迁移情境相关论文
摘要 灵活运用教学理论，为学生积极的学习，主动地探索创设情境，教师以丰富的情感，生动直观地把知识性、思想性、趣味性、科学性融为一......
学生的学习兴趣是求知欲望的最直接表现.根据教育学、心理学原理,针对学生的年龄特征和教材特点,适时激发学生的学习兴趣是非常必......
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”只有“好之”、“乐之”才能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望,变“要我学”为“我要学......
社会的不断变革发展,当代学生已不仅仅是在课堂上、学校里获得更多的知识,更不是被动地从老师在课堂教学讲授中接受知识.而是主动......
【摘要】学生出现数学学习困难，究其主要原因是对数学学习缺乏兴趣，缺乏信心和动力，进而发展为厌学、弃学，形成心理障碍，本文在总结以往......
[摘要]迁移是学习过程中的客观规律，若能在教学过程中因势利导不断促进正迁移的发生，并千方百计防止负迁移的出现，必然会提高我们的教......
〔关键词〕 数学教学；教学情境；迁移情境；实验情境； 问题情境；变式情境 〔中图分类号〕 G633.6 〔文献标识码〕 A 〔文章编号......
兴趣是学生学习活动的根本动力，极大地影响和制约着学生的学习效果和学习积极性。正如布鲁纳所说：“学习是一个主动过程，对于学习最好......
【摘 要】语文课堂教学中，教师要加强对学生语文“乐学”的情感培养，激发学生语文学习的兴趣，优化课堂教学，使学生的语文学习能力和学......
所谓迁移，就是学生在学习过程中，通过教师有意识的引导，将所学的东西移到一个新的情境之中，从而使学生将所学的知识转化为能力的一个认......
一、传统迁移理论在物理教学中的应用1．共同因素说在物理教学中的应用美国著名心理学家詹姆士在1890年首先通过记忆实验来研究学习......
实施素质教育的关键是学生能力的培养.这就要求我们在教育教学过程中,树立"为迁移而教"的教育理念,重视学生迁移能力的培养.......
