语言实际相关论文
课标要求学生有表达的自信心，还要积极参加讨论，对感兴趣的话题发表意见。如何在口语交际课堂教学中使这些目的得到落实，学生的口语交......
在英语惯用词组中,冠词的用法在某种程度上左右其语言意义.对此,我们务必多加留心,切不可在语言实践中误用或错用了惯用词组中的冠......
新课程标准提出：“口语交际能力的培养要在双向互动的语言实际中进行。要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力，要在课......
李绿园的《歧路灯》一书。系长篇章回体小说。成书于乾隆四十二年，即1777年。稍晚于《儒林外史》而早于《红楼梦》。从汉语史上看，《......
高中英语新教材的教学目的和大纲的指导思想都突出和强调在教学中应通过大量的语言实际活动,把知识转化为语言技能,并使这种技能发......
众所周知，作为四大英语技能之一的“说”在英语中占据着重要地位，反映在英语教学中则是一个人的口语表达能力。语言的意义在于交流，而......
在我国的英语教学中普遍存在着较为严重的应试教育的倾向,强调学生对应试技能的掌握,忽视对学生语言实际应用能力的培养,所以学生......
绘画是一种艺术实践活动，运用线条、色彩、造型和构图，依据一定的形式法则进行搭配组合，完成传达精神内涵的任务。绘画的内容与形式，密......
英语新课标倡导学生在教师的指导下,通过感知、体验、参与和合作等方式,实现教学目标,体验成功,以形成积极的学习态度,促进语言实......
近几年来，大学外语教学从注重语言形式逐渐向重视语言实际运用的方向发展。本文以索绪尔的“语言”和“言语”理论为基础．阐述语言教......
索绪尔指出：人类语言实际上有两个成分，一个是我们平常所称的语言，它是一切语言行为的整合要素，二是言语（speaking）即使用语言的具体行为......
英语教学的基本理论之一是:课程大纲的设计教学材料的选择和编制课堂教学过程的设计与实施以及教学结果的评价都要首先考虑语言的......
课堂教学是教学的基本组织形式，也是完成教学任务的重要环节。在课堂教学中，教师与学生之间，教与学之间的知识传递、情感交流都是借助......
从事英语教学近20年，深感农村学生学英语困难重重。学生初中或高中毕业时语言实际应用能力较差。农村学校缺乏良好的外部环境，师资水......
快速阅读（Skimmingand Scanning）的主要目的是考查考生搜寻有效信息的能力，比如．根据关键词搜索相关文献、查阅资料。这体现了英语教学......
讲修辞离不了举例。例句应当按什么标准去挑选？按什么标准去评析？例句同群众语言的关系怎样？这些问题，在前几年出版的某些修辞书中，没有......
绘画是人类思想的一种高级的艺术活动,运用色彩、造型、线条和构图,依据一定的形式法则进行布置组合,完成传达精神思想的传递。精......
电台播音主持的语言实际上是宣传民族文化，保护民族文化，语言是民族文化的载体，现在国外有些在建立孔子学院，以教授语言为主，也是在传授......
从感情色彩角度分类，词可分为褒义词、中性词和贬义词三类。在语言实际运用中，常常把褒义词活用作贬义词，或把贬义词活用作褒义词，以产......
英语语法学家曾以各学派的观点，从各个角度对英语各词类进行分类，然而对形容词的分类仍不够全面完整。依据每种语言功能都是通过某种......
教学设计一、设计理念本堂课采取"任务型教学"模式,以小组活动形式来完成任务,以鼓励为主,对学生任务的完成进行评价.还依据现代的......
目前我国英语阅读教学主要以课文作为学习词汇句型和语法的载体，教师脱离语言实际孤立地讲解和操练，过分强调语言知识，导致学生学习兴......
萧璋先生在北京师范大学学报（社会科学）1956年第一期发表了题为《论连动式和兼语式》的一篇文章。他说连动兼语的理论和名称“使人感......
《中国语文》1965年第一期许宝华同志的《评〈汉语方言词汇〉》一文，说《汉语方言词汇》有不少词语所记的昔有不符合各该方言语音演......
