元教育学相关论文
西方元教育学理论产生于20世纪70年代,80年代末被引入中国,并在90年代中后期引发了中国元教育学研究的高潮。但让人唏嘘不已的......
元教育学的研究对象、性质、价值等问题在学术界一直争议不断,而研究对象、学科性质及存在价值却是元教育学作为一门学科的关键性......
教育学研究者必须努力寻求教育学的内在因果性与外在因果性的统一，使其成为一种自觉的科学，并发现其中的生命意味。同时，教育学研究者......
由华东师范大学陈桂生教授撰写的《陈桂生教育三论》丛书已由福建教育出版社出版。该丛书包括《中国德育问题》、《中国教育学问题......
元教学理论(一)元理论"元"意为"在……之后""超越",其外文为"meta",意为一种更高级的逻辑形式。这种新的更高一级的逻辑形式,将以......
[摘 要] 元教育学的研究对象、性质、价值等问题在学术界一直争议不断，而研究对象、学科性质及存在价值却是元教育学作为一门学科的......
高等教育学学科体系的建设，有各种不同的观点，见仁见智，不一而足。本文从元教育学的角度，对几种基本观点进行反思，以求揭示学科建设中的......
冯建军致力研究元教育学取得成果世界各国元教育学正在孕育之中，我国的元教育学研究也悄然兴起。元教育学是以教育学为研究对象的教......
教育理论与教育实践相脱离的问题是多年解决不了的老问题，要解决这个问题我们可以采用一个新的起点，从思考一系列的基本问题开始。这......
构建“单一封闭的学科体系”是制约教育学发展的一种认识误区,教育学在实然和应然层面是一个多学科交融的研究领域。就其“科学性......
国内的元教育学是８０年代末兴起的，到９０年代中期形成热潮，但近年来又呈回落趋势。其沉寂的原因有许多，最主要的是因为没有很好地与中国的教......
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元教育学以教育理论为研究对象,是对教育理论进行反思、检验、批判的一种方法论。元教育学理论产生于20世纪70年代,80年代末被引入......
布雷岑卡元教育学传入中国,得益于我国教育学研究者对提升教育学学科意识和增强学科自觉的迫切需求。布雷岑卡元教育学自1993年传......
对元教育学研究对象及领域的研究一直争论不断 ,或倡导单一形式化追求的元数学范式 ,或遵从“泛化”的元社会学模式 ,或博采众家 ,......
元教育学与高等教育学科群建设──若干问题浅探厦门大学朱国仁在我国，高等教育科学已发展成为一个拥有近二十个学科的学科群。学科......
<正> 教育学的元研究和元教育学(metapedagogy)的概念不是一种别出心裁的创见,而是教育学360多年科学发展及研究历史长河里沉淀下......
反思文化的出现、元理论的兴起、教育理论的发展是元教育学产生的历史文化背景。由存在的问题反观元教育学,不难发现,元教育学仅仅......
对当前元教育学研究的认识王伟廉一因长年从事教育理论研究和教育学科建设工作，对元教育学自然也颇感兴趣。我研究教育理论的过程中......
本文试图从教育哲学角度，对教育研究方法论的发展、构成加以评述，并在此基础上对当前我国教育理论研究中的方法论运用问题进行反思，如......
按照教育研究者与教育实践者的关系,教育学可以划分为"一体式"教育学"平等式"教育学与"人-物式"教育学三种类型。在"一体式"教育学......
纵观当代教育研究 ,教育学科发展 ,其主要内容和趋势 :一是探讨教育的微观领域 ,重视教育过程内部研究 ;二是教育理论研究渗透到教......
适应现代社会主流文化的同时保持本族文化的传统是世界各少数民族所承担的文化教育任务。反思我国少数民族文化教育现状,存在的诸......
本文从历史和现实两个角度,就教育哲学学科和教育哲学思想两个方面,对已有的教育哲学研究成果进行了反思,认为教育哲学研究中存在......
作为新中国第一代教育理论家,瞿葆奎先生曾带领我国一大批中青年教育学者厘清学术概念,建构学科体系,整理学界名著,殚精竭虑地推动......
在教育学的发展过程中 ,存在着一个“整体——部分——整体”的否定之否定的辩证历程。教育学在发展的每一个环节都会面临一些特殊......
在教育学一百多年的发展中,教育学者们一直在为教育学的科学化和规范化而求索。在大多数情况下,教育活动是人们在比较、鉴别、协调......
通过对美国一流教育学院的学位设置与专业设置的深入分析来探讨教育学院的发展历程及其与教育学研究之间的关系,并对我国教育学院......
教学论研究范式探析●迟艳杰“范式”这一概念自库恩用于科学哲学的研究之后，已被广泛地用于其他学科的研究之中。①本文试图追溯教......
<正> 三、教育科学研究的一些热点、重点、难点问题 随着教育改革的不断深入和教育科研事业的发展,教育科学研究领域出现了一批热......
【正】近几年间,我国教育刊物上出现关于“元教育学”(元教育理论)的争议。至于这类争议,究竟在把不明白的事情“争”明白,还是把......
