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《语文课程标准》指出:“义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生.”“以学生发展为本”,让每一个学生都能富有个性地、主动地、健康地成长.因此,在我们的小班化课堂中,尤其应当关注学生个体差异,根据学生的不同特点因材施教.
关注个体 分层推进——小班化语文分层教学实践案例
【摘 要】
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《语文课程标准》指出:“义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生.”“以学生发展为本”,让每一个学生都能富有个性地、主动地、健康地成长.因此,在我们的小班化课堂中,尤
【机 构】
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南京市武定新村小学
【出 处】
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金陵瞭望（教育）
【发表日期】
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2013年12期
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