《枫桥夜泊》相关论文
音乐与文学的珠联璧合，是中国艺术创作的重要传统与特色。由王建民根据古诗《枫桥夜泊》创作的同名古筝曲，则是这一传统和特色在当代......
本文阐述中国古诗词艺术歌曲的形成背景及发展脉络，以《枫桥夜泊》为例，分析其创作背景及音乐特征，从演唱的情感表达、演唱的气息和语......
艺术歌曲《枫桥夜泊》采用西方作曲技法和中国民族调式相结合的方式,旋律丰富,线条细腻,伴奏与诗句珠联璧合,且与诗中的景色和氛围......
在我国的小学语文教学过程中，现有的古诗词教学存在较多的弊端，例如缺乏重点、教师对古诗词的教育理解存在偏差或者过度理解的情况。......
近几年，我国经济水平明显提升，推动了我国艺术快速发展。古诗词艺术歌曲作为一种具有代表性的音乐形式，其在音乐情感、声音表现上，都有......
《枫桥夜泊》是唐代羁旅诗的代表作之一。该文在巴斯内特文化翻译观的视域下分析翻译家许渊冲的译本，从历史负载词、格律和意象三个......
古诗词艺术歌曲是中国现代音乐的重要组成部分,其充分借用古诗词中蕴含的意境美、词句美,配之歌曲旋律,形成了新的歌曲艺术题材,为......
20世纪以来,面对西方音乐的涌入,为了探索民族音乐的发展,满足中国民族新音乐发展的需要,我国作曲家们通过总结民族民间音乐和西洋......
《枫桥夜泊》是作曲家王建民先生以唐代同名诗篇为素材创作的一首传统与现代相结合的古筝作品。作曲家通过独特的定弦手法及民族音......
以张继《枫桥夜泊》为例,提出诵读涵泳法在古诗词教学中的运用策略,即基于整体,初读感知,知晓诗意;关注全面,再读体验,理解诗句;立......
古诗语言优美凝练、韵律朗朗上口、想象丰富而奇特新颖、意境幽远美妙，看似简洁的语言文字通过巧妙的组合，就能表达中华民族的精神面......
【教材分析】 《四季之美》是五年级上册第七单元的第二篇精读课文。本单元围绕“自然之趣”这一主題编排了四篇课文，从不同角度......
意境营造在古典舞作品表演中呈现出了丰富多彩的舞台内容体现,并且能体现出舞蹈的内涵和对审美的追求,意境营造对舞蹈审美的提升有......
《枫桥夜泊》是我国当代著名作曲家、古筝演奏家王建民先生根据唐代诗人张继同名诗歌所描绘的情景创作的一首极具“水墨画”意境的......
《枫桥夜泊》是唐代诗人张继的经典作.其描绘了一幅客船夜泊游子的羁旅画面,而月落乌啼、江枫渔火等意象更是形色传神.唐诗丰富的......
本文对黎英海古诗词艺术歌曲《枫桥夜泊》进行了分析。《枫桥夜泊》是盛唐诗人张继所写的一首诗，该诗意境深远，运思细密，短短四句诗中......
译者的特殊身份决定了其在翻译中的重要地位，但事实上，在很长一段时间内，人们对译者并未有一个客观的看待和评价，可以说，译者主体性的地......
演唱中的情感是演唱者本人情感的呈现,但是这种情感却不完全属于演唱者本人.演唱中的情感来源于声乐作品本身,是经演唱者的分析、......
现今古诗词歌曲引起热潮,通过学习演唱古诗词歌曲帮助人们学习了解中国历史文化并进行传承是当今传承发展的新方式,本文以古今江南......
许渊冲的诗歌翻译“三美”论倡导诗歌翻译尽力再现原诗的意美、音美和形美.“三美”中最重要的是“意美”,其次是“音美”,再次是......
我国著名作曲家黎英海先生根据唐代诗人张继的古诗《枫桥夜泊》创作编配了同名艺术歌曲,黎英海先生借鉴西方音乐的乐曲创作手法,表......
唐代诗人张继，仅仅因一首诗就名传千古。相传，张继落榜后想着同窗好友个个金榜题名，自己却名落孙山，因此心情非常失落郁闷，便前往苏州散......
《枫桥夜泊》是一首流传久远、影响颇大的优秀诗作。有的同学在学这首诗时提出了一些疑问。笔者拟针对这些疑点谈谈看法，以供同学们......
中国古典诗词歌曲《枫桥夜泊》是我国著名作曲家黎英海先生在上个世纪八十年代根据唐代诗人张继的七言绝句谱成的作品,将音乐之美......
《枫桥夜泊》描绘了苏州城外古迹“寒山寺”的夜景,抒发了作者在旅途中孤寂忧愁的情怀。该诗把形象、色彩、音响交织在一起,所写景......
枫桥夜泊 （唐） 张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 唐朝末年，北方战事不断，许多文人......
我们应该让学生怎样去“意会”，让学生怎样来“言传”？针对这一问题，笔者以《枫桥夜泊》为例，设计了“景一境一情”三步赏析法，引导学生......
一曲《涛声依旧》给了《枫桥夜泊》新的生命."带走一盏渔火让它温暖我的双眼,留下一段真情让它停泊在枫桥边,月落乌啼总是千年的风......
中国是一个诗的国度,古典诗词教学历来是语文课程教学的一个重点板块,一直受到业内教学实践专家的高度重视。王崧舟老师是"诗意语......
在诗歌翻译中,最为关键的地方就是诗歌意象,源于各种语言,其文化不一,导致诗歌翻译中意象翻译备受关注。本文以许渊冲先生英译《枫......
古诗词鉴赏作为近几年高考的热点,备受关注,但受其特殊文体的影响,教师难教、学生难学已成为共识。学生读不懂诗歌题目、把握不准......
网名：万有引力，四川省成都市教育科学研究院院长，物理特级教师，四川省十大杰出青年。 学者魏忠在上一期由张继的《枫桥夜泊》罗生门......
唐天宝年间，诗人张继路过苏州，写下了千古名诗《枫桥夜泊》。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。一种解......
苏州，１２００年前的一个晚上，赶考未中的年轻人张继，心绪难平地倚在一叶扁舟上随波逐流。扁舟不知不觉地漂泊到寒山寺外，举头残月霜天，侧耳古寺......
在古诗教学中，对诗意的理解是一道绕不过的坎儿。然而长期以来，学界对于小学生究竟该如何解诗颇有争议。一种观点认为，小学阶段是人的......
在进行小学语文古诗教学时，教师需要注意情感介入的重要性，通常情况下是以诵读指导始，以情感完善终，借以保证课堂的完整性，且让学生在课......
随意翻开小学语文课本,发现有插图不够严谨的问题.如课文<枫桥夜泊>篇,第一句就是"月落乌啼霜满天",最后一句是"夜半钟声到客船",......
金秋时节,行走在唐诗里的秋天,韵味无穷。“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”张继的这首《枫桥......
学校组织秋季综合实践活动，地点是著名文化名胜——枫桥。 枫桥景区位于苏州古城阊门外，以寒山寺、铁铃关、古运河等古迹闻名，特别......
《枫桥夜泊》是浙江特级教师王崧舟近年来的代表课例之一，用课堂教学技术的视角对这堂课进行分析，对一线教师改造以串讲串问为主要表......
由于古诗词与学生的生活实际相去甚远，很多教师常常会通过拓展资源的方式组织学生进行类群性文本的阅读。为此，古诗教学的拓展需要从......
中国古诗词艺术歌曲是中国古典诗词与音乐相结合的一种声乐体裁,是词作家和曲作家精雕细琢的一类艺术精品.要想唱好一首古诗词歌曲......
