“学困生”转化相关论文
“学困生”的形成原因十分复杂，教师在对他们进行转化时，也面临各种困难。在具体实践中，教师可以巧妙运用各种积极的心理效应，助力“学......
新课程改革的核心理念是“为了中华民族的振兴，为了每一位学生的发展”，即要求教师关注每一个学生，满足他们的不同发展需要。然而，大量......
数学作为学习的基础课程之一，从最低的教育开始就伴随着语文英语一起，其重要性显而易见，而兴趣是唯一一个可以推动学生去坚持学习的事......
班主任工作是一门艺术,如何在职校开展班主任工作,本文从严格管理、爱心感化和专业思想教育三个方面进行初步探讨。
Class teache......
在英语教学中，常常是初一上半年，90％以上的学生都学习兴趣昂然，能学得好，而且学习成绩比较优良，但到了初一下半年，由于词汇量加大，内容加深......
因材施教是一项重要的教学方法和教学原则。早在两千多年前，孔子就曾提出过“因材施教”“有教无类”，这是传统教育思想的宝贵遗产，至......
英语教学过程中要求教师充分利用有限的课堂时间，根据教材内容制定明确的教学目的、教学要求和有效的教学策略，从而使学生达到语言知......
一、 耐人寻味的“后十名现象” 在翻阅、整理学生的成绩表时发现了一个耐人寻味的现象，在小学期间，按语、数二科成绩排列，从......
长期以来,在学校各门学科教学过程中,学困生都是一个让任课教师头疼的＂老大难＂问题。随着新课程改革的推进,新的教学理念逐步走入课......
在参加工作十余年来,我一直坚守在班主任这个平凡而又神圣的岗位上。在我带的这些班级中,总会或多或少存在着这样一些学生：他们学习......
每个班级都会有个别在学习稍显落后的学生，他们可能在语言和数理逻辑智能发展上比别的孩子迟缓；可能由于学习习惯不好，上课注意力不集......
所谓“学困生”分两类，即品行障碍与学习障碍两个方面。而产生“学困生”的原因也分两个方面，即先天个性因素与后天养成习惯因素。基......
一“学困生”的转化问题，是每位教师和家长都关注的问题。素质教育的基本观念是：全体性、全面性、个性化。学困生是学生中的特殊群体......
“学困生”一般是指学习成绩或思想品德等非智力因素差的学生，又称“后进生”，过去人们又称之为“差生”。任何一个学校，一个班级“学......
“学困生”作为对学习有困难学生的一种代名词，越来越被众人理解和接受；这代表着人们教育思想的进步，也标识着教育者对于学生差异的深......
着眼于每个学生的发展是新课改的基本要求。数学“学困生”的转化，是中学数学教学研究中一个十分重要的课题，有关研究文章比比皆是。......
在英语教学中，常常是初一上半年，90％以上的学生都学习兴趣昂然，能学得好，而且学习成绩比较优良。但到了初一下半年，由于词汇量加大，内容加......
在我们的校园里，有的学生很想认真学习但总学不好，也有的学生不想学习甚至讨厌学习，这些学生在思想和行为上都存在着学习障碍，我们把他......
学困生指的是行为偏差生和学科成绩低分生。大埔第三小学地处新寨村,学生来源比较复杂,全校1600多名学生中,留守儿童占了三分之一......
学困生是指在学习方面产生困难而导致成绩差的学生，造成学困原因大致可分有智力型因素和非智力因素两方面，针对这些因素，我在转化学困......
在初中语文教学中，任何一个教学班，由于学生的基础知识、基本技能、个体素质的不同，从而决定了学生的认知过程、认知结果也不相同，便形......
[摘 要：基于中职班主任德育工作中的“学困生”转化，首先分析中职院校“学困生”的特点与表现，然后采取有针对性的措施，如关注日常锻炼......
【中图分类号】G633【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2015）17-0086-01 学困生是指在品德、学习、纪律一方面或几方面......
环境可以感染人、教育人、改变人,良好的班集体环境有利于学生的养成教育。通过建立一支有能力、有威信的班干部队伍,构建健康、向......
【摘要】笔者深入发掘与情感策略相关的知识，深入分析初中英语“学困生”的情感特点，并有针对性地根据情感理论研究对“学困生”的转......
数学是一门优美的科学，从形式到内容，从理论到实践，都体现着美的特征，展现着独特的风格．随着九年义务教育的普及，我们所接触的学生由于社......
新课程标准要求教学要“面向全体学生，促进学生全面发展”。所以“学困生”的转化工作已成为我们不可回避的问题。笔者认为，“学困生......
“学困生”一般是指那些学习上达不到教学大纲规定的基本要求、学习成绩暂时落后的学生。作为教师,要有针对性地做好“学困生”教......
物理“学困生”的转化是物理教学过程中十分重要也较为棘手的问题。实践表明,分类活动、“机械手”、整合探究性学习与研究性学习......
在小学英语学习中,学生年级的升高、教材内容和句型等难度的增加,出现了一些英语学习方面的"学困生"。如何转化这些"学困生",提高"......
任何一个班级里面都有一部分学习成绩暂时落后的学生,他们被称之为"学困生"。做好"学困生"的转化工作是教师的一项重要工作。本文......
文章以建设班级文化为切入点,提出＂学困生＂转化策略,即上好新学期的第一课,当学生喜欢的科任教师;教师言传身教、以身作则;建立良好......
数学"学困生"的转化是初中"学困生"转化的核心部分,需要数学教师进行长期不懈的努力.因此,做好"学困生"的转化工作,具有极其重要的......
随着初中阶段科目的增多、内容的加深,对学生思维能力、计算能力、想象能力的要求更高,＂学困生＂的产生不可避免.但只要我们能够准确......
