自评互评相关论文
“作为学习的评价”理念将评价作为一种高级思维的学习活动贯穿学习过程始终。由评价标准引导开放性任务，生成差异化思维成果；基于表......
“作为学习的评价”理念将评价作为一种高级思维的学习活动贯穿学习过程始终.由评价标准引导开放性任务,生成差异化思维成果;基于......
体育课堂评价是体育教学中具有导向作用的重要环节。科学适切的评价策略是教学效益倍增的催化剂。本文从激励评价、分层评价、自评......
提高小学中高年级习作评语的有效性,是习作教学亟待解决的问题。从小学中高年级习作评语内容、评语形式、评语关注度、评语主体等......
在美术课堂教学中,引导学生对美术作业的完成进行自我评价和相互评价,可以促进学生在原有的水平上发展提高.在评价活动中,教师应告......
随着新课程改革浪潮的兴起,新课程的教育理念,促进了音乐教学评价的变革,这个标准要求建立发展性的综合评价机制,使音乐教学在促进......
中职英语教学更加注重学生能力的综合性培养,写作一直都是中职英语教学的重要组成部分,促进中职生英语写作能力的提高是英语学科素......
提高作文批改实效性,就应该把评改作文的主动地位还给学生,充分发挥学生的主体能动性,从而提高学生写作水平.本文结合个人作文创新......
摘 要 习作评改应是师生情感交流的桥梁，也是学生通过多种反馈对自己的文章作出较为正确审视的一个过程。因此，习作评改的方式应是开......
课堂是实施素质教育的主阵地，评价的目的是全面了解学生的学习状况、思想状况，激励学生的学习热情，促进学生的全面发展。因此课堂评价......
语文教学评价,直接作用于教学活动的各个方面.教学评价以信息反馈的方式进行教与学的协调,使教学活动在冲突中协调,在协调中进入良......
以生为本是素质教育的要求,要让学生发挥主体性就要让他们认识自己,在比较中发现和提高自己.体育学习是一种可比性的学习,学生在比......
一直以来,语文教学中的阅读教学都是影响语文成绩高低的关键,而作文又是阅读中的关键.作文评改是作文教学中的重要一环,也是阅读的......
【摘要】作文评改是作文教学中关键的一环，有效的评改直接促进学生写作水平的提高。然当下作文评改问题突出：学生往往只看分数与评语......
如何提升学生的书面表达一直困扰着很多奋战在教学一线的老师，本文主要从写前输入、课堂讲评、学生的自评及互评等方面来交流一下自......
在传统的数学评价中,对学习的结果比较重视,至于学生获得答案的思维过程等对学生发展至关重要的东西,往往被摒弃于评价的视野之外......
说起作文，学生怕写，教师也怕教，特别是教刚刚 接触写作的同学更是感到头痛，老师辛辛苦苦讲了半天，结果 学生依然写不好。为了解决小学生......
发展性评价注重改进与激励功能,关注对过程和过程表现的评价。口语交际教学要探索构建动态发展性评价教学模式,重视运用阶梯式评议......
【摘要】学生作文自评互评与教师批改同等重要，学生作文互相展示讨论切磋，会收获令人惊喜的效果。修改是学生作文的重要环节，精心修改......
针灸学在教学过程中存在理论抽象,操作复杂,知识点琐碎等难点,为适应这一教学难点,改革针灸学的教学方法和教学手段,在针灸学理论......
针对学生写作不检查、不修改的现象,笔者尝试了借助于学习性评价的写作教学方式。该写作教学共分为三个阶段:第一阶段,学生写初稿......
摘 要：随着教育改革的不断深入，初中英语教学中单一的总结性评价已无法满足学生学习发展需求和全面发展的要求。在新课改背景下，初中......
项目研究式教学，目的在于培养学生综合运用知识的能力，提高工程实践动手能力，是典型的实践教学例子。文章阐述的“自评互评”方法是基......
一体化教学模式提倡调动学生学习的自主性与积极性,PLC课程理论性较强,实施一体化教学就需要学生更多的参与到教学过程中,学生自评......
【摘 要】新一轮基础教育课程改革倡导核心素养，好的有效的课堂才是核心素养的关键，而有效的课堂教学离不开有效的课堂评价。实施有......
探索作文水平提高的办法是语文教学中最难也是最为迫切的问题。调动学生在写作中的积极性对作文教学和作文水平的提高很关键。以建......
商务英语写作是高职教育商务英语专业的核心课程,教师如何有效评价学生作文值得研究,组织学生对作文进行自评互评,不仅有助于提高......
文章是课题《生本教育理念下，优化高中语文作文讲评课的策略研究》的阶段小结，结合生本教育理念，探索一种切实高效的作文评讲策略，为一......
文章通过案例实践分析,从整体构想、实践过程、实践结果、实践反思这四方面探讨如何有效操作学生自评、互评作文而不流于形式,并从......
【摘要】随着教育的不断发展，作文在高中语文教学中的地位越来越重要，尤其是在高考语文试卷中，作文分数占据着全卷很大的比 重。培......
＂活动化教学＂具有源远流长的理论和实践基础,但大都冠以＂课外＂前提。如何在生物学科课堂教学中开展活动化教学,给学生提供参与学的机会......
形成性评价理论指导下构建的大学英语平时成绩评价体系，具有覆盖面广、以学生为本、形成性与终结性相结合、定性和定量相结合、自评......
目的探讨自评互评式学习性评价在刺法灸法学课程实践教学中的应用及效果。方法从我校2017级专科针灸推拿专业4个班中随机抽取1班为......
反思当前初中作文“教师改，教师评”的精批细改模式的弊端，尝试构建“教师主导，学生主体，遴选典型”的初中作文批改新模式，意图改变教师......
客观、适切的学生自评与互评，对于构建高效的体育中考项目教学具有重要意义。将课程改革和素质教育的要求与评价制度进行有机融合，有......
随着课程改革的日益深入,课堂教学的即时评价也为人们所日益重视。文章阐述了如何在小学数学教学中有效地运用即时评价,促进教学质......
作文教学的完整过程应当是：作前指导——学生习作——作中指导——教师批改——讲评赏析。这是一个师生互动的过程,也是围绕训练目......
目的研究建立健全有利于检验检测工作科学发展的管理新机制,综合考核评价各部门工作质量和效率。方法采取定性与定量相结合、自评......
从1978年叶圣陶提出教师改作文"徒劳无功"到现在,作文评改依然是一个老大难问题。在这种情况下,教师可引进"表现性评价"理论,在课......
自评互评是成都大学思想道德教育改革和＂思想道德修养与法律基础＂考核方式改革的重大举措。实践证明,自评互评有助于提升课堂教学质......
期刊
自评互评既是优化＂思想道德修养与法律基础＂课程考核评价体系的有效途径,也是提升＂思想道德修养与法律基础＂亲和力和针对性的重要举措......
期刊
艺术素质测评的指标是对学生各方面的全面评价,加大了艺术教师的工作难度,多数老师们对于学业指标的测评理解比较深刻,但是对于基......
通过监控学生日常学习,将学生的所有学习活动量化纳入评价范畴,构建基于网络环境下,以形成性评价为主,终结性考试为辅的多元立体化......
