数学教学研究相关论文
基于"十三五"期间人大复印报刊资料《高中数学教与学》《初中数学教与学》《小学数学教与学》的转载数据分析,研究发现:中小学、......
努力提升数学教学研究的总体水平是中国数学教育在当前的一项重要任务.借助“做数学”和“社会化学习”这样两个实例的分析,提出数......
摘要：传统小学数学教学模式存在一些问题，使用教育软件辅助教学能弥补不足。文章分析了基于教育软件的教与学模式，并分别结合概念教学......
将教学研究的目光放到学生身上,就可以更好地通过学生的学习结果判断自己的教学预设是否合理,从某种程度上来讲,这样的教学研究思......
【摘要】随着社会的不断发展和进步，对于人才的选拔也有了更深一层的要求，最主要在于是否具有创新能力和独立思考能力。小学数学教育......
应用题教学是小学数学教学的重要内容，也是教学的难点之一。如何在应用题教学过程中，培养学生的数学意识，发展学生的思维和解决问题的......
问题导学法是指教师在教学过程中通过应用问题引导的方式,启发学生对具体问题进行思考、研究,进而实现自主学习,提高学生自主学习......
随着当下科学技术的不断发展以及社会的不断进步,人们的生活水平得到了显著的提高,社会对于人才的需求也越来越多元化以及专业化,......
初中数学是一门逻辑性十分强的学科,数学课堂是学生们探索和研究数学知识的重要途径,而这段探索过程需要一定的手段.多媒体技术的......
数学是中职课程中最令师生头疼的一门课。教师觉得难教，学生觉得难学，教学效果往往不理想。但随着社会现代化的加快，数学的应用越来越......
教师的引导是实现师生交往互动、沟通交流、理解与对话的重要手段，也是培养学生独立思考、合作交流能力的重要途径。在课堂教学中，如......
中国航天之父钱学森教授曾经说过：“教育工作的最终机智在于人脑的思维过程。”思维活动的研究，是教学研究的基础。数学教学与思维的......
在多年的初中数学教学实践中，我认为，要提高教学质量，达到素质教学的要求，感情关注在教学中有着极其重要的作用。对中学生学习数学的感......
借甬派科研高中数学“问题链”教学研讨暨国家教育部重点课题“HPM系列微课”课堂教学创新活动,特邀唐恒钧教授来宁波指导讲学之际......
在小学数学教材中，计算所占的比重很大，学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量。但在实际学习中学生在计算方面所反映出来的情......
基础数学中蕴涵着一些具有奠基性作用的数学思想。它是在数学的发展过程中逐渐形成的,并对数学理论的建立和完善产生过深远的影响......
以构造为题材的试题，已成了高考中的一个亮点。同时也成了数学教学研究的热点，所谓数学上的构造法，就是运用数学的基本思想经过认真地......
数学教学与思维的关系十分密切．数学教学就是指数学思维活动的教学，对数学思维的研究，是数学教学研究的核心，数学思维的发展规律．对数学......
关于芬—哈不等式一个猜想的证明周甫林（江苏省盐城师范２２４００１）杨定华（重庆师范学院数学系９６级６３００４７）编者按对于Ｆｉｎｓｌｅｒ－Ｈａｄｗｉｇｅｒ不等式：４３Ｓ＋Ｑ≤ａ２＋ｂ２＋ｃ２≤４３Ｓ＋３Ｑ（１）其中ａ，ｂ，ｃ为三角形的边长，Ｓ为三角......
我从事小学数学教学研究61年了．能看到有更多的优秀教师涌现．小学数学教坛后继有人，这是最令人高兴的事情。叶建云老师是近年表现出色......
培养学生的思维能力，让学生学会数学地思维．是当前小学数学教学研究中的一个重点。也是使学生越学越聪明的根本出路。那么，当学生处在......
新课改下的小学数学教学，教师在做到为学生减负的同时，还要培养他们学会学习的方法，使学生从学习数学的过程中获得乐趣，提高课堂教学的......
中等职业教育肩负为国家培养有文化、有理想、懂技术的劳动力的重担.中职的数学教学不仅能为其他课业的学习打好坚实的基础，而且能......
教学与科研是融合在一起的,从教学层面上看,教学是科研的组成部分,在完成教学任务的同时提高科研能力,促使教学质量提升;从科研层......
杨振宁教授曾指出，中外学生的主要差距在于中国学生缺乏创新意识，创造能力有待加强，而且有创新能力的人才将是21世纪最具有竞争力最受......
我们知道人类的活动离不开思维，钱学森教授曾指出：“教育工作的最终机智在于人脑的思维过程”. 数学教学与思维的关系十分密切，数学教......
一、问题的提出数学练习讲评是数学教学必不可少的工作,而且数学学科的特点决定了练习讲评是必不可少的.从学生反馈中,教师可以发......
数学是初中教育的重点学科．关系到学生能否顺利地升入高中学习。并且对学生各种学习素质的培养有着重要的作用。作为一名初中数学教......
小学数学教学中，教学点拨是一种教学智慧，也是一门教学艺术，在关键时刻对学生学习思路进行恰当的点拨，能够帮助学生突破学习障碍，掌握数......
随着计算机与互联网的普及和发展,网络技术已经进入到世界的每个角落.它在教育领域中的应用越来越普遍.这就要求我们要紧跟时代的......
北京师范大学专门从事小学数学教学研究的周玉仁教授在中国教育学会第十一次学术研讨会上指出：“计算机(器)可以在小学教学中广泛应......
数学课堂教学要引导学生“求真”，数学教学研究本身也要“求真”。数学教师应努力探索数学教学的基本规律，注重数学教学的实质，适当淡......
高中数学课堂运用信息技术已经成为主要的教学发展趋势，信息技术本身的可视化、动态化、系统化、微观化等特征都是促进数学教学质量......
着眼于每个学生的发展是新课改的基本要求。数学“学困生”的转化，是中学数学教学研究中一个十分重要的课题，有关研究文章比比皆是。......
在教学过程中，一个优秀的教师，只有渊博的知识是不够的，因为课堂教学活动是教师和学生的双边互动过程．教师要不断地学习掌握先进的教学......
华罗庚说过：“如果没有独创精神，不去探索新的思路，只跟着别人的脚印走路，也总会落后别人一步，要想超过别人，非有独创精神不可.”培养学......
职高教育主要是为社会经济建设培养生产、建设、管理和服务第一线急需的技术工人，它要求学生掌握一定的专业技术。职高数学作为必修......
在数学教学研究中，有些教师更多地是去关注学生的运算能力和运算正确率的提升，而对综合运算能力的提高，却很少有人深入分析和研究。其......
以前的数学教学,教师一般只重练习轻指导、重结果轻过程,重数量轻质量、机械重复,这种教学模式不仅效果不好,而且还加重学生的课业......
最近参加的几次关于高等数学教学研究与改革内容的研讨会，都有主题与中美两国数学教育评价的内容、方式与理念等有很强的联系，对这些......
数学教学研究虽然是一个相当新的研究领域，但它已经为实际的数学教学工作做出了巨大的贡献．特别是从上世纪80年代以来，数学教学研究成......
