健全人格教育相关论文
摘要：初中地理课堂教学中存在许多的育人要素，教师应结合健全人格要素和学科核心素养，充分挖掘学科的育人要素。在教学过程中渗透健全......
从不同的角度,尝试分析了教师在中学化学的教学活动中完成教学任务的同时,对学生进行创新人格特征培育的意义和必要性。
From dif......
随着我国新课程改革的不断推进,学校越来越重视学生的全面发展,对学生们的评价标准从以前的学习发展成为一生的发展与人格的健全,......
小学音乐课堂教育是实施美育的重要途径，是培养学生想象力和创造性思维能力的有效手段，是塑造思想道德教育和小学生健全人格教育的重......
摘 要： 德育不仅是素质教育的重要组成部分，而且是推动素质教育的重要一环。素质教育要以人为本，学校德育工作必须注重健全人格教育，要......
摘 要：蔡元培的健全人格教育思想是以受教育者为目的与本体，注重受教育者身心的协调、知情意的统一，追求个性和群性的一致，努力使受教......
小学音乐课堂教育是实施美育的重要途径，是培养学生想象力和创造性思维能力的有效手段，是塑造思想道德教育和小学生健全人格教育的重......
分析对象四年级学生某某,女,10周岁个案研究背景1.家庭情况。该女孩是两岁时在孤儿院里抱养的孩子。领养期间,养父母经常虐待她,四......
中学阶段是学生智力和能力的形成时期，中学生的体育是整个认识的关键环节。无论从素质教育角度出发，还是从健全人格教育立场考虑，中学......
本文从人性的角度分析生态危机的实质,指出高校生态道德教育中的人性缺失,阐明通过生态道德教育对大学生进行健全人格教育的必要性......
随着素质教育的不断深入,人格教育逐渐引起人们的关注.在新一轮基础教育课程改革中,新课标明确提出“发展健康个性,逐步形成健全人......
德育教育的根本目的就在于培养学生科学的人生观和价值观,其核心就是全心全意为人民服务.德育作为“五育”之首,地位之重要有目共......
德育是教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响,把一定的社会思想和道德转化为个体的......
目前，我国教育的人才培养目标主要集中在三方面：认知、生理、人格，其中人格的培养最为重要.人格，是指人的性格气质、道德及信念，其中也......
快乐体育是学生在心境自然,开朗的环境下在教师的指导过程中充分发挥学生的积极性、主动性,达到自觉而快乐地进行体育课的学习与锻......
随着国家对素质教育的重视,立德树人在教育教学中如何体现成为研究的重点,本文在国内学者的理论研究基础上提出如何在体育教学中实......
“健全人格教育”是牡丹江市第四中学的德育特色。21世纪人才的素质和规格,是80年代以来国内外教育改革研究的重点。1989年11月,联......
一、信息技术教学现状分析 信息技术教学中带来的便捷与威胁并存。近年来．电脑走进学校,为我们初中学生开辟了一条崭新的信息获取渠......
健全人格是一种理想的社会人格。高等教育必须加强对大学生健全人格的培养，更新教育理念，从知识本位转向人格本位，联系实际，使学生在社......
视觉艺术教育是工科院校健全人格教育的主要方式。文章针对健全人格教育的目标，对我国现代健全人格教育追本溯源，指出以美育代宗教而......
基础教育要以培养健全人格为核心,努力实现教育内容的人格化,推行教育方式的人格化,并以教育者的人格化为前提,大力培养学生的健全......
素质教育的核心是提高人的素质,而人的核心素质是人格。健全人格教育是以发展学生的健全人格、培养学生的核心素养为目标和价值取......
长期以来,我国教育有一个深刻的教训,就是对人格教育的忽视,重智能、轻人格,单方面地强调智能培养,忽视人格塑造和全面素质训练,导......
[摘要]健全人格对人的成长的重要性是毋庸置疑的。现代教育不仅要注重对学生传授知识,也要注重培养学生的健全人格。文章论述了加......
一、体育教学的实质及价值所谓“快乐体育”是学生在心境自然、开朗的环境下，在教师的指导过程中，充分发挥学生的积极性、主动性，达到......
作为教育工作者，我们都有过这样的困惑：管学生是为了学生好，为他们负责，可是学生毫不领情，甚至认为是和他们作对。为什么学生不领情，甚至......
德育重点解决的问题是人的社会倾向性，即“个体品德的社会化”。德育的内容包括政治教育、思想教育和道德教育。心育，即心理健康教育......
社会发展的多元化造成多样性的价值观直接影响了职业院校学生的道德观念和思想意识,影响了职业院校学生心理健康,凸现了一些心理问......
一、高校弱势学生群体健全人格缺失的表现1．自我为中心的心态严重弱势学生群体中的一部分学生吃不得苦，受不了委屈和挫折；往往以自我......
主讲人：杨丽珠 辽宁师范大学心理学院教授、博士生导师，发展与教育心理研究所所长。杨丽珠教授多年从事“儿童个性、社会性发展与......
丰富的物质生活环境和现代家庭教育环境的普遍缺失,导致当代中小学生缺少了积极拼搏的动力和坚持不懈的毅力,形成了以自我为中心的......
健全人格是青少年学生心理健康的重要内容，对心理健康发展具有本质促进作用。健全人格是心理健康教育的重要目标，健全人格教育是心理......
近几年，伴随着社会经济的高速发展，我们在享受互联网带来方便的同时，许多不良的价值观、人生观涌进我们的校园，青少年在思想和行为上陷......
蔡元培的健全人格教育思想是以受教育者为目的与本体,注重受教育者身心的协调、知情意的统一,追求个性和群性的一致,努力使受教育......
初中时期的学生正处于世界观、人生观及人格形成的关键阶段，重视中学生人格教育，促进中学生健全人格、健康发展迫在眉睫。而初中历史......
面对我国青少年网瘾这一社会问题,笔者提出了“人防+技防”的模式,在加强青少年健全人格教育的同时,健全涉网立法、规范网络运营模......
习近平总书记在党的十九大报告中指出,中国特色社会主义进入了新时代是我国新的历史方位。立足新时代的发展角度,综合国力竞争的关......
培养青少年学生具有健全的人格、健康的心理一直是教育工作者追求的目标,实施和加强人格教育、心理健康教育也一直是学校教育工作......
