雄配子相关论文
被子植物（Angiosperm）又名绿色开花植物，在分类学上常称为被子植物门。是植物界最高级的一类，是地球上最完善、适应能力最强、出现得最......
为更有效开展国兰多倍体育种,采用显微观测技术对‘小香墨兰’、兔耳兰及其31份杂交后代2n雄配子发生及其细胞学机制进行了研究。......
蔷薇属(Rosa)隶属于蔷薇科(Rosaceae),蔷薇属植物花期长、花色丰富且适应性强,观赏性极佳,在园林绿化中发挥着重要的作用。蔷薇属......
本文以大白菜同源四倍体小孢子培养产生的且已鉴定为三体的2号、7号、9号、10号非整倍体植株为试材，针对各类三体间n+1雄配子传递率......
植物固醇是生物膜的重要组分，也是固醇类激素生物合成的前体，并且固醇本身还具有信号分子的功能，对植物的正常发育具有十分重要的作用......
高中教材中,介绍了两种计算遗传机率的方法,其一是棋盘法;其二是分枝法。棋盘法展示出雌雄配子的种类、比例及各种雌雄配子两两结......
1分析染色体组有多少个要分析基因型为AAaa植物的染色体组数有多少个,可从读音和形态两方面来判断。1.1据读音不分字母的大小写,只......
以美国杏李“恐龙蛋“为材料,系统观察了美国杏李“恐龙蛋”小孢子及雄配子发育.结果表明：2月中旬到2月底,小孢子母细胞形成、细胞......
以香梨为试材,解剖观察了其小孢子囊及雄配子在南疆气候条件下发生发育的全过程.结果表明:香梨花药的雏形已于上年生长季形成;花芽......
采用常规石蜡切片法对中国水仙胚胎学特征进行观察和组织化学分析。其主要结果如下：花药壁由外至内分别由表皮、药室内壁、2～3层的中......
【正】学生迁移能力的强弱是学习生物课新内容和解决生物试题的关键,迁移能力强不是如生俱来的,需要教师的精心培育。迁移是一种学......
1. 让我们在显微镜下找植物细胞。“你就算找不到也不要紧，如果你实在找不到我会把你推开帮你找到。” 2. 上课时偶有桌上物品掉......
采用染色体压片技术对双二倍体种Cucumis hytivus染色体组间交换重组及其对雄配子育性的影响进行了细胞学研究.找到了该物种染色体......
小伞山羊草6U染色体与小麦6A染色体易位系"2114"(T6AL.6AS-6U)对T型雄性不育具有较高的恢复力,其恢复基因已被定名为Rf6.Rf6基因通......
胚胎干细胞(ESC)和诱导性多能干细胞(i PS)是一类能向多种细胞类型分化的多能干细胞,在特定体外培养条件下可诱导产生生殖细胞。充......
运用压片法对小花盾叶薯蓣（Discorea parviflora C．T．Ting）小孢子减数分裂与雄配子体发育进行研究。结果表明：小花盾叶薯蓣细胞减数分裂......
<正>高考是对知识、方法和能力的综合考查,大部分高考试题都不会单纯地考查对某一知识的掌握,而是处处体现着对解题思维和方法的考......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
1 高空环境的特点高空环境的基本特点是:高真空、微重力和强辐射。如1988年我国发射的“8885”返地卫星的飞行高度为200～316km,在......
<正>遗传学中分离定律的异常比在高考的舞台上可谓是真正的高频考点,如2015年全国新课标卷Ⅰ第32题就考查了分离定律中的异常比,并......
紧密角管藻精子发生是由精母细胞减数分裂先产生双鞭毛体,然后双鞭毛体分裂形成单鞭毛的精子．精子鞭毛器的结构包括鞭毛轴丝和基体,......
<正>数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式[1]。遗传概率问题是高考常考点,也是高中生物的重点和难点。运用恰当的数学......
乙烯是一种被人们熟知且广泛应用于农业生产的小分子气体植物激素。对模式植物拟南芥的分子遗传研究已建立从信号感知到转录调控的......
<正>在新课改高中生物学实验教学中,模拟实验是一种教师比较难处理的类型。而模拟实验的设计又是非常值得关注的问题,因为模拟实验......
<正>1伴性遗传与两大定律的关系1.1与基因分离定律的关系1.1.1伴性遗传遵循基因的分离定律。伴性遗传是由性染色体上的基因所控制......
<正>各地的高考大纲均要求考生应具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括确认变量或问题、作出假设和预期、设计可行方案、......
<正>一、考纲导读作为高中生物学传统的核心内容,本部分的考点主要集中在:(1)以假说演绎法为基础的有关孟德尔遗传定律的研究方法......
<正>研究高考对遗传规律试题的变化,对科学备考具有实质意义.一、基因分离定律与胚胎致死例1(山东卷28节选)果蝇的灰体(E)对黑檀体......
<正>遗传部分是高中生物教学的重点和难点,是高考必考的内容。近些年来,高考试题中出现了很多灵活而又不脱离高中教材的遗传题,其......
采用石蜡制片和临时压片的方法观察了光明1号火龙果(Hylocereus undatus Britt.et Rose)的小孢子发生与雄配子形成。结果表明,花药......
解答遗传题的九种常用方法广东省遂溪一中（５２４３００）刘松遗传学部分是中学生物学的重点和难点，尽管其知识的应用灵活多变，题型的设计变化无穷，但......
以薄皮和厚皮类型甜瓜为试材,采用改良的染色体制片方法,系统观察了甜瓜花粉母细胞的减数分裂及雄配子体发育的过程,结果表明:(1)......
<正>无论是人教版还是苏教版教科书,在设计性状分离比的模拟实验时满足了孟德尔遗传实验的有关条件,在设计时将两个小桶(罐)中的彩......
<正> 教学目的1. 以XY型性别决定为例,使学生了解雌雄异体的生物,其性别主要是由性染色体组成的差异决定的。2. 以人的红绿色盲为......
在水稻转基因材料后代中筛选到一个自交后代标记基因呈1:1异常分离的雄配子不育突变体(暂命名为Male gametophyte abortion1,mga1(......
