鲁达相关论文
摘要：本文从挖掘教材，分析特点，让学生走进人物;巧用修辞，画其神韵，使文章文采斐然;指导写法，加强训练，提高写作能力三个角度出发，对初中语......
要想让你笔下的人物形象栩栩如生、跃然纸上，最有效的方法就是通过个性化的动作描写揭示人物的内心，展示人物的性格特征和精神面貌。......
梁山一百单八将中有一个姓鲁名达的好汉，出家后法号智深。因有着一身好花绣，所以绰号“花和尚”。因其性格豪放，爱打抱不平，于是在江湖......
孔武有力、粗直强硬似乎符合屠户身份和职业性格，如屠户朱亥(《信陵君窃符救赵》)，郑屠(《鲁提辖拳打镇关西》)，樊哙(《鸿门宴》)等即......
工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。因而，在语文阅读教学中，我们要重视引导学生对人文性的体味，充分重视对语言的感受、领悟......
歇后语是由近似谜面、谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语。它的前一部分是一个生动活泼的比喻,后一部分则是对这个比喻的解......
任 务 回到家，我的脑子里都是王子涵跟我说的话，那些话对于我来说实在太难消化了。我从没想过有一天，我会跟那些喃喃细语的兽产生......
摘 要：笔者认为，结合语文教学的根本目的，这篇课文可以有更丰富的内容可以讲授：叙事结构的学习（叙事能力的培养）、人物性格的掌握（塑造人......
妈妈的苦恼： 我的儿子为何如此不争气 作为市工商局局长，在各种工作、社交场合，我神采飞扬，游刃有余，引来一片艳羡；然而，谈及我......
俗话说，少（shào）不看《水浒》。我却偏偏喜欢读《水浒》。它塑造了北宋末年以宋江为首的一百零八位英雄好汉走上起义之路，替天行道的......
【摘要】本文通过对《鲁提辖拳打镇关西》和《范进中举》的有失偏颇的创新的分析和纠正，论述了创新必须坚持有度有责，即：坚持正义，坚持......
1900年俄国军队借平乱护路之名出兵东北,于10月1日攻陷盛京,占领皇宫达两年半之久。1901年5月海参崴东方学院汉学教授鲁达科夫奉命......
【学习目标】 1.掌握阅读小说的方法，促进学生有效进行课外阅读。 2.理解《水浒传》中的英雄形象，激发学生阅读《水浒传》的兴......
年近五十的画家潘杰至今还保留着军人般雷厉风行的作风。早上起床五分钟内，叠被子、上厕所都要完成。“我现在的生活习惯就是当兵时......
2014年8月31日，全国人大常委会修改了《证券法》，但并没有修改规定“核准制”的第十条，核准制与注册制之争应当就此告一段落。 注......
酒能激发人的情绪,情绪管理得如何,则取决于饮者的情商水平.透过<水浒传>中酒文化的描写,读者可以深刻地感受到其间各个人物情商的......
《水浒传》中短棒的使用是很频繁的。如武松过景阳冈，持一根哨棒，打虎时不小心在松树上打断了；宋江回家探亲时，也拿着一根哨棒；鲁达打死......
中国人对动物，一向欺软怕硬。熊虎威武，于是比之上将；猪羊听话，就可怜被磨刀霍霍。猪的形象，被天蓬元帅八戒一托生，就此奠定。贪吃务得、......
长期以来，许多教师都把自己定位在演员或是导演的位置上，在讲台上眉飞色舞，动作潇洒，口若悬河，把学生冷落在一旁，学生不思考、不实践、不......
一、设计目的 《鲁提辖拳打镇关西》是我国四大古典名著之一《水浒传》的第三回节选，也是其中较为精彩的一节。课文所选的内容记......
《水浒》透过鲁达放下屠刀、立地成佛一事，向世人演说了“无为”修炼佛学要旨真谛。并用宋江作比较，他为博取功名，招安后打方腊，将梁山......
根据中学生的阅读现状,以《水浒传》的导读为例,通过找出阅读的趣味性、发现文本的关键点、培养阅读的习惯三种办法,去培养学生阅......
研究性学习是一种以问题为载体，以主动探究为特征的学习活动，是学生在教师的指导下在学习和社会生活中自主地发现问题、探究问题。获......
