语言认知相关论文
听障儿童家庭语言教育在现实生活中呈现出的多种样态,需要家长从其语言认知神经基础的相似性、差异性、可塑性与关联性等视角来进......
目的 基于语言认知老化机制，研究智能电视语音交互界面的适老化设计策略。方法 对语言产生和语言理解过程中语言认知老化的现象和基......
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中国旅游产业进入大众旅游时代,民族旅游也正逐步发展,在传承民族文化、推动民族团结、促进经济发展等方面发挥着重要的作用。当今......
思政教育的关键在于开启人类心智.当前,思政课教育存在一些问题,比如,恰当的思政群体语言欠缺,大中小学思政教育体系不完备,思政教......
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摘要:英语语音四阶段教学模式围绕新《大纲》以学生为中心、教师为主导的教学要求设计，以自主学习为学生学习的方法、教师教学的目......
摘要 口译语言是不同语言之间的媒介，蕴含着深厚的历史文化内涵。本文对释意理论的核心内容进行的论述，对口译语言的定义和特征分别......
“然”语句以一种极普通的方式对日常语言里的真语句做出了表述,让真自然而然地内在于语言之中。“然”字句作为汉语社团的一种朴......
摘要 范畴化和非范畴化是语言认知领域的基本概念。人类的语言必然经历由非范畴化语境向范畴化语境的过渡。但是，在当代社会，人类语......
本文从语言认知和儿童心理特点的角度探讨了海外少儿中文教材的编写。文章分析了语言学习的自然获得与教学获得的差异,探寻了教材......
本文对我国外语磨蚀研究开展十年来的成果和现存问题进行了综述与分析:文章把2003年到2013年的研究分为两个阶段,对137篇相关论文......
空间一直是认知语言学领域探讨的热点之一。Paradis,Hudson和Magnusson编辑的《空间语义的识解:通向概念空间的窗口》(The Constru......
摘要新的《大学英语教学大纲》对传统大学英语阅读理解教学模式提出了挑战,“关联理论”应用到阅读教学能提高教学效率。本文首先......
本文首先介绍概念与概念性迁移的定义和分类,通过和语言相对论、即时思维假说对比说明概念性迁移假说能更充分地解释跨语言影响。......
<正>作为"剑桥语言与语言学手册丛书"(Cambridge Handbooks in Language and Linguistics)之一的《剑桥生物语言学手册》(The Camb......
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摘 要：构式语法是从崭新的视角对语言认知及语言结构有着完全不同的阐释，认为语言是形式与意义的结合体。因此，重视构式义，强化结构独......
【摘要】语言元功能是系统语言学中的重要内容。从系统语言学的概念来看，语言有三个元功能，分别是概念元功能、语篇元功能和人际元功......
绘本是带有图画、文字的图书,阅读英语绘本不仅可以激发学生对英语的求知欲,还可以帮助学生发散思维,锻炼其语言交流能力.然而部分......
新课程英语教学认为，关注学生的学习主体地位和作用，优化教学过程和方法，帮助学生形成适合自己的学习方法，并具有不断调整自己学习策略......
摘要：小学语文教学是小学教学的重要组成部分，受到广大师生的重视。本文从科学性、规范性和生动性三个方面，探讨了小学语文教学语言的......
摘要：游戏是帮助幼儿成长的最有效的方式，幼儿可以通过游戏探索学习。在幼儿园，有效整合课程与游戏之间的关系，为幼儿创造良好的游戏环......
【内容摘要】当今社会，影视资源在初中语文教学中具有重要的作用，成为初中语文教学中不可缺少的重要力量。影视资源在初中语文教学中......
摘 要 从语言与文化的角度来讲，大学英语翻译教学在整体实践中最困扰人的应该就是不同系统的文化之间的差异性导致的语言文字的文化......
摘要 文字由语素建构，而语素的数量是封闭的、具有不可再生性。语素数量的有限性成就了语素在造字过程中被重复使用的无限性......
摘要 跨文化交际中的文化语用认知是一个很复杂的问题，长期以来，很多学者对此进行了研究探讨，并提出了许多有价值的研究结果。本文主......
英语表达是学生语言认知积累和知识不断丰富的过程，也是学生转化运用的重要载体。让学生在“言之有物”和“言无不尽”的表达过程中......
众所周知，我国外语教学中普遍存在费时较多，收效较少的难题，这一需要亟待改进的问题在目前农村教学中尤其表现突出。我曾作过一次调查......
【摘要】2016高考全国新课标试卷重视词汇的技艺和运用，对学生语言运用能力运用和迁移的能力要求很高。这不仅要求学生掌握丰富的词......
目的 研究语言认知训练对自闭症患儿语言康复的效果.方法 将2019年1月—2020年2月来该院接受治疗的50例自闭症患儿纳入该次研究,将......
摘 要 语言是我们与陌生人交流的第一方式，我们从孩童长成成人学习语言都是模仿开始，伴随着我们年龄的增长，我们自身拥有的语言天......
现阶段传统的教学模式已经不能满足学生、老师以及社会发展型人才的需要,随着英语的普及,英语学科也受到人们的关注,个体对语言认......
语言测试研究学术研讨会是由国际语言测试协会主办、语言测试界最具影响力的顶级国际会议。本文从工作坊、主旨发言、专题讨论、论......
因内丹修炼者以取象比类的思维方式记录他们的修炼体验,所以道教典籍自然呈现出大量隐喻思维表述,这决定道教典籍翻译需要经历两次......
摘 要：颜文字是通过线条模仿人类面部表情以及肢体动作来表达情感的一组符号。从其起源来看可以分为美式颜文字和日式颜文字。但是......
《全日制义务教育英语课程标准（实验稿）》认为，尊重学生的语言学习规律和文本学习内容，创设符合学生语言认知的学习环境，不仅能够激发学......
【摘要】语感和论感是两个中国语言学界和教学界提出的语言学概念。本文试图从认知语言学的角度出发，通过解读和对比语感与论感的概......
英语作为一门国际化语言,作为大学生,需要对这门语言有着一定的掌握能力,而这种掌握能力不仅仅是指学生需要记住大量的词汇知识,还......
摘要：本文探讨在认知理论影响下儿童词汇习得的研究。儿童认知理论主要强调儿童语言认知发展的顺序直接影响到儿童词汇习得的顺序，这......
【摘要】随着我国新课改的深入发展，教学模式及育人思想得以创变，在提高教学质量的同时，教师更加注重培养学生核心素养，使学生得以掌握......
<正>中国绘画艺术源远流长,经历了数千年的发展演变,形成具有特色的体系。20世纪以来随着中西文化融合所形成的历史背景,中国绘画......
《英语课程标准》要求英语教师必须摒弃原来陈旧、过时的教法,掌握新的课程理念,在知识的传授和掌握过程中发展和增强学生的主体性......
目的： 利用EEG/ERP/N400以视觉模式实验范式探讨维吾尔语-汉语双语者两种语言在大脑语言认知过程中的差异性。 方法： 1技术......
《全日制义务教育英语课程标准（实验稿）》强调：“课程教学应面向全体学生，注重培养学生积极学习情感，让学生在任务型情境中深化认知，提升......
