情感智慧......
【摘 要】具有良好情感智慧的语文教学主体，通过对各种情感问题的正确处理，不仅能影响学生的认知，更影响学生的发展。然而，在当前语文......
健身气功背景音乐是由国家体育总局健身气功管理中心以科研课题的形式,面向全国公开招标而组织编创的。在音乐的渲染下进行学练可......
生命教育,是一种情感智慧式教育,它通过对生命本质的探求,让受教育者感受生命的美丽、神奇与智慧,体验生命的美好,能尊重、关爱生......
教师作为培养人才的人，尤其是作为基础学科教学的教师，更需要具有情感的智慧，它是教学活动的原动力，且有助于激发学生的创造才智。可以......
摘要：本文对中国情感教育的现状进行分析，在对理论资源和实践探索经验的总结的基础上，指出目前在情感教育实践中的几个重要环节，在情感......
随着疗养康复医学的发展，庐山已逐渐形成了以疗养康复为中心的疗养地。庐山丰富的文化疗养因子在疗养康复中具有不可替代的作用。本......
人的发展应服从于时代的需要.21世纪是知识经济时代,知识和知识型劳动者将成为核心生产要素,社会由于追求知识而真正回归人类本身,......
“情感、态度、价值观”是新课程标准三维教学目标,它凸显了教育过程对人的关注和育人的时代要求。本文将从课前预习、课堂教学、......
人文素质是一种内在的品质与精神，是做人做事做学问最基本的态度和精神境界，包括基本的思想素质、文化心理素质和情感智慧素质。笔者......
在社会和体育课程自身发展的背景下,新体育课程随着新一轮基础教育课程改革的启动而全面推行。与传统的体育课程相比新课程的变化......
语文学科作为最具人情人性之美的学科,在培育学生性情,培养学生情感体验方面独具优势。语文教师必须具备多方面的良好素质才能胜任......
众所周知,成功是每一个人才长期奋斗、追求的目标。博士的学位、科学家的桂冠以及厂长、市长享有的权利等无不是人才成功的具体表......
<正>情感智慧就是人对自己的情感、情绪的控制管理能力和社会人际关系中的交往、调节能力等,它比人的智力更能决定一个人的成功与......
