统计课程相关论文
摘要：中等职业学校在开展统计学课程的时候，一定要注重学生自学能力的培养，给学生提供更多的实践训练，增加学生的操作机会，调动学生的积......
高职院校统计课程实践教学非常重要,关系到学生对统计专业知识与实践技能的学习掌握效果,关系到学生后续就业及其长远发展.在建设......
本文结合作者的教学经历,从课程定位、知识内容、考查形式及考题特点四个方面介绍了CIE A-Level统计课程和AP统计课程,为国内数学......
中职学校统计课程教学中通过Excel软件的使用、教学方法和学习方法的改进来培养学生的信息兴趣,提高课堂教学效果.......
摘 要： 在从事经济类专业教学十多年中，对教学中遇到的如何激发学生的学习兴趣，提高教学效果问题，总结了启发式教学法、案例教学法、项......
本文从高职院校职业教育应坚持以能力培养为根本的指导思想出发,就如何上好统计课从选择合适的教材,结合学生特点、专业特点,使用......
伟大的科学家爱因斯坦说过:兴趣是最好的老师.这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求......
本文根据应用型本科院校的办学定位和培养目标，结合财经类专业的特点，基于工作实践，对概率统计课程的教学方法进行探索，着重从案例教学......
统计是认识社会、管理国家的重要工具。统计工作通过占有和分析大量的社会经济信息,为国家制订政策、计划和企业经营、决策提供信......
概率论与数理统计课程是研究和揭示随机现象统计规律的一门数学学科。通过本课程的学习，培养学生灵活地运用基本理论知识解决实际问......
统计学课程深化教学改革中首要问题是如何提高教学质量,除了尽快转变教育思想,优化教学内容,改进教学方法外,一个不容忽视的做法就......
《统计基础知识》这门课具有专业性非常强,抽象且不易理解的特点;但统计方法的应用领域非常广泛,而会计专业的学习也离不开这门课......
统计课程作为中专经济类专业的基本课程,也是必修课程,但是由于其理论复杂、抽象,中专学生基础差等原因,统计课程在中专经济类专业......
为培养符合大数据时代要求并具备一定数据分析能力的经济管理人才,安徽农业大学经济管理学院于2017年组建了“大统计”课程组。通......
理解性教学是当代世界范围内十分重要的教育思潮。文章依据理解型教学理论，制订了在网络环境下开展统计案例教学的实施方案，并通过实......
对财经院校非统计专业统计课程进行改革,要进一步明确和巩固其专业基础课的性质和地位,教学内容要充分体现方法论的学科性质,体现......
在对国内外高等农林院校研究生统计课程的现状进行分析的基础上,对我国高等农林院校研究生统计课程的教学进行了思考并提出建议。......
摘 要：高职院校统计学是重要教学内容，对学生未来就业和个人成长具有非常重要的作用。当前高职院校统计课堂教学因为对重要性的认识......
目前,我国很多高校都开设了统计课程,但教学效果不佳,不能满足社会对统计知识的需要.这主要是由于学校教学方法呆板,教学内容针对......
概率统计是一门研究数量规律和对数据分析处理的学科，是信息专业一门重要的数学类基础课程，教学目的在于培养信息与计算科学专业学生......
摘要:高职院校应结合学生的培养目标,从分析高职教育统计学科教材、教学现状以及面临的主要问题入手,从课程设计的思想与目标、教......
统计是小学数学课程教学中的重要内容。自2001年9月我国第一次将统计作为小学数学课程内容的一个专门领域以来,统计教学已经走过了......
统计课程是高职高专经济类和管理类专业的必修课.我们从统计课程教学改革的角度,剖析了当前统计教学中存在的问题及改革措施.......
概率论与数理统计课程是大学公共数学一门重要的基础课，也是大学公共数学中唯一的一门研究随机现象统计规律性的数学学科。由于其研......
根据高等职业教育特点的研究,研究目前统计教学中存在着偏重理论知识、侧重课本导向、忽略信息化授课方式、以教师为中心等问题.改......
分析当前高职统计课程教学存在的问题，结合数学统计实验的能力培养和教学应用，提出构建基于问题解决的高职统计实验课程，并对统计实验......
本文以培养学生职业能力,适应社会需求为切入点指出了高职会计专业统计学课程改革的必要性,并重点探讨了学院改革统计课程教学内容......
为实现高等职业技术教育的培养目标,高职院校必须重视对统计基础课程的设置,激发教师教学研究的力度,彻底改变目前的统计＂困境＂,提高......
一、统计课程的教学应更好地适应我国加入WTO后对统计人才的需求随着我国统计学界对统计学学科性质探讨的深入,人们对统计学的学科......
《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)给出的十个核心词中,"数据分析观念"就是其中一个.我们知道,统计的核......
分析当前高职统计课程存在的问题,提出在“必须、够用”的原则指导下,以“案例教学”、“实验教学”、“专业教学”三者相结合,构......
一、螺旋式课程的内涵美国学者布鲁纳在20世纪50年代提出螺旋式教学法，主要的依据是学生认知发展水平的阶段性，其经典假设是“任何学......
教师专业行动能力指"教师基于专业知识与素养做出教育教学判断与决定的能力",是教师在进行具体内容教学中需要的关键要素.中国与澳......
大数据时代的到来对统计学课程提出了新的要求,应用型本科经管类专业的学生有其自身的特点和教学要求。文章分析了大数据与统计学......
在教育全球化进程中，多元文化课程日益成为人们关注的重点。国外学者在构建多元文化的统计课程方面，主要工作集中于强调统计课程的现......
统计课程是经管专业的一门专业基础课程,同时统计学也是在各个行业、各个领域都适用的一门方法论科学。本文以本院工商企业管理专......
随着大数据时代的全面到来,统计已经成为了一门非常重要的课程,深受很多人们的高度关注。统计是一门收集、处理、分析、解释数据并......
