身心障碍相关论文
PTSD比抑郁症更折磨人身心障碍严重 李安导演的影片《比利·林恩的中场战事》,以伊拉克战争中一个平凡的美国陆军士兵和同班战友......
心智障碍者,鲜有力量给予支持。一批家长自发组织起来,为孩子提供生活、学习和工作的专业化支持,他们更希望做出可复制样板,给国家出台......
自从Kanner1943年首次提出孤独症概念以来,许多研究都试图解释这一身心障碍之谜。孤独症一直被认为是由生物、遗传因素导致的发展......
美国各州对英才儿童的选拔标准不尽相同。堪萨斯州有一所断箭英才儿童提升中心,而该中心也是该州唯一一所采用抽离式方法对英才儿童......
中国著名特殊教育专家银春铭认为:“所谓随班就读应该理解为把弱智儿童安排在普通班中,由教师们在教学教育工作上给以特别的对待和......
阜阳市局 £4a 局长——_MINtkMMtgj’#lnH$B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.......
目的:随着我国经济高速发展和社会福利制度持续完善,老年人的衣食住行等物质生活保障已得到基本解决.但在精神层面,“空巢老人”因......
去年,班导师心血来潮,带领着全班同学去十方启能中心,当一日爱心小志工,学习去尊重身心障碍的小孩,并且要以同理心关怀他们、了解......
近年来,国际医学界提出“亚健康”状态新概念。这是指机体虽无明确的疾病,身体机能却呈不同程度减退的一种生理状态,是介于健康与......
在小牙科诊所治疗牙齿后,担心会染上艾滋病;流产后担心日后不能怀孕;脸上的痣有些痒疼,怀疑是否会癌变;便后见血,本是一般的痔疮,却担心患......
中等专业学校的女学生,生理发育进入青年初期阶段。由于她们的身体形态、机能及心理等方面发生了一系列变化,特别是第二性征系统的......
管理机构rn英国对社会福利的分工是由中央政府主管社会安全与国民健康服务,地方政府负责管理个人的社会服务.其中,个人的社会服务......
台湾辅具服务及支付制度的法律基础rn台湾辅具服务及支付制度均有相关法律法规做基础.直接相关的主要法律法规有《全民健康保险法......
日本最了不起的公司并不是以规模而论的,这些公司每家都有一个独特的、值得敬仰的理由.rn理化学工业rn五十年前,一所启聪学校的老......
<正>每次开学第一节课,我通常会跟学生开玩笑说,上这门课的学生有一个共同特点,那就是都喜欢考试,因为每次考试必定全勤。听到这样......
许多25~40岁拥有高学历的成年人,会突发一种奇怪的疾病:身体没有任何病理变化,也没有任何器质性改变,但突发性地出现恶心、呕吐、焦躁、......
特殊学生的身心障碍,让他们在学习、生活、社会适应方面都会遇到种种困难和挫折,导致他们在情绪、性格、心理等方面都异于普通学生......
本文对老年痴呆病人临床上常见的身心障碍作了详尽的说明和系统的分类,即分为思维、情感、神经功能、人格改变四种身心障碍,并根据......
音乐具有调节生理、心理的功能,能改善人体机能,促进身心障碍恢复,提高学习效率。从古希腊时代起,人们就知道音乐具有治疗作用,但......
【正】 前言 对于那些因身心障碍而不可能指望在小学和初中的普通班获得充分教育的儿童和学生,需要根据他们身心障碍的状况、发育......
以全纳教育理念为背景,通过分析中美两国身心障碍学生的特教安置状况,我们对于两国的政策立法、安置形式及现状等方面都有了较为深......
康复护理是护理人员在康复过程中为克服残疾者的身心障碍而进行的护理活动,其护理方式是在给病人以心理支持下进行指导、训练,教会他......
为了保障身心障碍学生接受义务教育的权利,我国经过摸索、试点试验和行政的推动,实施“随班就读”的教育形式。然而近年来众学者研......
他们是一群折翼的天使,他们因为智能障碍、视觉障碍、听觉障碍、语言障碍、自闭症、发展迟缓、肢体障碍、严重情绪障碍等身心障碍,......
自我决策被认为是继专业化运动和父母争取权利运动后,促进障碍教育与福利发展的第三波障碍权利运动。它对身心障碍者未来的生活具......
神经性厌食症是一种心身障碍.其病因主要是社会因素和心理因素的相互作用.患者因害怕肥胖或有体像障碍而有意、反复或长期地节食.......
校园欺凌是当今教育领域研究的热点问题。为了解国外ASD儿童校园欺凌研究的热点,并为我国开展相关研究提供思路,以'TS=school ......
中医历来主张形与神俱,心身医学对此也有所研究。如果在临床上不能坚持形神合一,只是单纯为患者辨证开药,忽略患者精神层面的问题,......
台湾地区有13所高校设立特殊教育系,是该地区特殊教育师资的主要来源。2018学年度台湾地区特教教师总数为14392人(占教师总数的6%)......
为了让特殊需求学生均有充分参与普通教育课程机会,台湾地区在遵循"首要考察普校课程,结合个别化教育计划,落实生态本位"的理念下,......
成年监护制度是一项重要的法律制度,该制度从罗马法中孕育,在当时就已经初成体系。经过了在中世纪和近代缓慢的发展,直到20世纪中......
本文概述了有关身心障碍(Psychosomaticdisorders)的研究观点的变化与发展,运用家庭研究中的有关原则(双向互动原则,系统化原则等),对缺陷家庭的特征与身心障碍之......
特殊教育的最终目标在于帮助身心障碍者获得生存的能力,能够适应未来的生活环境,且过上独立和有尊严的生活。本文概述了自我决策的......
20世纪50年代以来,台湾地区身心障碍鉴定制度经过数十年的改革后引入了ICF分类系统,将残障类型分为7类47个鉴定向度。它由申请者或......
生物反馈技术是通过电子仪器设备反映出个体没有觉察到的生理过程,并使之能够有意识地控制的技术。目前生物反馈技术已成为医学的......