高中英语听力教学相关论文
听力是外语学习的输入技能之一,在高考英语试卷中,听力总分30分,所占比重较大。因此,在英语教学中应当重视听力的地位,通过使用恰......
随着经济全球化和信息化的高速发展，《普通高中英语课程标准》（2017版2020年修订）指出英语学科要以提高学生英语的综合语言运用能力为......
TPACK是教师使用技术进行有效教学所必需的知识,是“整合技术的学科教学法知识”(Technological Pedagogical Content Knowledge)......
语言学习需要大量的语言输入,听力作为语言输入的重要渠道,位于四大技能之首。听力能力是英语综合技能的重要组成部分。听力能力的......
随着我国课程改革的不断深入,对高中英语教学要求越来越高.英语听力是英语教学中重要的内容之一,英语语言、语速以及词汇及听力习......
摘 要：在高中英語听力教学中运用词块教学模式，可以在一定程度上帮助学生进行词汇和语句的积累，因此本文首先解释了词块教学的定义，进......
摘 要: 本文以新课程标准的理念为指导,从教材和教法着手,简要分析了当前高中英语听力教学中存在的误区,结合课例提出了改进听力教......
人们在交流的时候,不只会用直接的字面意思来表达自己想要描述的东西或者事件,也会用字面意思之外的隐含意思来表达.总的来说,一个......
[摘 要]听力教学课内涵丰富，贯穿对听、说、读和写能力的培养。听既是学习的内容，也是学习的手段。要培养学生的听力理解能力和听力......
摘 要： 听力一直以来是英语教学的薄弱环节，如何提高学生的听力水平是当前广大师生面临的一个重要问题，作者结合教学实践经验，总结了学......
摘 要： 现代语言教学研究表明，听是获得语言信息最主要的途径，是交际的前提。听力水平不仅与听的技巧及其熟练程度有关，而且与学生的语......
摘 要： 听力测试进入高考已经走过了十个多年头，十年间高中教师们在听力教学上不断进行探索和发现，创造性地采用了一些新的教学方......
【摘 要】 英语听力能力的培养、训练和提升是开展英语听力课教学的重要目标，而目前随着信息化和网络技术的深入发展，语音室不断应用......
【摘要】本文通过对任务型教学法的介绍，以及对我国高中英语听力教学现状的分析，探讨了任务型教学法运用于高中英语听力课堂实施的步......
【摘要】好莱坞的英文巨制大片，挟着时代气息汹涌而来的同时，也给枯燥的高中英语听力教学带来一点生机，让传统的教学方式更富有时代气......
摘 要： 如何提高听力是高中学生面临的困难之一，而教师往往只注重学生语音、词汇、语法等语言知识的掌握，忽视与听力理解关系密切的背......
目前行之有效的高中英语听力教学是英语教学中长期忽略的一个方面。如何有效地提高学生的英语听力能力是我们应该探索的方向。学生......
摘 要： 在高中英语教学中，听、说、读、写四项基本技能的训练和培养是缺一不可的，它们不仅是英语教学的主要目的，还是重要手段。听是人......
摘要：任务型教学是一种新型的教学模式，为我国的高中英语听力教学开辟了一条新的教学渠道。长期以来，英语听力教学一直是令不少师生感......
【摘要】随着高中英语《新课程标准》的实施和深入推进，在高中英语听力的实际教学中，如何按照《新课标》的要求，针对学生的实际情况，认......
摘 要：高中英语听力教学是高中英语教学至关重要的一部分。“先行组织者”是美国教育心理学家奥苏贝尔于1960年首次提出的一个概念，......
摘要：听力理解在高中英语听力教学中起着重要作用，但当下的英语听力教学往往只注重语音、语句及内容理解，忽视了学生的听力能力培养。......
听力技能是外语教学首先应培养的能力。新课改后,听力教学也成为高中英语教学的重要部分。本文结合个人教学实践,叙述了提高高中英......
策略训练能够帮助学生提高听力理解能力,预测是听力训练中有效的一种学习策略。本文从高中英语听力课堂的教学现状出发,分析了预测......
全球一体化的不断深入使作为世界语言的英语变得越来越重要。学习语言的目的是为了交流,像婴儿初学母语一样,“听”是基础。试图提......
英语听力能力的培养是英语教学的一个重要组成部分,它与说、读、写能力的培养构成了英语教学的整体。英语听力教学不是简简单单地......
听力教学是高中英语教学中的重要内容,是高中英语教学的重要知识点,也是学生掌握较为困难的一个语言项目。究其原因,主要是学生英......
听、说、读、写是英语学习的四种基本技能,而听力的培养是提高其他三方面技能的前提和基础。本文认为培养听力可从营造良好的听力......
影响高中英语听力教学的因素有很多,如语言背景、辨音能力和逻辑关系等,都是学习中的难点;应采取相应的措施克服这些难关。本文对......
在教育改革不断推进和强化过程中，对高中英语听力教学提出了全新的要求，其中，对于多媒体技术来说，已经得到了广泛的应用和推广，这已经得......
【摘要】高中英语教学的重点在于能力的培养，听力是语言学习最好的辅助帮手，也是学生是否能够掌握好一项语言的关键。元认知策略的教......
现阶段，传统教学模式和教师落后的教学理念严重阻碍了高中英语听力效率的提升，影响到学习内在动力的形成，进而阻碍可持续发展的进程。......
听力输入是学生接受英语语言的主要渠道。学生不仅要通过书本听，更要从生活实践中学习和提高听力。陶行知先生认为“行是知之始，知是......
在信息化技术不断发展过程中，极大地促进了语音室的应用，这已经在教学活动中得到了充分的体现，尤其对高中英语听力教学的开展产生了极......
学生充分掌握英语知识并提高自身语言能力的一个重要途径就是提高听力能力，但是目前大部分学生的听力能力比较差，无法提高自己的综合......
英语学科具有学习难度性大、语言积累性时间性长等特征。尤其是英语听力部分教学，更是在培养学生的语言感知能力、语言灵活运用方面......
【摘要】目前学生在英语学习中，听力能力的提升对他们学习语言的全面发展起着至关重要的作用。这些年来，高中英语听力学习一直是英语......
高中英语听力教学在高中英语教学中至关重要.但由于英语教材听力部分内容的有限性及话题的单一性,很难激发学生的兴趣.随着现代化......
听力,是获得可理解性输入的重要途径,也是衡量外语学习者综合语言能力的重要指标。但在高中英语教学中,听力教学却没有受到应有的......
任务型教学法以任务组织教学,在任务的履行过程中,以参与、体验、互动、交流、合作的学习方式,充分发挥学习者自身的认知能力,调动......
摘 要：文章基于图式理论研究高中英语听力教学的改进措施。通过简要介绍图式理论的基本概念、特点及分类，以及目前高中英语听力的教......
【摘要】听力教学是英语教学中的重要部分。听力理解能力是人的认知理解语言能力，是保证语言规范化的重要手段。加强促进听力理解能......
从听、说、读、写并进,强化听说领先地位;加大听力训练力度,提高学生英语水平;丰富文化背景知识;重视听力技能训练;扩大学生的词汇......
高中英语教师的教学方式对学生的英语成绩有着巨大的影响,良好的教学策略能够让学生掌握高效率的学习方式,培养学生独立学习的能力......
摘要：在英语教学中，听力能力的提高对学生语言能力的全面发展至关重要。近年来，高中英语听力教学一直是英语教学的重要环节，语言技能包......
据统计,在语言交际中人们45%的时间用于听,30%的时间用于说,16%的时间用于读,9%的时间用于写。在英语学习中,反复被强调的四项基本......
课程改革近年来不断的更新与发展,英语学科改革更是百花齐放,百家争鸣。然而英语听力尽管在应试教育和素质中都有着重要的作用,却......
听,位于听、说、读、写四项技能之首,是人们进行语言交流的主要手段和学习、吸收语言的主要途径之一。由《全日制普通高级中学英语......
