陆志韦相关论文
“知道”作为一个常用的动词,它的构造方式是什么?这个问题迄今还没有找到令人满意的答案。陆志韦认为,它是“实在不能归类的例子......
对外汉语教学当中的汉字教学逐渐受到重视。不少人在摸索、试验如何使外国人学汉字学得快一些。 汉字结构复杂，不可能有一个一以......
目录 一、上古音(补遗、更正与新增) 9 [补遗]上古声母的谐声原则(李方桂) 28 [补遗]上古汉语有A、B两类音节说(罗......
陆志韦中国现代著名的心理学家、语言学家、教育家与诗人。别名陆保琦,出生于浙江吴兴(今湖州南浔)。早年毕业于美国芝加哥大学,师......
《杂样的五拍诗》是陆志韦关于新诗的第二轮试验：内容上,立体繁复,超越了战争思维的意识形态性,而指向个体表达;艺术形式上,融中欧......
教科书编撰是一种创造性活动,教科书是彰显编撰者作为主体的创造性文本。教科书编撰者的主体性是指教科书编撰者为实现编撰目的而......
只有置于五四这一特定诗歌语境中，才能对陆志韦的诗歌艺术作出客观、有效的评价。陆志韦诗歌的内容题材丰富、书写对象广博，同时有着......
五四时期的重要诗人陆志韦之所以后来失踪于诗歌史,主要是因为在革命与激进主义流行的时代语境下,陆志韦走的恰恰是＂去革命化＂的诗体......
陆志韦的基督教精神和独特个性超越了任何集团和党派,其诗歌超越了道德的、政治的功利目的而走向自由。宗教思想是陆志韦精神人格......
<正>今年是刘孟扬《中国音标字书》出版110周年,注音字母颁布100周年,国语罗马字颁布90周年,《汉语拼音方案》颁布、周恩来《当前......
1946—1948年间,燕京大学学生积极参与抗议国民党与美国的学生运动。虽然燕大教师不鼓励学生的罢课、游行等激进活动,但当学生运动......
【正】 新华社讯中国社会科学院语言研究所一级研究员,我国著名心理学家、语言学家、教育家、诗人陆志韦先生,由于林彪、"四人帮"......
他是美国芝加哥大学的哲学博士，著名的心理学家、语言学家，是我国心理学开创者之一，在心理学界享有很高的声誉，有“南潘（菽）北陆”之称。......
中古的入声字。在《中原音韵》(以下简称《中原》)里已经全部收入阴声部内。其中有部分入声字在《中原》里同时收在两个阴声韵类。......
<正>"百年新诗"的提法,有两个源头:较早见于世纪之交文学研究的嘉年华效应,在"百年文学"的学术归纳潮流中,"百年新诗"或"新诗百年"......
1949年初,北平和平解放,中共对燕京大学采取了维持现状的政策。在中共的安排及代理校长陆志韦等进步教授的支持下,燕大校内开始组......
20世纪末以来,汉语诗歌陷入了困境与危机,这也是中国文学进入全球化语境后自身弱点的充分显露。辑录这组"21世纪汉语新诗发展走向"......
陆志韦因最早自觉地进行新诗节奏试验而在新诗史上占有重要地位。他在表征现代民族国家想象的白话做诗原则下,自《渡河》中南腔北......
(1950年正月十四日至四月二十六日)1950年庚寅年正月十四日三月二日星四晴下午,授隋唐史课。钟翰赴天津,陆志韦来。北都围城纪事四......
传统的翻译标准是通过对原文和译文逐字逐句的比较去衡量译文,即译者必须努力使其译文在内容以及风格上与原文保持一致。这是无法......
<正>1949年上半年,中国局势发生急剧变化。1月,淮海战役胜利结束,3月,中共中央进驻北平,4月,中国人民解放军横渡长江,占领南京,继......
<正> 陆志韦先生早岁留学美国专攻心理学,获得博士学位。回国后曾在东南大学研究部任教。后受聘于北平燕京大学,一直都在教授心理......
<正> 陆志韦(1894·2——1970·11)当代著名语言学家。别名陆保琦。浙江省吴兴县人。1913年东吴大学毕业后,在该校附中任中文教员......
<正>京派文学在其发展历程中曾经和不少刊物都有着密切的关系,如《新月》《骆驼草》《学文》《水星》《文学季刊》等刊物。但公开......
