《童趣》相关论文
一、三种阅读心态：儿童阅读心态、成人阅读心态、童心未泯的阅读心态rn1．理论引入rn如伺创造性地解读文本？尽管教育界的专家学者、一......
多媒体是集文字、图像、音响、动画、影像于一体的课堂教学风景线,它色彩鲜艳的动态视频,生动逼真的音响效果,灵活便捷的交互手段,......
文言文教学中，对一些结构复杂的句子，学生往往因不能很好地把握停顿而读错。错读导致的结果，要么是学生完全读不懂句子的意思，要么是虽......
视点结构教学内容设计指对学科知识或技能等进行概念及其之间关系的逻辑处理。语文学科的教学内容非常丰富，教学内容设计的实质就是......
《童趣》属于一篇文言文,而且本篇文言文正好是人教版七年级上册的第一篇文言文,所以这篇文言文并不是特别难,相反,这篇文章主要是......
一是作结构助词。有的相当于现代汉语“的”字。如下面句中的“之”字：“藐小之物”、“物外之趣”（《童趣》），译成现代汉语就是：“非常......
文言文教学历来都是语文教学的重要组成部分。但是如何在新的时代背景之下发掘出更多更有效地方法是笔者多年来的思考。在下文中,......
爱因斯坦曾说：“想像力比知识更重要。因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着知识的进步，并且是知识的源泉。”由此可见......
2015年我有幸参加了语文国培之“小语大阅读”课堂教学培训,经过国培的学习,给了我很大的启发.一些对教育教学工作很有见解的专家......
细读唐书杰老师发表在《语文教学通讯（初中刊）》2006年第9期上的文章《〈童趣〉与〈幼时记趣〉编写体例比较》,重新研读《全日制义务......
现行初中阶段人教版七年级《语文》教材中题目为《童趣》的一篇课文，是从清代文学家沈复《浮生六记·闲情记趣》中节选的文字。......
《童趣》是人教版七年级第一单元第一篇文言文，对于刚刚小学毕业的初中生来说．童年的趣事还萦绕在他们成长的岁月里。应该说。安排这......
《童趣》出自清代文学家沈复《浮生六记》卷二《闲情记趣》，是作者于中晚年写的自传体小说（沈复生于1763年，本书成书于1808年）。作为一......
文言文的阅读,因其在考试中基本上以翻译和理解文意为主,在分数的驱使下,教学中也就不大会对文言文的字词进行咬文嚼字。而简单的......
在信息全球化的今天，学生可谓“见多识广”，可是一旦走进习作课堂，不是摇头叹息，就是愁眉不展，很难看到那种跃跃欲试的写作激情。然而，在......
<正>教学环节体现了教师的教学思路,在很大程度上决定了教学质量。笔者现以七年级上册的一篇精读课文,同样也是初中生接触到的第一......
<正>一、教材分析《童趣》是人教版七年级上册第一单元的一篇古文。这个单元的课文写的是作者对于人生的憧憬、体验和思考,学习这......
<正>《童趣》(又名《闲情记趣》,人教版七年级教材)乃清代文人沈复的传世之作。在赏析课文之前,很有必要理清其“来头”。沈复(176......
