情境激发相关论文
为了构建生动活泼、富有个性的数学课堂，许多老师把创设情境激发学生的学习兴趣当成数学教学的重头戏，“创设情境”成为我们小学数学......
摘 要：情境教学模式是以案例或情境为载体引导学生自主探究性学习，以提高学生分析和解决实际问题的能力。就是运用领先的信息技术创......
在教学中，教师创设问题情境，设置一定难度，引导学生寻求解决问题的途径，让学生主动积极学习。 一、设问题情境 激发学生学习兴趣 ......
新课程改革的基本理念是改变人才培养模式，倡导探究性学习，实现学生学习方式的根本变革。所谓探究性学习，是指独立地发现问题、探索解......
随着新课程改革的不断深入，数学课堂以崭新的面貌出现在人们面前。随着教师教学观念的不断更新，教学方法的不断改进，小学数学课堂教学......
【中图分类号】G623.5【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）10-0141-01 学生的兴趣源自于具体情境，课堂教学是激发学生学......
布鲁纳曾经说过：“学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。要想使学生上好课， 就得千方百计点燃学生心灵上的兴趣之火。”可见，学生只......
课堂教学是由教师的教和学生的学所组成的教育活动，而数学高度的抽象性、严谨的逻辑性，需要数学教学紧密联系学生的实际生活，在其生活......
（江西省上饶县第二小学，江西 上饶 334100） 【摘要】读写一体教学，是一种小学语文课堂教学的思路，它对学生语文阅读和写作能力的培养......
一、创设情境激发求知欲兴趣是学生学习的最佳动机,也是学生学习活动中的强大动因。情境的创设,可引起学生的好奇心与求知欲,使学......
小学教育是基础教育,在教学过程中不仅要传授给学生必要的基础知识和基本技能,更重要的是要培养学生具有主动参与、勇于创新的学习......
所谓的情境教学,就是创造生动具体的教学情境,激发学生的学习兴趣和潜在的智能.因为兴趣可以产生强烈地求知欲望,使学生的学习始终......
语文课堂教学中如何体现教师的主导和学生的主体作用,即突出教师的“引发”和学生的“思考”,是摆在每一个语文教师面前的重大研究......
思想政治课的理论知识较多，较抽象，学生理解起来会有一定的难度。针对思想政治课教学内容的特点，如何使学生愿学、爱学、乐学、会学，创......
以学生的发展为中心，为学生提供良好的学习环境，使学生主动参与，自主学习，积极探索，勇于创新的精神得到进一步发展，这是数学教育在新时代......
1.利用信息技术 1.1优化情境创设，提高学生学习兴趣。兴趣是最好的老师，也是激发学生好奇心的重要动力，通过创设情境激发学生兴趣......
“兴趣是学生最好的老师”，多年的英语教学实践我深深的感觉到很多同学喜欢英语，能学好英语的前提是他们对英语学科非常感兴趣，兴趣是......
良好的情景能使人产生愉快的情绪，提高大脑的活动效率，也能激发较为持久而稳定的兴趣。学生一旦对学习感兴趣了，就能把学习当成一件即......
中国分类号：TP37 情境的创设可以说几乎贯穿整个语文课堂教学。随着多媒体在课堂教学中的运用，为课堂教学创设情境提供了极大的便......
中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2014）07-054-01 数学是一门抽象性学科，在学习中容易使人感到枯燥。“兴趣是最......
古诗教学创设问题情境激发探究兴趣培养探究能力现代教学观认为，教学的真正含义是教师教学生如何学习。要“倡导自主、合作、探究的......
为了构建生动活泼、富有个性的数学课堂，许多老师把创设情境激发学生的学习兴趣当成数学教学的重头戏，“创设情境”成为我们小学数学......
当前许多教师在"教"与"学"的关系上，主要以教师传授为主，采取填鸭式、注入式的方法，反映在数学教学中则是重灌轻导、重讲轻练，强调一致......
语文教学应激发学生学习兴趣，激发学生求知欲，开启学生智慧，使语文课堂焕发生命活力，让学生在语文课堂上彰显自己的个性。 1创设生......
情境教学,是指在教学过程中为达到既定目的,从教学需要出发,引入制造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围,引起学生情感体验,......
多媒体就是利用现代科学技术手段来储存和传递信息的工具。多媒体教学技术在英语教学中的使用将大大促进英语教学的成效。在英语课......
新时期的课程改革要求学生应是学习的主体,应成为课堂的主角。《数学课程标准》要求学生学有价值的知识、有实用性的知识,促使学生......
兴趣是求知的内在动力.激发起学生的学习兴趣,他们的学习就会积极主动,学得轻松而有成效.但是学生的学习兴趣不是天生的,主要在于......
作为语文老师,要善于运用各种方法为学生创设课外阅读情境,激发学生参与阅读的兴趣,让学生成为阅读的主体,自主阅读,自由阅读,变“......
目前,新课程改革正在全国范围如火如荼的进行中,“探究”已成为当前教育教学中的一个关键名词。以学生为主体,教师为引导的教学模......
农村小学生大都是留守儿童,由于家庭教育的缺位和教育引导的不力,导致小学生普遍厌学的现象是令教师们头痛的事。根据多年的教学经......
为了构建生动活泼、富有个性的数学课堂,许多老师把创设情境激发学生的学习兴趣当成数学教学的重头戏,“创设情境”成为我们小学数......
小孩子天性好动，乐于参与游戏活动，若能将知识融于游戏之中，让学生在情趣盎然的游戏中练习所学的知识，在蹦蹦跳跳中学习英语，学生是非常......
为了构建生动活泼、富有个性的数学课堂,许多老师把创设情境激发学生的学习兴趣当成数学教学的重头戏,“创设情境”成为我们小学数......
为了构建生动活泼、富有个性的数学课堂，许多老师把创设情境激发学生的学习兴趣当成数学教学的重头戏，“创设情境”成为我们小学数学......
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在小学数学教学中为了构建生动活泼、富有个性的数学课堂,许多老师把创设情境激发学生的学习兴趣当成教学的重头戏,“创设情境” ......
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如何更好地关注体验,让语文成为学生个性张扬的课堂呢?rn一、教师角色的定位rn在体验教学中,教师是体验活动的促进者,体验的生成需......
